昭阳区第五小学-五年级（3）班-秋季学期
写作指导
1.抓特点，选人物。
写作时要抓住最有特点的一个方面写，比如外貌描写，每个人的外貌都有与众不同的特点，描写人物的外貌是为了突出中心，表现人物特点，所以描写人物外貌不可面面俱到，只需抓住这个人与其他人不同的地方，进行重点、具体描写。通过外貌描写，表现人物的精神面貌和内心活动，千万不能面面俱到。
2.定事情，显特色。
人物的特点要通过具体的事情来体现，所以选择一两件典型的能够突出老师特点的事情就是我们选定人物后首先要考虑的。
事情的选择一定是与人物的特点一致的，比如上面觉得喜好独特，此处事情选择也要突出喜好独特这个特点，不能前后不一。
①选典型事例。反映一个人精神面貌的事例很多，通过一两件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
②叙述事情过程。要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
③要把事情写具体。用一两个典型事例记叙一个人，应该把这事例通过人物的动作、语言、神态、心理等写具体，这样人物形象才能丰满。
④为了使读者对人物印象更深刻，使重点记叙的事情有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物的突出。
3.重描写，表情感。
通过人物在事件中表现，如动作、语言、神态、心理活动等使它构成整个情节的最典型的部分，突显人物的特点，使文章显得生动真实，从而达到写作的目的。
比如动作描写要准确运用动词，语言描写要符合人物的身份……能突出人物的特点，表达老师可爱又有趣的一面。
“漫画”老师
五年级（3）班 马嘉懿
蒋老师是我们的语文老师。她个子不高，体型微胖。她虽然看上去普普通通，但知识渊博，说话总是出口成章、口若悬河。她还身怀绝技，有各种各样的“杀手锏”，让同学们防不胜防。在老师的“统治”下，同学们格外安分。
绝招——火眼金晴
“丁零零”，上课时间到了。语文老师开始绘声绘色地讲课。讲着讲着，她的眼睛像激光扫描仪似的，对全班进行了一次扫描。很快，她就锁定了“目标”。她的讲课声嘎然而止，教室里安静得可怕，就连外面的小鸟也不敢叫了。那位做小动作的同学丝毫没有察觉。老师便走下讲台，到他跟前。他被吓得大惊失色。老师厉声说到：“以后上课不允许做小动作！”说完便回到讲台上，继续讲。
绝招二——顺风耳
蒋老师不仅有“火眼金晴”，还有“顺风耳”。有一次，她正在写板书。有两位同学一见有“天赐良机”，便开始说悄悄话。这一切当然逃不过老师的耳朵。她停下手中的笔，走到那两个同学面前，怒目圆睁，批评到：“你们在说什么？有话下课说！上课应该专注学习。”说完，老师回到讲台上，讲起了“目不窥园”的故事。讲完后，老师说：“大家看，古人生活那么艰难，窗外有那么美的风景，但他依然专注读书，不曾向花园看一眼。同学们有什么理由不认真读书？”说悄悄话的两位同学羞愧地低下了头。就这样，在老师的督促下。我们改掉了许多坏毛病。
老师，如果我们是船，那您就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那您就是我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上坎坷不平的路。老师，谢谢您的谆谆教导，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。
指导教师：蒋忠伟
“幽默”的体育老师.
五年级（3）班 王语涵
我的体育老师是一个幽默的人，它是我遇到最幽默的一个老师。
我记得他第一次走上讲台的时候，把两只手轻轻地放在后背，跟个教授似的。戴着一顶黑色的鸭舌帽，胸口挂着一个口哨。
我们刚做完眼得健操，他就对我们嬉皮笑脸地说：“哼！你们知道我叫什么吗？”我们纷纷摇起头来。“我姓林，以后叫我林老师就行。“他介绍道。他又接着说：“我想认识你们一下。”老师话音一落，有一位身穿蓝色衣服的男生第一个举起手。“你来介绍一下自己。“这位同学笑嘻嘻地站了起来，说到：“我叫林乐宸！”
“本家啊！”接着，林老师又说：“我班的体育委员是哪位，也介绍一下呗！”
“我姓林，名可馨！”
“又遇到一位本家，本家二号。”他刚说完，我们全班就哈哈哈笑起来。其中一位笑得最厉害的是我前桌。
过了一会儿，我们笑得还是没有停下，林老师继续说了起来：“我要请一位同学来讲台上当我的保安。“老师第一时间看到我前面的同学，所以老师就请他当保安。
“介绍一下！”
“我叫······陈昕雨！”他还在讲台上笑。老师在登记姓名的时候，名叫陈昕雨的这位保安偷偷地过去看了一下，正好，老师也瞄了一眼他。
“你想看吗？”
“嗯······”
“给，看完了再给我吧！”这下全班同学笑得更厉害了。就这样，一节四十五分钟的课很快过去了，我们上了一节幽默的体育课。
这就是我们的体育老师，一位幽默的老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 杨文昊
我的吉他老师，他是是一个幽默、搞笑，体贴、严厉的阳光大男孩。
平时他就像一个大哥哥一样和我们有说有笑，但是如果你把他惹生气了的话，他立马变身成一只斗鸡一样，眼睛一瞪，脸丧得可以出水，有一天，我没有好好弹吉他，平常可以称兄道弟的他，一句话不说，直接加三个小时的时间给我练习，我像平时一样，嬉皮笑脸的讨价还价，他居然不按套路出
牌，脸上全无笑容，一言不发，头发倒立，我只能乖乖的练，可后来我实在弹不动了，刚好妈妈来找我，我一腔委届，哭了起了，妈妈看到老师的脸色，居然吓得像阵风一样跑了，我只好认认真真的练琴。
别看他平时挺吓人，有时候也很温和的！他虽然年龄不大，可戴着一副大大的黑框眼镜，差不多挡住半了张脸，像个蝙蝠侠一样。
他脸上随时挂着笑容，加上他有点胖，走起路来像大脸笑娃娃，平时的他温柔加一点唠叨，就像上次，我要去金融中心表演吉他，我非常紧张，爸爸妈妈不停地在旁边鼓励我！可是我更紧张了。这时候他来了，他像平时一样笑嘻嘻地说：“你小子给我好好弹？否则我就跳上去捶你。”虽然他说着狠话，可是他的眼睛里流露出来对我的信任，我一下子不紧张了。上台后，认真的弹完了练了无数遍的曲子。台下一片掌声，下台后他对我说，我给了他惊喜。
每个节日，他都会给我们准备礼物，给我们惊喜，完成了课程后，我们会聊天，他像超人一样什么都知道。
这就是我的吉他老师，一个可爱的大男生。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 张睿琳
漫画，想必大家都看过吧！漫画里的人物是不是都具有自己鲜明的特点？是不是让你一眼就认出来了？我们班就有一位这样的老师，让我们一眼就
能认出来，他就是我们的体育老师——张老师。
张老师个子高高的，身材很匀称，一头干净的短发，一看就很有精神。他有一张长方形的脸，两条浓浓的眉毛，发起火来两条眉毛挨在一起，好像一条毛毛虫，一双大大的眼睛，非常有神。张老师看上去普普通通，可他却是一位足球高手，同学们还给他取了一个外号叫：“踢球大侠”。
记得有一次，上体育课时，张老师让男生和女生分开跑步，男生先跑，我们奋力的跑着，当跑完最后一圈我们累得气喘吁吁，接下来到女生跑了，女生慢吞吞的跑着，张老师大声说：“同学们跑起来。”当张老师转过头一看，很多男生居然跑到楼梯上去玩，张老师皱起眉怒气冲冲的走过来说：“你们还不快给我下来。”看着张老师生气的脸男生们吓得赶紧跑下了楼梯。
有一次，张老师组织我们班和七班进行足球比赛，每班出7人，6个球员，1个守门员，比赛开始后我们在场上奔跑着，同学们在场外呼喊着“三班加油！”张老师是栽判，他认真的观察着我们，比赛就要结束了，场上比分还是零比零，就在最后一分钟，我和小刚的一个默契配合，球进了，场下
沸腾了，我们赢了，这时的张老师脸上露出了笑容，他也为我们竖起了大拇指，我们开心极了！七班的同学却难过得垂头丧气，这时张老师走过去摸摸他们的头，安慰他们，鼓励他们。
这就是我们的张老师，一个独一无二的体育老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 代淳文
每个人心目中都有一位漫画老师，而我的“漫画”老师是谁呢？是语文老师？是科学老师，是美艺老师······这些都不是，她是我的数学老师——雷老师。
雷老师长得又高又瘦，瓜子形的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，留着一头波浪形的头发，随时披在肩上，就像瀑布，看上温和而美丽。
雷老师很严厉。它那一双炯炯有神的大眼睛就像老鹰的眼睛一样锐利，只要讲台下有一个同学在做小动作或不听讲，就会被她那双像老鹰似的眼睛捕捉到。
记得有一次，老师在上面讲课，我在下面偷偷地玩文具盒，刚拿起文具盒，一瞬间就被她发现，她三步并作两步走到我桌前，把我的文具盒默收了，罚我做了一张试卷并请了家长。
还有一次，我有一道数学题怎么思考也不会做，左思右想，思考到下课，老师看到了，就把我叫到办公室，一步步地指着跟我讲解，直到我做懂为止，这时她脸上露出开心的笑容。
记得还有一次，我考试考得不太好，我以为她会把我骂一顿，可是，她还是一如既往地指导我，并且还让我多练习，争取下一次考好，在雷老师的鼓励下，我终于考好了。
