正行为 学规范 养习惯——鹿村小学行为养成教育活动

为培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的综合素质，认真落实《小学生日常行为规范》《小学生在校一日常规》、《中小学生守则》、《小学生文明礼仪规范》《小学生文明礼貌用语》，创设一个优美、和谐的学习、生活环境，鹿村小学在9月用一周的时间，在全校范围内开展养成教育活动，制定方案如下：

通过内容丰富、形式多样的行为规范教育活动，促使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。争做守纪律、讲卫生、懂礼貌的好学生，创建优美、和谐、有序的校园环境。

1、组织学生卫生大扫除，确保学生安全，卫生打扫彻底，不留卫生死角，并保持好。

2、召开《养成教育》主题班会，依据学校各制度对学生的文明礼仪、日常纪律、路队秩序、卫生习惯等作出明确而严格的要求，尤其对学生上放学路队、到离校时间、课间谦让有序、讲普通话、使用文明用语等进行重点要求。

①上、放学：根据《到、离校时间规定》，按时到校不迟到、不早退，有事生病要请假，上学期间出校门必须持有班主任签名的出门条。根据学校着装规定穿戴整齐。

②文明礼貌：行动举止文明，精神风貌好；尊敬师长，友爱同学；学会在任何场合使用文明礼貌用语，讲普通话，对长辈要使用尊称，与同学交往中不使用粗俗的语言，不给同学起绰号。

③遵守纪律：上课注意听讲，积极回答问题，不做与学习无关的事，认真完成作业，课间积极参加有益的文体活动。

④课间秩序：课间正确活动，保持楼内、校园安静，按规定路线分区上下楼，礼让右行，不随便串楼层串教室，不在楼道内做游戏，严禁在教室、楼内跑、跳、推搡打闹、喧哗、起哄、滑楼梯、趴窗台、随地吐痰等。校园内严禁追跑攀高，不做有危险的游戏等。

⑤做好两操：学会并认真做好课间操。课间操按时按规定行进路线入场、退场，队伍整齐，精神饱满，保持安静，整队、做操动作协调有力，规范到位。

⑥升旗仪式：站队集合整齐、有序、及时，时间控制在3分钟以内；升国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼；不要窃窃私语或大声喧哗，听取国旗下演讲或讲话要耐心、认真，不做小动作；升旗仪式结束要有序带回，不打闹、不乱跑。

⑦环境卫生：讲究卫生，不得把零食带进校园、不随地吐痰、不乱扔纸张杂物、果皮、包装盒等，不乱倒垃圾，要爱护卫生设施，严禁攀折树木，采摘花果，校园内禁止吃泡泡糖、口香糖；积极参加保护环境和净化、美化校园环境的实践活动。教室和卫生区要做到全天候保持整洁。

⑧教室布置：要求做到教室净化、美化，墙壁洁白，讲台干净，桌椅及其它物品摆放整齐。

⑨爱护公物：要求做到教室及其附加设备管理责任到人；人人自觉爱护公物，彻底杜绝破坏公物的现象。

良好习惯的养成不是一朝一夕的，需要师生持之以恒、一起努力。相信通过本次养成教育主题班会的开展，学生们一定会形成自觉，让好的习惯伴其一生。

通过一周的行为习惯养成教育，学生的精神面貌焕然一新，孩子们更加讲文明、懂礼貌、守规矩。“少年若天性，习惯成自然”，我们将常抓不懈，继续推进“养成教育活动”，让好习惯的种子根植于每个孩子心中，让好习惯和讲文明成为学校最美的名片。