金秋九月，丹桂飘香！兰陵县教育体育局为更好的落实临沂教育局稳步推进山东省教师教育协同创新试点项目(兰陵县教师梯级发展工程)工作，于9月19日上午举办了“志愿服务-领航先行”活动。教研花开金秋季，同心掬的满园香。此次培训，意义非凡！
九中的我们深知教师培训能够帮助我们学知学能，博学多思。纵使烟雨霏霏，我们依然欣然前行。
本次培训会由临沂市第十中学的刘畅老师主讲。听君一席话，胜读十年书，此次培训，我们乘兴而来，满载而归！
腹有诗书气自华,最是书香能致远！阅读，生命里最美的遇见。刘畅老师以她的父亲、她的“旗袍老师”以及她的那个“不合群”的爱读书的大学舍友为例向我们阐述了读书的重要性！
韩愈说：“读书勤乃有，不勤腹中虚。”刘畅说：“教师有目的阅读，是对专业最好的成长”。书中自有黄金屋，刘畅老师教会我们该读什么书，如何去读一本书。
1.「个体阅读」教会我们至真、至美、至善；
2.「人文经典」教会我们从经典中学习智慧，去构建我们自己的人生角色；
3.「专业书籍」提升我们的专业素养和专业技能，实现教师的专业成长。
美国教育心理学家波斯纳提出了一个公式：“经验+反思=成长”。刘畅老师的第二培训阶段向我们诠释了反思的重要性：反思是教学是最重要的一部分内容，教师认真反思既可以及时纠正错误，又可以发扬优点，积累经验。本次培训让我们懂得了教学是遗憾的艺术，会在反思中螺旋上升。
教育局尹主任对我们兰陵九中杨校长的课题研究给予了大力表扬。作为九中人，我们深感自豪！
课题研究可以帮助教师深入课堂；可以提高教师教学的教学能力和思考能力；可以帮助教师和他人进行交流，一同探索更加先进的教学方法。尹主任建议我们要积极申报课题。
最后，齐鲁名师苗书记进行经验分享，他说：教师不光要读书，读的过程中一定要实践，并通过实践提出自己的思想和主张。提倡各学科教师都要积极参与阅读，提倡“3+2+1”模式（3个收获、2个反思、1个建议）。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。知无涯、学无涯。在今后的日子里，我们定会策马扬鞭再奋蹄，砥砺前行再发展！
卢梭：《爱弥儿》
柏拉图：《理想国》
杜威：《民主主义与教育》
苏霍姆林斯基：《给教师的建议》