大同市残疾人服务指导中心启星部开展9月份家长培训

九月，褪去了夏日的热烈，微风带来了秋的气息，一年的光景不知不觉过去了三分之二。启星也迎来九月的家长培训。

本期的家长培训，是由启星部李老师来为大家讲解关于精细运动训练的基本方法和建议，对于孩子存在的手部运动方面的障碍，精细训练提供了一些相应地练习方法和如何提升孩子的手部灵活性。

首先精细动作是孩子早期发展的一个重要方面，它的发展依靠两个方面：一是生理成熟，也就是骨骼、肌肉的成熟；二是后期的训练。后期训练中较为有效的方式就是专业的感统训练，同时配合相应的家庭辅助训练，双管齐下，帮助孩子提升精细运动能力。0-6岁时根据孩子的月龄，可以通过合适的方法训练宝宝的肌肉群发展，从而实现捏、握、屈等动作。

其次除了合理的训练方法，不同的活动或物品在进行精细运动训练时，所训练的重点不同。例如能听指令打开夹子；单手、双手夹物品；用镊子夹易难物品等，这项训练的重点是手部力量、手指之间的配合协调及手眼协调能力。而练习用拇指和食指穿珠(黄豆、纸片)；练习用镊子夹穿珠(或黄豆、绿豆)；练习用筷子夹纸团(或花生米、穿珠、玻璃珠)等行为训练的重点是提高孩子拇指、食指和中指为主的手指配合协调能力。

最后家长的合理引导及辅助训练也是帮助孩子提升精细运动能力的重要部分。本次培训将会给不同阶段的家长提供对应宝宝月龄的一些训练建议。例11-12月的宝宝家长可以选择小糖豆、大米花引导孩子用拇指、食指扒取，但家长要在孩子身边看护， 并在训练结束后，将物品收拾好。54-72月的宝宝家长则可以带着孩子多进行益智类的游戏活动，如拼图、手工陶艺、比赛系鞋带等等这些益智类小游戏。

对孩子而言，手的动作，代表着他的智慧，因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。伴随着手部动作的发展，宝宝的身体和智力也会取得长足的进步。所以，手的动作，特别是手指的动作，越复杂，越精巧，越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。同时，手功能的发展直接关系到孩子的生活自理能力，当孩子的肌肉协调性和控制力差时，很多精细动作完成不了，家长们要在日常生活中多给孩子动手锻炼的机会。