“声之至清者，读书声为最”。读是思的凭借，悟的前提，说的储备，写的基础。为进一步规范早读流程，提升早读质量，2023年9月20日，临沂第二十中学八年级一分部在级部主任张志慧主任的带领下，八年级一分部全体英语老师集中于2022级8班，共同学习观摩了季坤静老师的早读现场并进行了会后交流和总结。
2022级8班早读采用多媒体投屏反馈早读实况的方法，同时要求学生读书坐姿端正，手捧课本，眼到心到，声音洪亮，进班即感受到端正的早读状态，所有学生积极投入。在这最美好的时光里，我们看到了最刻苦的身影，听到了最动人的心弦。
关于早读任务，季坤静老师将早读前置，分设为必背和选背，并明确检查方式和不达标措施，学生人人有任务，任务有落实，整个班级读书背诵氛围积极且浓厚。早读期间季老师逐个检查组长的背诵情况，严格要求优等生。同时抽查部分边缘生的昨日学习内容，分层落实早读任务，扎实打好学生的基础。
互学以至远，共进才长荣。早读现场，八年级一分部的各位英语老师认真学习季老师的早读流程和活动，仔细观察对于学生的落实情况，以及学生早读状态的反馈，
早读结束后，八年级一分部英语老师在陈淑娟主任的带领下在会议室进行了简短的交流和分享。季老师向我们分享了她早读的流程设计，落实措施，同时各位老师对于学生早读效果以及早读状态进行了交流讨论。最后陈主任指出，早读时间短暂，所以任务必须明确，落实必须到位，关注学生的早读状态提升早读效率。
晨读如细水长流，只有不断规范才能不断进步。让我们利用好早读这一阵地，以期厚积薄发，成就精彩。
图文：李子涵
审核：张志慧 、陈淑娟