雷老师公正无私。记得有一次，我和一位同学为把尺子而打架，老师打我没打他，她打了我，我就一直在哭，眼泪像断了线的珠子似的啪啪落在地上，老师看我伤心的样子，便把我叫到办公室，对我说：“你知道我为什么打你不打他？”我听了摇摇头，百思不得其解，老师接着说：“是因为他家发生了不愉快的事，我不能让他在受伤害。”我听了，连忙跑出去跟那个同学道歉。老师看到了，露出了开心的笑容。
这真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
指导教师：蒋忠伟
“多变”的英语老师
五年级（3）班 陈科翰
我升入五年级，换了一位英语老师。她三十多岁，胖胖的，戴着一副金丝边眼睛，穿着一件花色裙子，同学们都说她很漂亮。
老师第一次进班，用抢答的方式与同学交流，当她问道：“你们猜猜我多少岁？”同学觉得她很年轻，都说是二十一二左右，老师却连连说不对，同学们只好问老师，可老师的一句话，却吓了我们一跳：“我三十二岁。”当问到老师叫什么名字时，老师说：“我姓周，周末的周，可不是小舟的舟哟！”同学们被老师逗得大笑起来。
英语老师还非常严厉。有一次，有两位“调皮大王”在她的课上表演口技，周老师听见了，就警告了他们一次：“你们再叫，小心我把你们带上旗台叫个够！”“调皮大王”就当没听见，继续叫，周老师又警告了第二次，他们还是当没听见，老师忍无可忍，只好使出杀手锏——“摇人”。她拿起电话，播打了几个电话，不一会儿，我们的两位班主任和两位同学的家长就来到了教室，周老师当场指出两位同学的“恶行”，家长们非常生气，骂了他们俩，还被班主住带去了办公室。
周老师不仅搞笑、严厉，也非常温柔。有一节课，一位同学肚子痛，她一边让同学们去找班主任，一边向同学了解病情，还好班主任打电话让家长来接这位同学，不然后果不堪设想。
这就是我们的“多变”老师，你喜欢这样的老师吗？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 张理媛
时光流逝，光阴似箭。一转眼我已经10岁了，曾经遇见过许多老师，然而有一位老师给我留下的印象最为深刻，她就是我的语文老师张老师。
她看起来非常的友好。又瘦又矮小，头发好像一道黑色的瀑布直流而下，没有一丝杂乱，眼睛仿佛是嵌在玻璃框里的黑珍珠，十分明亮，一张樱桃小嘴总是微微上扬，笑起来白黄的脸蛋上立刻露出嫩嫩的小酒窝，好像一朵美丽的鲜花绽放。
张老师是一位温柔的老师。有一次我有一道题不会，看着老师在讲台前忙碌的样子，心里忐忑不安地抱着书本走到老师面前。老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“怎么了，同学？”我站在一旁，低下了头。老师移开身旁一摞作业本，拿出语文书，认真把我不会的题再讲了一遍，还不停地用红笔在书上圈画重点，把易错地方和难点做了标迹。讲完后我刚要走回座位，老师却叫住了我，原来是让我把知识点重复一遍，又出题给我练习。我做完递给老师，她脸上才浮出赞许的笑容。
我们张老师还很有教育的智慧。当班上同学吵架时，她会把吵架的同学叫到外面，用巧妙的方式耐心地给他们讲道理。
这就是我的张老师，一个友好，温柔，有智慧的“女神”。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 周海璇
她长着一张漂亮的脸蛋，上面嵌着炯炯有神的大眼睛，像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑，显得十分亲切，她便是我们敬爱的语文老师——夏老师。
夏老师是从一年级就开始带我们的，她是一位很有责任心的老师。作业本上再小的差错也逃不过蒋老师的火眼金睛，面对我们作业本上的每一个错误，她都会让我们及时改正，如果不改正或依就写错，老师便会批评。夏老师还会辅导我们写作，给我们讲解每个自然段的主写，班上很多同学的作文都上“星语”。每一回读书打卡，老师也会把有些同学读错的字发在班级群里，让他们及时更正，第二天，会一个个地点读书打卡的同学，没有读书打卡的同学，夏老师便会严厉地处罚他们。
夏老师还是一位关心我们的老师。每当哪个同学生病时，她都会发信息给家长，询问同学的家长病情好点了吗？有时，有些同学被别个班的同学撞疼了，老师也会安慰他，并告诉我们以后走路时要小心一点，别被人撞着，而且如果被别人撞着，要看清楚撞你的人的长相，不然被撞出事了，也没人给你道歉。
这就是我的“漫画”语文老师，一位有责任心，关心我们的好老师，你们喜欢吗？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 李长镇
几年的校园生活中，有许许多多的老师给过我温情和鼓励，其中有一位老师给我的鼓励最多，给予我的关爱是真切，他就是我的英语老师——陈老师。
陈老师最显眼的特征是她的修长的体态和一双炯炯有神的双眸。她高挑的身材就像挺拔的白扬树、自信又坚挺。细看老师的双眼，盈盈的眼波中流露出来的全是关切和爱护，虽然她的眼角已经有了一丝细小的皱纹，其实我们心里都明白，是老师为我们的学习操劳而成。她端庄、和蔼可亲，是我内心异常崇敬的人。
陈老师非常关心我们上课的表现。三年级开学第一天上课时，我心里很不安，老师问了个问题，同学们非常踊跃，我也举起了手，可心里却想：“老师，老师，你可千万不要叫我。”我把头埋得很深，可是老师出声了：“小镇，你来回答一下这个问题吧。”我迟缓的站了起来，脸红得和西红柿一样，同学们轰的一声全笑了，我便有点语无伦次了，连头都不敢抬，恨不得找个地缝钻进去。我脸颊开始发烫，鼻尖不停地冒汗，脑子里一片空白。我生怕老师会说我，甚至会骂我，我悄悄看了老师一下，老师的眼神里除了和善没有别的。
陈老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的生活。有一次大课间，我们在运动场上玩耍，突然，刮起了一阵风，当时，大家身上都已经汗淋淋的了，可是我们还没有玩尽兴，还在继续跑动。突然我听见有人叫我名字，“小镇，叫同学们一起，回教室，天凉了，注意身体！”
原来是老师在牵挂着我们，我听了这话，心里暖呼呼的。
教师是人类灵魂的工程师。陈老师就是我心灵中的楷模老师，也是从漫画中走出来的优秀老师。
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画”老师
五年级（3）班 吴舒雅
“啊！”一阵杀猪般的叫声从教室里传出。这是怎么回事呢？时间倒回三分钟前。
夏日炎炎，燥热的太阳一股脑儿倾泻下来。我们瞌睡连连，全都无精打采地在趴桌子上，仿佛一朵朵凋谢的花朵。恰巧“功夫课”——数学课，被安排在下午，更加让人受不了。“叮叮叮......”上课铃如约地打响了。李老师迈着轻盈的步伐走进了教室，可是一看到我们蔫蔫地趴着，便用尺子猛地一打桌子，伴随着一声“佛山狮子吼”。
我们一个激灵，不约而同把头一抬，李老师说：“都上课了，还再无精打采的，你们晚上都不睡觉的吗？”我们模模糊糊地听到了一声巨响，又听到了李老师在讲台上说话，我们卡李老师这厉害的样子，都拼了命的让自己醒醒，用力揉了揉自己的眼睛，恨不得用两根牙签把耷拉的眼睛瞪得圆溜溜的，生怕老师看不见我在认真听课。
过了十分钟，我们每个人都听得迷糊不清，有的人把笔故意弄到地上，假装捡笔来小咪一会儿，有的人用课本挡住自己的脸，光明正大的睡觉，可是靠窗子的同学就不能这样了，因为一节课上到一半的时候，我们的班主任老师会来看我们课上有没有做什么事？如果靠窗的同学有人在睡觉的话，被班主任老师看见了，一巴掌落在你的头上，你一台头就能看见班主任老师凶巴巴的看着你，崔你好好听课。
可是我这一节课实在是太困了，于是我等班主任老师走后，立马趴在桌子上睡着了，可是正好被李老师看到了，她走了下来，一尺子打了一下我的背。我力马就起来了，李老师让我回答白板上的题，可是我迷迷糊糊的，看成了上一道题，于是把上一道题的答案说了出来，李老师一听，力马生气的打了我一下，让我站一节课，我的困意立马消失了。
这就是我的漫画老师——李老师，听了我的介绍，大家是不是已经认识她了呢？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 翟梓希
蒋老师是我们的语文老师。她个子适中，体型微胖。她知识渊博，说话出口成章，口若悬河，她还身怀绝技，有各种绝招，让同学们防不胜防。
绝招一——顺风耳
我们语文老师有着孙悟空一样的顺风耳，让同学们防不胜防。有一次老师正在讲台上讲课文，这时有两个同学开始说起悄悄话，这一切都逃不过语文老师的耳朵。她停下了讲课声，走那个两个同学面前，生气的说道：“你俩在干什么，有没有在听我讲课！有什么要说的下课在说，如果你们错过了我讲的知识点。那遇到这个知识点怎么办？”说话的两个看达同学羞愧的低下了头。
绝招二——搞突袭
老师总爱在上课时“搞突袭”，有一次上课时，老师故意在教室门口站着看我们的表现，有的同学发现了老师，赶紧坐好，而有的同学还在说小话，这时老师突然进来，把那些正在讲小话的同学吓了一跳。
绝招三——火眼金睛
上课了，语文老师正在绘声绝色的讲课，讲着讲着突然老师开始对全班进行扫描，突然她发现了一个同学正在柜子里玩东西，老师走了过去，看着他，并让他交出玩具。说完便走回了讲台，继续上课。就这样，我们改掉了许多毛病。
老师，您是帆，我们是船，有了您我们才能在知识的海洋里不断前进。感谢您对我们的教导，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画”老师
五年级（3）班 赵常玲
在我四年级时，遇到了一位好老师，他身材高大，头发有点儿短，是一位特别好的男教师。
他是我们的道德与法治老师，对同学们很好，同学们也很喜欢他，他很善解人意，上课时，有时很温和，有时很严历，脸上总有一丝丝微笑，让人一看到就很形心，除此之外，他还很爱听音乐，平时会放歌给我们听，他还有一个杀手锏，如果有人不听话，他就会减了他的分，如果很多人都很乖，他会给全班加分，他从来不偏于哪个同学，谁有困难，他就帮助谁，如：有同学产生了矛盾，他会去解决，或哪个同学不开心，他会安慰，或又是劝导同学别打架，每次我们遇见他，他总是会笑眯眯的向我们打招呼，就这样，同学们将刘老师称为“开心果”。
记得有一次，我下课后去操场玩，可是不小心被别人给撞倒了，刘老师看见了，急忙跑过来，扶起我，并和我说，要注意安全，不要疯跑。
还有一次，学校组织拔河比赛，我们班赢了好多个班，可是，到决赛时我们对九班，他们班力气很大，可在这紧急关头，刘老师从教学楼里走了过来站在我们班旁边，“开始”指挥的一声令下，我们谁也不服谁，用力的拉，刘老师和班主任他们一直在加油打气，那时他们恨不得帮我们一把，比赛结束！我们班在老师的鼓励下，得了第一名，刘老师还有班主任任，都开儿的笑了，从那时起，我们便学会了如何做一个为他人做贡献的人，也领悟到了老师们的用心。
这，便是我的漫画老师——刘老师。他让我悟到了做人的道理，也是我成长里的一盏明灯，你们觉的刘老师好吗？你们的漫话老师长什么样呢？快和我一起分享吧！
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 汪心语
我今天要画“漫画”的老师，是温柔体贴、又幽默的英语老师。
英语老师戴着一副眼镜，有着乌黑的头发，爱穿白色的衬衫。
英语老师很温柔，可在她的课上，没人敢开小差。这是为什么呢？原来她手上有“镇班之宝”，镇班之宝就是上英语课前老师安排同学画的“大组计分表”。老师把全班同学分成四组，表现好的大组加分，有人开小差的话，就给他所在的的组减分。或许你要问，就这？万一碰上一群没有集体荣誉感的人呢？别急，老师还有后招！每天得分最多的是“猛虎队”，而“荣获”倒数第一的便是“小鸟龟队”了。得到猛虎队最多的大组，期中期末考，那个大组的主体成员，哪怕考倒数第一，都有奖品，再怎么没集体荣誉感的人都经不住奖品的诱惑。
英语老师的课上，常有欢声笑语相伴。老师的教学掺杂着各种小游戏，如？大小声、中英互换、传卡片、炸弹游戏、“吹气球”百玩不厌，有一天。老师带我们玩“神枪手”，老师说：“如果我击中星期一的卡片，每组减三分，如果我没击中，每组加五分。”大家在下面祈求老师不要击中，可老天似乎也要开玩笑，让老师击中。老师顽皮的说：“sorry。”我们又好气又好笑，老师一看就是故意瞄准让我们扣分的！
这就是我们幽默有趣的英语老师，我们都很敬重她！
你们有这样的老师吗？把她给画出来吧！
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 赵鹏程
一双炯炯有神的眼睛，戴上一副精致的眼镜，一个小巧玲珑的鼻子，凑成了我最喜欢的老师——周老师。
周老师是我们班的英语老师，还是一个“三派”老师。有了她这样的英语老师，我们班的英语课变得活泼有趣。
严厉派
周老师平时看上去就很严厉，走路更是身板笔直，步伐带风，上课时，那眼神，万分严厉。有一次上课时，有两个同学在搞“地下活动”，被眼神犀利的周老师看见了，周老师也是人狠话不多，直接给他们四组减两分，看到还在玩，又减了两分，吓得其他三组大气不敢出。
和蔼派
看周老师一脸严厉，你吓到了吧！不过你别被她那严厉的外表蒙骗了，其时每天上课她都特别和蔼，少数时间她严厉。上课她指出这个怎么读，那个怎么写，重点是哪个说得一清二楚，生怕我们学不会。
幽默派
如果我们都不讲小话，她的课堂就充满笑声，带着我们玩游戏，游戏都和课堂内容有关，我们捂着笑疼的肚子却记住了她说的所有内容。我再也没有死记硬背英语单词，句子了，这就是真正的“边学边玩”啊！
这就是“三派”周老师，我要感谢您对我们严厉，是您让我学会遵守纪律；是您的和蔼让我养成善于思考的习惯；也是您的幽默让我们学习了无穷无尽的英语知识······
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画老师”
五年级（3）班 李晨曦
我的英语老师周老师特别的和蔼，但是我们不听话，周老师就会生气，就像一头大老虎。
周老师有一头短发，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，一张樱桃一样的小嘴，看着好有学问。
周老师上课时，会一边带着我们学英语，一边带着我们玩游戏。我们可喜欢周老师了。
周老师和蔼的时候，可好看了。等讲完课时，如果还有时间，周老师会带我们玩游戏，如传卡片、神枪手、小侦探和让同学来表演，让别的同学猜单词可好玩了。
周老师有一双“火眼金睛，即使掩饰得再好，也会被发现那就不得了了，周老师会扣掉他们组的分，还会被批评一顿。千万不要再让周老师这头大老虎生气了，不然后果自负。
周老师也很幽默，我们不听话时，周老师会说：“今天，你们表现太好了，所以你们抄第一单元单词一遍。”我们听话时，周老师就会说：“今天太阳从西边出来了？安静得我都想睡觉了。”然后故意打了个哈欠，假装想睡觉了。让我们哈哈大笑。
周老师赏罚分明，上课不听讲，奖励当一个月的小老师。上课迟到，奖励改一个星期的作业。上课听讲，罚一天不用写英语作业·····让我们不敢在上课时不听话。周老师可真聪明啊！这种办法都想得出来，我真佩服周老师。
这就是我们的周老师，我可喜欢她了，虽然她有时候严厉，但是并不影响她在我心中的位置。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 崔玲菲
在我眼里的“漫画”老师就是我的语文老师了。
我们班的语文老师有一头长发，我们语文老不胖也不瘦，不高也不矮，我们语文老师不怎么喜欢穿裙子，她喜欢穿裤子，一笑起来脸上就有酒窝，眼睛像黑珍珠。
语文老师的脾气时好时坏，有时候好说话，有时候不好说话，不过那全是因为我们了，只要我们不调皮语文老师脾气就好，但如果我们调皮的话语文老师脾气就不好，我们一看老师那严肃的脸，就感到语文老师全身上下都是火。
语文老师对同学很好，就比如，有一天，有一位同学在体育课上摔了一跤，把腿都捽破皮了，语文老师知道了赶紧打电话让那个同学家长带去看。后来语文老师课上一直都在讲关于安全的事，我们知道语文老师心里肯定很担心我们的安全。
还有一次，我们班有一位同学哭了，哭得很伤心，老师知道了就问她是什么事让她那么伤心，那位同学就告诉老师，有位同学欺负她，老师那时心都碎了。批评了欺负人的同学。
语文老师对待教学非常的尽职尽责，她的教案本工工整整的写满了知识点，现在只要我一看到老师的眼睛，我就会看到老师那装满智慧的眼睛周围，由于批改作业和熬夜备课留下了深深的黑眼固。
这就是我们班的“漫画”老师。“随风潜入夜，润物细无声”。她无私奉献，默默无闻。她用自己辛勤的汗水哺育了我们，使我们茁壮成长。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 赵泽佳
我们每个人心目中都有自己的“漫画”老师。
时光匆匆，在这愉快的四年校园生活中，我遇到过很多老师。有的很严历，有的很和蔼可亲，有的漂亮温柔。在这些老师中，我最喜欢的是我的语文老师——陈老师，因为她严历又和蔼可亲。
陈老师的个子不高也不矮，身村匀称。有着乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下有一双炯烔有神的眼睛，透出慈祥的关爱。国色天香的脸庞，高高的鼻梁下有一张红润的嘴巴，看上去又温和又慈祥。
陈老师有着灿烂的笑容和平易近人的气质，总能用她亲切的态度和轻松的语言讲明语文复杂的知识。在她的教育下，我学会了很多知识和礼貌。
在课堂上陈老师总喜欢找到我们的优点，给我们鼓励与赞美，点燃我们前进的热情和勇气。从一年级开始，她就教导我们要养成良好的学习习惯。我的成绩不是很好，但老师还是一如既往地教导我，上课要专心听讲，不会的题要主动问老师。
每次都很细心，只要我们认真听讲，积极举手回答问题，听写得到100分，陈老师都会奖励我们美味的小零食给我们吃。
最让我感动的是，在班里只要有哪位同学遇到困难，或者需要帮助，只要她知道都会尽心尽力地去关心帮助。陈老师为了我们班，她默默无闻地在下面付出了很多，这一点是我最敬佩的，她就像我们的妈妈给我买奖品鼓励我们。让我们变得更加自信和勇敢。
这就是我的“漫画”老师。她用自己辛勤的汗水哺育我们，使我们茁壮成长。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 常芊墨
我们的王老师是一位“狠”老师，为什么呢？请看下文。
王老师常常梳着羊毛卷，每天到学校都满脸笑容，她常穿着牛仔裙子，一幅英姿飒爽的样子。
王老师性格外向，善于与人交往，不斤斤计较，是一个十分大方的人，当然，人人都有脾气，王老师也有，当我们不听她的话、上课不听讲时，老师就会立马变成“狠人”，拿起一把60厘米长的木质的尺子，朝着说话的同学飞了出去，速度比光还“快”，太厉害了，百分百命中，哎呦！好痛啊！原来给你说这些事时被王老师发现了，她对我开始了“捏捏乐”服务——捏脸，这是王老师常用的恐怖“武器”之一。
王老师喜欢看书、学习，这一点我们谁都比不上她，她对历史、文化都是明明白白，这不是吹牛！
王老师虽然严厉，但这也是对我们好，对了，王老师是一个工作努力的人，对我们很负责，这一点其它班的班主任都比不上，因为她不是“佛系老师。”
每次她发来的作业模版，上面的字都是工工整整，就算用小楷木写也是那么漂亮，是标准到彻底的正楷体，再看我们的字，扭扭歪歪，但在她的领
导下，我们的字也开始变成好看的样子了。
怎么样？王老师是不是又“狠”又“负责”又“温柔”的呀？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 万思成
老师是一个指南针，指引着我前往正确的方向，老师是一盏明灯，照亮了我前进的道路，老师还是一个指向标，当我们迷茫时指引着我们，老师就如阳光般的照耀着我。我的老师，她善良慈祥，善于鼓励他人，乐于帮助他人，不辞辛劳的英语老师——周老师。
周老师她很温柔，有时也很严厉。周老师留着短短的黑发，悠悠地飘着一股股清香，一阵阵清风吹来，她的短发徐徐的往后飘着，十分迷人。樱桃似的嘴巴讲出来的全是道理。
周老师是个赏罚分明的人，如果大家上课很认真，作业完成度很好的话，她就会带大家玩一些小游戏，或让大家小声的聊会天。但是，如果大家上课不认真，作业完成很差的话，轻则严厉批评我们，重则罚我们抄写单词。
周老师还是一个幽默风趣的人，比如，在下午上课大家都昏昏欲睡时，周老师就会幽默那么一下，给讲个笑话什么的来缓解我们沉闷昏睡的气氛。我们总是被她逗得哈哈大笑。周老师还经常和我们聊天玩游戏，我们每天都生活在快乐的氛围中。
这就是我们的英语老师——周孝师，你们喜欢她吗？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 王思博
在我的身边，有这么一位老师，她尽职尽责，生动活泼，就像漫画物人一样，温柔亲切，她就是李老师，我们的语文老师也是班主任。
她很漂亮，35岁左右，又高又瘦，头发好像黑色的丝带，没有一丝杂乱，眼睛又大又亮，炯炯有神的眼睛让人感到精神。一张樱桃小嘴总是微微上扬，老师笑的时候非常像一朵灿烂花儿绽放，在老师的外貌上有说不尽的特点。
李老师穿的是运动鞋，午休下课时她会去操场跑步，上课的时候她会带我们边玩边上课，玩的时候我们学会了不少知识，每次专试平均分都是90分以上，最低的是95分，最高的是100分。
李老师的课是在一、四、五的晚课，星期四，我们把它叫成开心星期四，为什么要叫它快乐星期四，原来星期四那天是李老师的生日，所以我们决定每个月的第二个星期四就不上语文课，玩一个下午。开心星期四的名字就此而来。
国庆节时，李老师带着我们班的同学去郊游，野餐、爬山足足玩了三天。
李老师她很喜欢穿宽松衣，她得外衣是灰白色的看起来十分精神，跑步时李老师会扎马尾辫，别的时候她都是披着发头的。
这就是我敬爱的“漫画”老师！——李老师！
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画”老师
五年级（3）班 李梦瑶
一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致的眼镜，一个小巧玲珑的鼻子，凑成了我最喜欢的老师——林老师。
林老师有很多“法术”，他的看家本领就是“瞬移法”，有时上课，我会放飞自我，和前后左右的人聊天打趣，但也不忘时不时地往窗外边看，生怕林老师瞬移到我眼前。
我正聊到兴致上，抬眼扫向窗外，两道寒光照在我身上，我不禁打了一个寒颤。天呐，林老师什么时候过来的？我竟没有发现！“瞬移法”果然名不虚传！我来不及害怕，急忙用眼神示意好伙伴，他也看向窗外，也吓了一大跳，急忙坐好。可这一切都被在窗外的林老师尽收眼底了，果然，一下课，我们就被逮去“面壁思过”了。
不得不说，林老师的“瞬移法”可真厉害！林老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害，有时上课，总会有几个人开小差。被林老师的“瞬移法”吓过几回的我，可不敢在语文课上作乱，赶紧认真听课，可不知哪个角落里突然冒出了几句悄悄话。这怎么能躲得过老师的“顺风耳”呢？
一时间，班里只听见风扇的“呼呼”声，连一滴汗珠滴在地上的声音也能听得一清二楚。过了一会儿，林老师见“天下太平”，才又转身过去继续写板书。
林老师用他高超的“法术”稳稳地收服了我们，使我们在对待学习时不敢有丝毫放松，只能认真听讲了。
指导教师：蒋忠伟
漫画老师
五年级（3）班 岳学颖
你有给老师画漫画的习惯吗？你喜欢你的漫画老师吗？嘘！我悄悄地告诉你，我的画老是我们班的语文老师一一徐老师。
徐老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛下面有一张能说会道的嘴。她虽然有时候有点凶，但是表现好了还会给我们小零食，是我们的良师益友。
我敬佩徐老师的知识渊博。语文课上，同学们目光紧紧的跟着徐老师移动。她给声绘色地讲解着各种知识，有许多知识是课本上没有的，比如有趣又引人深思的历史故事。她讲课时就像磁铁一样，把我们牢牢地吸引住了，她总是把注意力放在我们身上，有些讲小话的同学老师来了都浑然不知，被狠狠地教训了。
徐老师还是一位高级教师，同学们都非常喜欢她。记得有一次她让我们解答一个问题，我们班上的同学几乎都举了手，以前主动回答问题的同学就那么几个。我看着黑板上的问题，心里想着：这个问题我知道答案，但是不知道对不对，看着同学们又开始把手高高地举起来，我感到不知所措。就在这时，蒋老师说：“不要害怕，要对自己有信心，对不对呀？”我鼓起勇气说出了自己的答案。最后徐老师表扬了我。经过这一件事，以后每一次举手回答问题我都信心十足，即使错了，也不再害怕。
这就是我们的徐老师，一个充满力量，带给我们智慧的人。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 彭 悦
说起漫画，大家应该都不阳生吧？漫画里的老师，都很体贴、温柔。而我呢，就有一位现实版的“漫画”老师。
这位老师是谁呢？其实是我以前的语文老师啦！她姓严，我们叫她严老师。
严老师差不多是四十岁，她很喜欢穿旗袍，那一身五彩斑斓的旗袍，再搭配上一本语文书，看上去文质彬彬。还有一种大诗人的感觉。
她是一个即和蔼，又很体贴的人。所以同学们都非常喜欢严老师。就比如有一次，一个同学在玩游戏的时候，不小心把手擦破了一个口子。虽然伤口不是很严重，可严老师还是有一点儿担心那个同学。于是她从包包里拿出了她随身带的创口贴和棉签，还亲自给那个同学处理伤口。
还有，有一次上课的时候，老师问我们全班同学某一题的答案是什么？全班同学，声音洪亮，又整齐地说出了那题的答题。老师的脸上，出现了一道阳光的笑，笑中带点儿得意，得意中又带了点儿欣藉。还向我们全班同学竖起了一个大拇指，说道：“你们真聪明，老师给你们点一个赞！”
我还记得在某一天的一个课间时，我出去上了一趟厕所回到教室，发现好几个同学都围在讲台那里。我很好奇，上去一看，那几个同学在给严老师捶背，捏肩膀。严老师看着这几个同学，便开口问到：“你们这几个娃娃，都不上课了，怎么不出去玩呢？”
同学们说：“嘿嘿，其实我们给您捶背，也是很开心的呀！”
严老师笑了，眼睛迷成了一条缝，欣藉的说：“哈哈哈，你们长大了呢。”
严老师是一个和蔼的老师，我很喜欢她。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 吕 晨
我们有一位很严厉的老师，她就是我们班的班主任——吴老师。
吴老师长着一双大大的眼睛，乌黑的头发，还扎着一个马尾辫，她偏矮，还有一双听力特好的耳朵，就比如说她有次正在黑板上写着字，下面却有几个同学正在讲小话，虽然声音很小，但还是被吴老师给听见了细小的一点儿声音，吴老师便马上转过身来拿起了尺子，往那几个同学走去，讲话同学看见了老师赶紧转过身来停止讲话，可惜还是晚了，他们还是被吴老师用尺子啪啪打在他们的背上，然后又口头批评了他们几个一顿，想必他们肯定很气吧！
吴老师不仅在语文课上严厉，而且还特别喜欢来监视我们上别的课，就比如说有一次下午一节课是科学课，由于有些同学并不重视科学，在读资料的时候大部分同学都在讲话，连科学老师大声呵斥也都不起作用，结果我们讲话讲得正欢时吴老师早在窗子边盯了一两分钟，等窗边同学发现时已经晚了，只见吴老师打开窗户对着我们大声吼道：“讲得挺欢的呀，在讲大声一点试试！”顿时教室里鸦雀无声，只听见一旁科学老师在我们身边来回走荡的声音。
虽说吴老师很严格，但是她对我们也很好，上课回答出问题或听写全对都可以得到吃的小奖品，中午给我们睡觉，下课时很少拖堂，也从来不占用体育、美术等课。
这就是我们的吴老师，一个很好的老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 金治晔
我们班有一位“三派”老师——科学老师魏老师，有了这样的一位老师，我的校园生活变得十分有趣。
魏老师看上去很和蔼，但她一生气的话，面庞就如同加了一层寒霜，特别是她的“死亡注视”，上课不听讲的同学也能感到一股寒气迎面扑来，接下来，我们就来看看魏老师的“三派”吧！
严肃派
魏老师平时着装随意，走路身板笔直，步伐带风，一丝不苟。上课时，眼睛炯炯有神，上课不专心的同学她一眼便能看出。记得有一次，有几个同学在谈“龙门镇”，被魏老师看见，把他们逮了个正着，被罚我们所学的知识点抄一遍，那可真多！他们还被她叫去训话，令他们下次再也不说话。
和蔼派
看到魏老师严肃的一面，你被吓到了吗？不过她还有蔼的一面，每次下课后，她就立刻变为“慈母”，温柔加一点点的唠叨，我们和她聊天时，她总是非常温柔而有耐心解答问题，还会给我们提出各种意见和建议。
幽默派
如果我们都遵守纪律，魏老师的课堂就会充满笑声。幽默的她段子多，还都与课文不离，你们说她厉不厉害？在她的笑料中，我们记住了易错点，自从她教科学后，就再也没有死记硬背了，你说她厉不厉害？
这就是“三派”魏老师，虽然她现在被调走了，但是我们仍记得她，记得她那严肃、和蔼、幽默的三面。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 锁子涵
学校里有许多我们喜爱的老师。你要问我最喜欢的老师是谁？我可以毫不犹豫地告诉你，体育老师。你别急，让我慢慢告诉你。
我们的体育老师姓张，个儿高高的，身材魁梧，他站在我们的面前的时候，我们好像一群小鸡那般渺小。因为他长时间站在阳光底下，所以他的皮肤很黑。他总是穿一套黑色的运动服和一件防晒服。圆脸，浓浓的眉毛下，一双眼睛显得健挺有神气的。
张老师对很调皮的同学很严厉，而对我们这些乖巧听话的人却很温顺。有一次那几个捣蛋鬼把张老师惹怒了，就叫他们围着操场跑5圈，当时我就在心里想如果他们不惹怒张老师也就不会跑步了。唉，他们可真惨啊！
别看张老师平时对待捣蛋鬼那么严厉，其实也十分关心那些捣蛋鬼。有一次，其中一个捣蛋鬼——小邱，头有点儿发热。张老师在集合的时候，发现他脸色发红，他走过去摸了摸他的额头，说：“小邱，你发烧了，我去打电话让你的家长来接你吧！”后来张老师帮他写好了请假条，并把他送去找到了家长。
还有一次一位同学在体育课上闯了祸，张老师连忙向班主任解释，才免了这位同学请家长的悲剧。
这就是我们的体育老师——张老师，一个温顺而又严厉的人。
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画”老师
五年级（3）班 李选阳
我有一个情绪多变的老师，她就是我们的李老师，我们蒋老师到底有多变我就跟你们说说吧？
凶狠派
有一些时候，我们班在读书，但是我们有些人一句也不读，我们李老师看见了就拿着把三十厘米的尺子就一脸凶狠的走过来，吓的我们大气都不敢出，那个不读的人看见李老师拿着尺子下来，就也跟着读，但老师已经到她跟前用尺子狠狠的打了那个同学，那时的李老师太恐怖。
温柔派
但有时候我们的李老师也很温和，一点也不凶，就是在我们听写一百分的时候，那时的李老师不仅会给我们一些小零食做奖品奖厉我们，那一节课的蒋老师不仅温和，还很和谐，就算哪个同学胡闹李老师也不生气，反而好好的和那个同学沟通，还会叫我们“宝贝”。
生气和温和时的老师
但有时是又生气，又温和，你们知道为么什吗？让我来告诉你吧，比如有一次我们在上课，有个同学就和他后面的那个同学一起讲小话，就被我们要求严格的李老师看见了，她就准被下去教训一下这两个同学，但突然她的手机响了起来，她也只好先去接电话，接电话的时候还眉开眼笑的，等挂了电话她就教变回了凶狠的相子，继续训刚才在讲话的同学。
但我最喜难的就是温和时的老师，我们老师虽然严厉，但我们的成绩也经常是年级第一，这就是我们“情绪多面”的李老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 李曦虹
开学第一天，我们大家以全新的姿态来到了教室，有说有笑地聊着自己的暑假生活，正聊得起劲的时候，坐在窗边的同学大叫一声：“来了。”大家被吓了一跳，立刻坐端正，并闭上了嘴。
下一秒，一个身影走上了讲台。她不高不矮，不胖不瘦，头发卷卷的，长长的，身穿蓝色长裙。没错，她正是我们班的班主任。
她很严厉。上课时，总是喜欢来个偷袭，讲着讲着，看见谁没听讲，就神不知鬼不觉地走到你身后，在你还没反应过来的时候后，她已经拿着尺子在等你了。
有时，我们在上其它课程的时候，她也会悄悄地从窗子外探进头来看，或从敞开的后门来看，有人如果一直在讲小说，不听课时，她会记下来或直接叫他名字，把那人吓了一跳，记下来的就在她上课时批评。她让写作业时不能用涂改液或修正带，并且除了特殊情况外并须完成作业。如果谁用了涂改液和修正带，或是没有特殊准况下没完成作业，要么抄课文，要么把当天作业写三遍。
更让人头疼的是：每天都要打卡，不打的话照样抄课文。或去办公室读十遍给她听，这使得很多人都每天积极打卡，但总是有一些人在“作死”，就是不打，问他什么原因呢？他说忘了，或忘记提交了，可她根本就不听，反正除了特殊情况，都要受到惩罚。
但是她是奖罚分明的，就比如罚了用尺子来等着你，成绩提升或做了好事，就会有奖品在等着你。上课时，如果没有人回答问题，有一个人却举手了，这时，她就会给吃的，让人抢着回答。
这就是我们班的“漫画”老师——班主任，她又严厉，又奖赏分明，你们觉得怎么样？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 李昊辰
在我的求学生涯中，有许多优秀的老师陪伴着我成长。在这篇文章中，我想向大家介绍我的一位特别的老师——李老师。她是我的幼儿园老师，她教会了我许多知识。
李老师是我的课文老师，她身材中等，一头乌黑的头发披在肩上，显得既庄重又和蔼。她的眼睛炯炯有神，总是能洞察到我们内心的想法。李老师的教学风格独特，她总是寓教于乐，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
李老师非常关心学生。她经常勃励我们勇敢面对困难，并教导我们相信自己。每当我们遇到困难时，她总是耐心地指导我们明白“世上无难事，只怕有心人”的道理。
李老师还注重培养我们的独立思考能力。她鼓励我们在课堂上提出自己的见解和看法，让我们从不同角度去看待问题。这种教育方式使我们的思维变得更加活跃，学会了独立思考。
此外，李老师还非常关注我们的身心健康。她经常在课余时间和我们聊天，询问我们的生活状况，让我们感受到了家的温暖。她常常教导我们要养成良好的生活习惯，保持身心健康，这样才能更好地学习和成长。
这就是我的“漫画”老师，你们喜欢她吗？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 崔鑫源
一头又黑又直的长头发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂高的连衣裙，一走起路来，鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符，这便是我们班的“散文先生”——赵老师。
什么是“散文先生”呢？我来给你讲。
赵老师是我们班的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游。那一次，我们在学《白鹭》这篇课文。赵老师先声情并茂地郎读了课文，在赵老师朗读声中，那优美而富有形态的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时，赵老师会微笑着倾听大家的发言，时不时地点头称赞。赵老师的课堂，真是令人如沐春风！
还有一次，我们学《桂花雨》，在读的时候，老师富有感情地读了一遍后。竟然让我们自己朗读，当读到“啊！真像下雨，好香的雨呀！”这时候，老师提醒我们：“同学们，注意了！我们应该用高兴的语气来读啊！”然后，她就用高兴的语气来读了一遍，让我们模仿，起初，我们模仿的不好，甚至还很僵硬，在老师的重复指导下，我们很快就读得非常流畅。
这就是我们班的“散文先生”——赵老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 张嵩雪
我有一个“千里眼”、“顺风耳”老师。
她有一双大葡萄似的眼眼睛，柳叶似的眉毛，一整天扎着一个低马尾，看上去整洁极了。
上课时如果我们不说话，好好听讲，老师就会很温和。但如果我们上课不听讲，老师就会用严厉的表情看着我们，如果实在不行，就会使出她的“杀手锏”绝招——抄课文。
老师上课时在黑板上写字，只要哪一位同学在讲话，那么那一位同学就遭殃了，老师听到了后会说，那个谁谁谁，我给你一个机会，上讲台上讲好吗？
下课时，如果哪一位同学摔倒了，老师会第一时间问那一位同学痛吗？摔到哪里了？需不需打电话让你爸爸妈妈接你?等语言来关心我们。
老师的“千里眼”能从讲台看到最后一排而且不模糊，有一次，最后一排有一个同学在“搞小动作”时被老师发现了，于是老师说：“你需要一个大舞台来表演你“精彩”的节目吗？”
那一个同学羞愧地低下了头。嘴里好像在说“我以后再也不搞小动作了。”
老师的严厉是为了我们好，老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人。老师像园丁把祖国的花儿变美丽。
这就是我的“漫画”老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 苟珈宁
我的“漫画”老师，是我的班主任兼语文老师——蒋老师。她是我学习中的良师，也是我生活中的益友。
蒋老师是一名阳光的女性，她个子不是很高，乌黑的头发，喜欢穿一身白底黑点衬衫，黑色的长裤，看起来非常显年轻，在我的印象中她总是脸上挂着微笑到教室，平时也几乎没有看到蒋老师愁眉苦脸的时候，她的世界永远是充满光明的，把最好的一面展现给我们。
蒋老师是一名对待工作十分热情的人。早晨，她每次都在我们前面来到教室，并把桌椅板凳，摆放整齐，做完这些，她就跑去办室里备课。上课时她讲得十分精细，几乎每个知识点都讲到了。下课时，她决不拖堂，为了让我们有更好的听课效果，受到她的影响，我们也渐渐改掉了那些懒散的习惯。
蒋老师很严厉。在学习中，只要我们不太认真，或者犯错，老师都会严格要求我们。刚过去这个暑假，我就因为粗心大意，没有提交打卡，被老师罚抄了一篇课文。还有一次不知谁把垃圾扔在我桌子下面，被老师督促去捡垃圾，还把照片发给了我妈妈，虽然我心里充满了委屈和不乐意。但是转念一想，因为有了老师的严厉我才会变得更优秀。
蒋老师虽然严厉，但很慈祥。她就像妈妈一样无微不至的照顾我们，中午和我们一起就餐，陪着我们午休，特别是她口中一声声亲切的“宝贝”时时刻刻将我们幼小的心滋润，每次抬头都能在她的身上看见妈妈的影子。
这就是我的老师，一位让我敬重的人，希望您就像“漫画”中的身己，青春永驻。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 黄子涵
从一到五年级这段时间里，我认识了许多老师，其中有一位，让我印象最深，那就是雷老师，也是我觉得最严格的一位老师。
雷老师长得很漂亮，细看老师的双眼，深蕴的目光中流露出来的全是亲切和关怀，虽然眼角有了一些皱纹，我们都明白，那是为了我们好，为了我们的未来，操劳的。她这文雅闲静，和蔼可亲，让我内心异常崇敬。
雷老师很有耐心，在黑板上写下了一道典型的题，让几个同学在上面把几个题的答案写下，我们在本子上写，发现没有几个对，她就开始讲题，不论讲成百上千次，自己也没有厌倦。
数学老师有时候脾气像暴风，有一次两个同学在她的课上讲话，她的脸像吃了柠檬一样，脸立马变成铁青色，跑下讲台让他们回答讲的内容，然后就让他们抄写讲的题，然后继续在讲台上生动有趣的讲课。同学们听得津津有味。
作业本上，再细微的差错也逃不过老师的火眼睛金。面对我和同学们的每一个错误，雷老师都会用红笔仔细地圈出来。可以说，雷老师是现实的“孙悟空”。
我们的数学老师——雷老师，好似一缕春风，润物细无声，又像一个太阳，温暖着我们的心。她是我们的好老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 陈紫怡
我今天要用文字的方式来画一位老师，她就是我们数学老师——陈老师。
陈老师又高又瘦，头发长长的，发尾还有点卷，瓜子脸，大眼睛，非常耐看。
我们陈老师很喜欢穿裙子，每天的都不重样，而且每件都很漂亮哦。
我们陈老师解决问题就是“简单粗暴”。陈老师在讲课时，同学们都在认真听课，就有那么几个同学在讲话，陈老师先是用眼神提醒了一下，结果那个同学还在讲话，陈老师忍无可忍，一下子冲到那位同学的面前，给了他几尺子，那同学才没有讲话，陈老师真是主打一个“简单粗暴”！
别看陈老师这么凶，可是陈老师也有好的一面。陈老师就像一个知心姐姐。有一次，班里的一个同学肚子疼，陈老师满脸关心地走过去，问：“你怎么了？要不要打电话给家长？要不要上厕所.....”陈老师后面还给那位肚子疼的同学找了些药吃，你们就说陈老师是不是知心姐姐？
我爱我的数学老师，她真是一位满分“漫画”老师！
指导教师：蒋忠伟
我的体育老师
五年级（3）班 王勃森
他有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，还有两只粗壮的手，两只腿更是粗得和大象的腿一样，你们猜猜他是谁？对！他就是我们的体育老师。
第一次见到他时，他叫我们叫他张老师，但看见他那满身的肌肉时，我们就给张老师起了个外号，叫“肌肉老师”，但后来，张老师知道了这件事，我们都以为张老师会大发雷霆，而张老师不但没有发火，还温柔地对我们说：“以后你们就叫我肌肉老师吧！”我们听到这话后，纷纷都惊掉了下巴，瞪大了双眼，不相信眼前的一幕。
他不仅幽默，还很乐于助人，一次，我正和同学在操场上聊天，突然，我们发现在操场的角落里，正有一群人斗殴打架，嘴里还骂着脏话。我正要上前去阻止，却被同学拉了回来，并对我说：“不要去，我们实力单薄，拉不过他们。”我仔细一想，是这样的，但难题又来了，我们该怎么办呢？
正当我们一筹莫展时，我们想起了肌肉老师，说着，我们如同箭一般飞快地冲向体育办公室，把这件事情告诉了张老师，张老师听后，连忙起身去了操场，他扒开人群，焦急地背起受伤的那位同学，像风一般来到医务室，把同学交给医生后，他又返回操场上，把那几个同学批评教育了一顿，听了老师的话，同学们都红着脸低下了头，并向张老师保证，以后不再欺负别的同学了。
张老师乐于助人的高尚品质深深地烙在了我的心里，我暗下决心，一定要好好学习，长大后做一个像张老师那样的人。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 臧沅浩
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经从幼儿园那顽皮捣蛋的小屁孩长成了五年级的少年。
如果谈我最喜欢的老师，恐怕只有我一个幼儿园的作文老师。作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水在脸上画成两条细细的线。这位老师有一个特点：爱玩。
就说说幼儿园大班的那节课吧！
老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小游戏——“天女散花”。同学们都是一头雾水，老师继续往下说：“规则是这样的，同学们分成两组。我在比赛开始后扔出羽毛，你们来吹动羽毛。当所有羽毛落到地上时，哪一方的地上的羽毛多就输了。”“游戏开始了”语音刚落，刘老师跳动身体，挥起了手臂，羽毛随即在空中飞舞起来，就像从天上飘下的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛，教室瞬间乱成一锅粥。伴随道刘老师的喊声和同学们气喘吁吁的呼吸声，比赛结束了。
老师对我们说：“大家都参于了比赛，都对游戏有所了解了，今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文吧！”“啊！原来如此。”全班恍然大悟，原来老师知道作文是我们的弱点，于是给我们换了一种方法，上完课，同学们提笔写作，再无难色，我就是喜欢上了这位老师的教学方法。寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪。
你们想不想有个这样的老师呢？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 赵婧怡
我有一位非常特别的老师，她就我们班的语文老师，为什么说她非常特别呢？那是因为李老师的脾气是有时候温柔可亲，有时候呢却是暴躁如雷。这就是我印象深刻的原因。
我的老师有一头鸟黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，中等身村，不高不矮，不胖不瘦，十全十美。
上课时，漫画老师总是能把枯燥的知识讲得生动有趣。她喜欢用有趣的故事来讲解知识点，让我们都会哈哈大笑，仿佛听了一场相声表演。“漫画”老师的幽默和风趣让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
李老师上课时，从外表来看，她似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她的声音可是具有威慑力的。李老师在黑板上写字时，你可别以为老师听不见底下的声音，你只要跟别人讲一个字时，她那“顺风耳”，简直不是一般人能比的，听见后，就会大声喊出你的名字，全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上，让你羞愧不已。
我很庆幸我能有一位这样特别的老师，她不仅教会了我很多知识，还给予了我很多温暖和关怀。每当我想起李老师，心里都会涌起一股暖流。我相信，有了漫画老师的陪伴，我们一定能在语文的世界中茁壮成长。
这就是我们语文老师——李老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 张礼晨
“啊”一阵杀猪一般的叫声，这是怎么回事呢？让我们倒回三分钟前看一看。
夏日炎炎，燥热的太阳倾泻而下，我们瞌睡连连，全都无精打采的趴在桌子上，仿佛一朵朵凋谢的花朵。恰巧“功夫课”——数学课被安排在了下午，更加让人受不了。“叮叮叮.....”上课铃如约地打响了。杨老师迈着轻盈的步伐走进了教室，可是一看到我们蔫蔫地趴在桌上，便把课本猛的一砸，伴随着一声“佛山狮子吼”。我们一个激灵，不约而同把头抬了起来，杨老师见状，眉头一皱，问：“怎么样，很刺激吧？”我也模模糊糊地听到了一声巨响，我以为是地震、打雷，后来才知道，原来是杨老师使用了“绝世神功”，我真想把杨老师也这样震一震，问她刺不刺激，众人吸取了教训，把自己快速的弄醒，恨不得用牙签把耷着的眼皮撑开，我也拼了命的把自己搞醒，生怕老师看不到我在听课。
哈，你看，居然有人敢在杨老师的课上，睡得还特别死，同桌提醒了好久都不醒，杨老师用了一招“降龙十八掌”把那位同学拍醒了，那位同学迷糊的说出一句：“老师再见！”雷老师大发雷霆，说：“如果你在不好好听讲，我就把你上课睡觉的事告诉你父母。”
这就是我的一个发起脾气来特别凶的老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 李富燃
我最喜欢我的英语老师，她最疼我们班了。她深深地打动了我。
她长着一双大眼睛，有一张樱桃般大小的嘴，一卷秀丽的短发，带着一幅眼镜，显出一副很有文学的样子。
我们的英语老师换了后，就换成了这位“游戏大使”来教我们的英语课。上课的时候，英语老师总是带着我们玩英语小游戏。
有一次，老师教我们玩传卡片，规则和击鼓传花没有多大区别，只是按一组一组的传，最后传给谁就上讲台读英语单词。有一次传，最后居然传给了我，我站上讲台去，我正确流利地读出了英语单词，给我们组加了两分。老师说：“这个同学真不错，一定是提前背过的。”我听了老师的话，心里高兴极了。下了课，我问老师小时候的愿望是什么？老师说：“我小时候科科的成绩都不理想，成了老师的差学生，后来换了一个英语老师，这个英语老师对我很好，我就立志长大也要成为一名教师。”我听了老师的话，心想：我也要好好学英语。
有一次，老师要听写，有几个同学把小抄放在本子下面，被老师抓住了，叫他们罚战，我连忙把小抄收了下去。老师对我笑了笑。那一次我只写出了汉语，英语字词却一个都没有写出来。我的本子发了下来，我满脸的不自信，心想自己在老师心里的好印象已经磨灭了，别人都写了满分，同桌叫我翻开给他们看看，我使劲“护”住我的本子，他们也都嘲笑我。回到家后，我翻开听写本，老师却在后面写了一段话：“你可以全部写错，但决对要诚信。万事诚为本，一身信作基。”这句话也深深的印在了我的心上。
怎么样？这就是我的“漫画”老师。
指导教师：蒋忠伟
“游戏”老师
五年级（3）班 李子璇
“今天，我们来玩一个游戏，叫传卡片，传到哪位同学就哪位同学上来读。”
你可能会十分好奇惊讶的问我：“课上居然做游戏！”那是当然！我们的英语老师周老师，可是有无数“怪招”的老师呢！
之前我们班的英语一直十分差，自从周老师来后，直接来了个180°大翻转，上课时，她总是用一种奇特的方法来教我们，让我来为你一一介绍。
比如：我们学习“old”这个单词时，她就发明了一种叫“大小声”的游戏，最开始我还以为她是在带着我们放松，可后来，我逐渐发现，原来她是用游戏让我们集中注意力呀！
自从这位周老师来后，读课文我们已经倒背如流了，你瞧：“我们来用我手里的这一个炸弹来炸句子和单词，读对一个加1分，读错1个减1分。”
同学们一听，双手赞成的说：“好呀好呀！”“预备——开始！”老师在一个句子下面画了一个炸弹。
“开始，一个单词和句子读三遍。”同学们便开始读了起来，到了炸弹那儿，一个同学一不小心，读了出来，顿时笑声从教室中传出，英语老师边笑边给那组减了1分。
这就是我们班的“游戏”老师，如果你的英语老师是她，你又会怎样评价她呢？
指导教师：蒋忠伟
“调色板”老师
五年级（3）班 郭乐陶
在我们记忆中，每一个老师都有不一样的样色，可我们的英语老师却像一个“调色盘”有着许多不同的颜色。
当英语老师生气时，她的性格为黑色：记得那次，我们的数学老师说最后一节测试，大家都很兴奋，哪儿还有心思听英语课？英语老师尽管已经把声音开到“最大模式”，可还是不能停止这场“风浪”。于是，老师的脸一下子沉了下来，目光从无奈转换成愤怒，眉头紧皱。有些同学已经查觉到并且坐正了，可还是有同学在自顾自地讲，突然，老师吼了一声：“还想吼得很？上来讲嘛！平时回答问题不开腔，现在想讲得很！”教时里顿时鸦雀无声。
不过，在英语老师身上最常见的，还是温柔的粉色：有一次，一位同学身体不舒服，老师询问了情况后，立既打电话把这位同学送回家，并对我们说：“以后同学们有谁不舒服要及时跟老师说哦！”
不过，我最喜欢英语老师身上青春活力的绿色：每次上课，老师总是比我们学生还要精神，不得不给老师点个赞。
这就我们的“调色盘”老师，我们都很喜欢她。
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画”老师
五年级（3）班 孙欣燃
人们说：“师恩如山，因为高山巍巍，使人尊敬”，还有人说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量，在每一位学生的背后一定都有一位老师默默付出，我也有一位像这样优秀的老师，她就是我心目中的“漫画”老师——徐老师，徐老师有一头鸟黑亮丽的长发，一个光溜溜的额头，细长的柳叶眉与一双又大又亮的眼睛，笑起来时脸上会有一个可爱的小酒窝，真是漂亮极了！
徐老师的心情像天气，总是让人猜不透，阴晴不定，总会根据我们的表现，时刻发生变化，你看，她生气时会微微一笑然后眼神变得很凶狠的看着我们，她的眼睛仿佛像是在说：“要是在不认真，我就把你们都赶出去。”但是如果她高兴时，嘴角会微微上扬，她的眼睛又像是在说：“要是在不认真，我就全部打电话告诉家长。”可还是有一个同学上课时，很不认真，一直在那儿讲小话，徐老师很生气，就大吼了一声说：“你们今天是怎么了，开学已经四周了，你们的心还没收回来吗？”教室里瞬间安静下来了，吓得我们心砰砰直跳，大家都不敢在偷偷讲小话了。
还有一次，大家上课都非常努力，徐老师也非常开心的给我们每人发了一样小奖品，可我们得了奖品后就不认真听课了，蒋老师便放狠话说：“你们在这样，我就把奖品都收回来。”听到老师这样说：“全班都安静下来了，老师的心情又从阴转到多云。
第二节课是英语课，我们便认为不是班主任徐老师的课，这下我们就可以放松了，可怎么也没想到，老师竟然站在窗子边看着我们，很明显，老师的心情变成了大暴雨，到了第三节课，我们被班主任徐老师狠狠的批了一顿，老师把睡觉的计了下来，告诉了家长，又把玩的计下来也告诉了家长，最后，我们被我们的贪玩付出了惨重的代价。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始千”，让我们一起感谢所有的老师吧！为我们默默付出的老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 范顺梓
我心中的“漫画”老师，她是一个很和蔼的老师。
她才来我们班的时候，正在做自我介绍时，问了一个问题？“你们仔细看我外表，看看我有什么特点？”
这时一位同学说：“老师你呆呆萌萌的像一头小猪”。全班同学听了后都大笑出声。随后又是等着看漫画老师是怎么批评他的。可是漫画老师笑了笑说：“同学真是好眼光。”全班同学听了后都是一脸懵。包括刚才说老师的那个同学。老师接下去又说我就是属猪的。
漫画老师还对一个杯子情有独钟，每天杯子不离手，不管是上课，还是下课，都拿着那个杯子。我甚至绝得老师晚上睡觉，都是带着杯子进入梦乡的。
那个杯子是她的一个好友，在上海为她精挑细许的生日礼物。
老师也很体贴，只要我们班哪个学生受伤了。她就会敢紧带那个同学去医务室，严重的就叫家长带去医院。
漫画老师最喜欢的就是看书，看，刚刚下课她就去了图书室里看书。有时候看得入神有人叫她都没听见，更有些时后是在我们画画的时候看书。
记得有一次星期天，我去找她教我画一只小猫，老师带我进了她家后我惊呆了。老师家里的书大大小小起码有100多本书。书架上更是塞得满满当当。
这样一个漫画老师你喜欢吗？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 罗 丹
每个老师都有自己的特点，比如严厉的老师和幽默的老师。而我要写一篇陈老师的漫画。
她有一双水灵的大眼睛，睫毛又长又多，一对单眼皮覆盖在眼脸上显得格外美丽动人，她很喜欢穿橙色的衣服，带着一幅方框眼镜。
原本，我也不觉很她很漂亮，除了眼睛大一些和嘴巴小了一些，其它没啥优点。可是有一次开家长会，我和妈妈一起去。到了四班门口，我发现一个穿着白衣服黑裤子的美女站在讲台上四处张望，望到了门口的我，就笑着走过来说：“哎，罗丹家妈妈来了，快坐下吧！”我看见她就说：“陈，陈老师！”她笑了笑说：“看看，我们罗丹才一个暑假就不记得我了，老师我很是伤心啊。”我说了句：“哎，我怎么能忘了我闭月羞花，花容月貌的陈老师呢？”她笑笑就进教室去了。
要是你们不信她很漂亮，那你们自已去看吧，反正我觉得她很漂亮。
陈老师不仅漂亮，还很关心我们。要是你生病了，她不会让你难受着，她会带我们去她的办公室，打电话给家长来带回去看病；如果课间我们在教室不出去，她会让我们到操场跑一下，说这样我们的身体才会健康。
这就是我的漫画老师——陈老师。一个既漂亮又有爱心的老师。
指导教师：蒋忠伟
“认真可爱”的老师
五年级（3）班 王玺棣
从幼儿园到五年级，教过我的老师有很多，最让我念念不忘的是幼儿园的启蒙老师——王老师。她有一头乌黑的长发，经常在脑后扎个漂亮的马尾；一双会说话的大眼睛总是闪烁着亲切的目光。王老师每次给我们上课，态度都非常认真。
有一次，王老师教我们写字，她要求我们做到三个一。一拳一尺加一寸，可我却毫不在意，依然低着头一边写字，一边念叨：“一，二····”王老师看见了，用温柔的手将我的头轻轻托起，说：“小心变成近视眼哦。”听到老师的话，我立马挺胸抬头。
王老师的眼里，心里装着每一位学生，不管什么样的学生，她都会一视同仁，同样的耐心去指导。有一次上课，王老师提出问题后，很多大胆的同学都举起了手，这时，她却把目光投向了那些胆小的、不积极的同学，鼓励他们发言。当有同学答不上来时，王老师总是轻轻地走到他身边弯下腰柔声问：“你哪里不会？”看到那个同学红着脸摇摇头，王老师就会耐心地给他讲解，并鼓励他以后上课要认真听讲，积极发言。在王老师的鼓励和帮助下，同学们养成了课堂上认真听讲，踊跃发言的好习惯，也变得自信起来。
上一年级以后，王老师再也没教过我，但我每次在幼儿园门口都能遇见她，眼前都会浮现出王老师给我们上课的一幕幕，总会迎上前去向老师问好。
指导教师：蒋忠伟
“七十二变”老师
五年级（3）班 吴禹熹
她，高高的个子，大大的眼睛，小小的嘴巴，弯弯的眉毛。这个人就是我们的音乐老师——李老师
孙悟空有七十二变，李老师也有七十二变，当她看见我们无精打采的时候，就会来几则幽默笑话，逗得我们哈哈大笑，等到我们精神抖搂的时候才开始上课。这时候她是“幽默大师”。
有时候李老师听到我们唱得不好的地方便会指正过来。如果一遍改不了，没事，我们再来第二遍；第二遍改不了，没事，我们再来第三遍；第三遍还是改不了的话，她就对我们吹胡子瞪眼地说：“你们知道吗？这叫“明知故犯”！”看着她那严肃的样子，我们都更加认真的唱，争取达到她的要求。这时候，她就是“厉害大师”。
当我们唱得好的时候，她就会兴致勃勃地一边听一边打拍子，有时候，她还会学着乌龟一样把头一伸一缩的，瞧，这时候她多像一个“快乐大师”。
李老师的七十二变深深地吸引了我们，我们都喜欢这位与众不同的老师。
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画老师”
五年级（3）班 刘 煜
可能相信大家一定都觉得每一个老师都是不同性格的漫画老师吧？比如：唱起歌来很优美的音乐老师，美术画得像画家画的一样的美术老师，爱提问题的科学老师，滑槛而幽默的英语老师····
那大家知道我的“漫画”老师是谁了吗？对，是我的时而“严厉”时而“温柔”的语文老师，她是我们班的班主任。
为什么要说她时而严厉呢，首先，第一个时间是上课时，她上课从来不会像别班的老师一样温柔的对自己班的学生说：“同学们，坐好了，我们开始上课了。”
而她会很严厉的对我们说：“你们谁要闹，再闹就闹够了再上课。”而有些同学却对自己的家长说老师歧视他们，但是老师并没有歧视任何一个人，这些应该都是他们的借口吧！
第二个严厉的时间是我们大家犯错的时候。因为每个人都有缺点，而能够改变我们的缺点的人只有自己的爸爸、妈妈和老师。
那为什么又说她时而温柔呢？首先，第一个温柔的时候是课下的时间，课下的时候，很多同学都围着老师聊这聊那的，总觉得10分钟很快就过去了一样。
第二个温柔的时候是放学后或周六到周日，有时我们去哪里购物时会遇到她，有时会向家长讲述孩子在学校学习怎么样时？她都会很默契的对家长说：“上课还是认真，继续加油。”
这就是我的时而严厉时而温柔的语文老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 马驰骋
新的一个学期开始了，我们也迎来了一个新的校区，也遇到了一个个陌生老师，以前有着和蔼的英语老师，可是未来的五六年级却是说话“连珠带炮”的周老师和我们一起度过的。同时，她也是留给我印象最深的老师。
我们见面的第一天，这位老师就允许我们随便提问，于是，我们便一节课就提出了许许多多奇怪的问题，老师都耐心的一一解答，可是，这位老师只向我们提了一个要求，不能窃窃思语，顿时，我们就安静了。
第二天，我们便和周老师完全熟悉了。这位“怪”老师说话时连珠带炮的，好像提前写了稿子，并且，说英文比中文还流利，有一次，她用了一段英文概括我们班的总体成绩，听我们的班主任老师说，这位老师和她一起搭过班，并且，每个班英语都在年级前兰。
除了老师说话时的连珠带炮，还有一个所有学生都喜欢的特点，她很喜欢带我们玩游戏，而且每一次都不重样，虽然她很严厉，但是，我们班正是因为她的严厉，成绩也名列前茅。
没错，这就是我们班那时而温柔，时而严厉的英语周老师，她把知识的雨点浑洒在我们这些小草身上，让我们一点一点成长，她一时的温柔可以迎来我们的笑容，她一时的严厉也会迎来我们的好成绩。
这就是我们的“怪”老师——周老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 郑诗涵
俗话说：老师就是一位辛勤的园丁，用汗水培养学生。而每一位老师，都有自己的特点，有的老师很幽默；有的老师很严厉；有的老师很温和，我们的数学老师也不例外。
她有着圆圆的脸庞，一对顺风耳，能听到课堂外的窃窃私语；一口能说会道的嘴巴，说话像连珠炮，那水灵灵的大眼睛。她是谁呢？她就是我们的数学老师——雷老师。
雷老师很尽责，每一次都会认认真真的把作业改完，如果你哪一道题写错了，她会把你的学号记下来，直到你改正后她进行检查才在你的学号上打钩，这才证明你的错题改正了。
雷老师最大的特点就是很爱讲道理，而且还特别有说服力。当大家上课不积发言时，她会说：“人的脸子像一团水，上课，只有你眼到，心到、脑到、手到，跟看老师，你的脑子才会转起来。”当有同学做题不打草稿时，她就会说：“好记性不如烂笔头。”在雷老师身边，我们不仅能在数学的海洋中畅游，还能学到许多做人的道理。
有时，雷老师会自掏腰包，给我们买点小奖品，作为学习进步的奖历。
我们的数学老师——雷老师，就像是春雨一样，滋润着我们的心田；又像是春雨一样温暖我们的心，我用漫画画下这样一位宽容、严厉，幽默的“漫画”老师！
指导教师：蒋忠伟
我的ABC老师
五年级（3）班 赵怡捷
我们这个学期，转来了一位新的英语老师。她姓周，我们都叫她周老师。
周老师留着一卷乌黑的长发，有着一双炯炯有神的大眼睛，她穿着的高跟鞋，走起路来会发出叮当叮当的响声。周老师美得简直是中国古代美女。
周老师的英语课上得非常好。她的口齿清新，发音标准，还富有表情、情感，加上那适当的手势，让我们学得津津有味。
周老师不仅课上得很好，她还很重视预习和快速背单词，她总是说这样不仅单词容易记，还可以培养我们的自学能力呢！
有一回上英语课，周老师随机叫了一名学生回答。她说：“请问这个单词怎么读？ABC，GO！”学生说：“这个···不··不会！”周老师说：“上课不认真听讲就算了，你说单词都不会，还不听。这个单词ABC我带读了几遍，ABC你都不会。明天我ABC再问一遍，如果还不会，ABC可就别怪我了。ABC，坐下！”哎，你们说周老师严格不？一生气就像只老虎，好吓人呀！
不过，你不要以为她脾气不好，她平常都有（很）kind，除非你不听讲，否则平时她可和蔼了。
有一回我们大多数同学中英文听写全对，老师很高兴，把全对的发给了家长。一回家就得到家长的表扬。
我非常喜欢这位英语老师，因为她严格、体贴、负责、表扬都做到了。她是我心目中最优秀的英语老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫话”老师
五年级（3）班 方昌悦
在我的记忆中，我的数学老师走路像阵风。语文老师说话像吃了火药。但最有趣的还是上课和做游戏一样的英语老师。接下来，我来介绍一下我们最喜欢的英语老师吧！
上课时，我们迎来了新的学期，当然老师也得换，这一次，我的英语老师被换成了一个长得不错的女英语老师周老师。上课时，周老师说：“今天，你们问我回答。”这时“大嘴巴”王明高高地举起了手。老师看见了说：“你来说吧！”王明举了起说：“您长得那么漂亮，应该才二十多岁吧！”老师想了想，说：“我现在二十三了，但已经有了孩子。”
这时，“插话大王”还没等老师说完，就对老师说：“您喜欢吃什么吧？”老师毫不犹豫地说：“喜欢吃甜的。喜欢用英文说上课。”
但英语周老师也有严格的一面。就比如：这天，我们在课上讲小话，老师气得用戒尺“啪啪啪”地拍了几下，同学们立刻停了下来。
周老师还有温柔的一面，这天，英语老师在上课让我们听写英语单词。周老师听写完改完后，有许多同学连汉语也没能听写出来。英语老师也没怪他们，还跟他们耐心地讲这是怎么读的。
英语老师还有甜蜜的一面。一天，上课时，有一位同学出鼻血了。老师马上拿出一张纸，给那位同学在脖子上弄上了一些水。
这就是我们可爱，美丽、有趣、温柔、甜蜜的英语老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 宋宇晨
说起老师，我的脑海里顿时浮现出一个干练的身影，她就是我的语文老师张老师。
在同学们的眼里，张老师是一个既亲切又严厉的，还十分风趣的老师。她的身材比较小巧，留着一头乌黑的大波浪，显得十分洋气。眉毛又细又弯，就像小小的船。她的眼睛又大又亮，就像孙悟空的火眼金睛一般，让我们这群“小妖怪”无所遁形。
上课的时候，要是谁不注意听讲，偷偷讲小话，张老师就拿起尺子下来打人，等老师打完人上讲台来，我们便鸦雀无声。所以，我们上语文课都不敢轻举妄动，一个个老老实实地认真上课。
虽然，张老师平时很严厉，但她也有风趣幽默的时候。当我们上课无精打采的时候，她立即查觉到了，于是就停了下来，给我们讲故事。她讲的是两只猫的趣事，听到她说小猫是个贪吃鬼，经常趴在门口，可怜巴巴地等待主人回来喂食，全班同学都乐了！一个个精神百倍。张老师一看我们都来精神了，就继续上起了语文课。
这就是我们的语文老师张老师，一个既严厉又风趣的好老师。因为她，我们的课堂变得严肃又活泼，我们的学习变得主动又认真，张老师是值得我们尊敬的好老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 邱芝楠
我们班里有一位“三派”老师——英语老师陈老师，有了这样一位别样老师，我的校园生活变得十分有趣。
陈老师，看上去十分严肃，国子型的脸加上一副眼镜更是“雪上加霜”。每次见到她，我都会觉得一股寒气正面袭来，接下来我们来看看陈老师的“三派”吧！
严肃派
陈老师平时着装一板一眼，走路更是身板笔直，步伐带风。上课时，那眼神，万分严肃。记得有一次上课的时候，有几个同学在搞“地下活动”，刚开始活动他们就被眼神犀利的陈老师看见了，他们的“大王”被逮了个正着。陈老师严肃地说：“你们几个，下课了来我办公室。”据“大王”回来说，陈老师足足说了十分钟，一句句哲理喷涌而出，令他们大气也不感出。
和蔼派
看周老师一张严肃脸，你被吓到了吧？不过你别被她那严肃地外表蒙骗了，其实每次下课后她就立刻变身慈母了，温柔加一点点的唠叨。我们和她聊天时，她总是非常温柔耐心地解答问题，还会给我们提出各种意见和建议。
幽默派
如果我们都遵守纪律，陈老师的课堂会充满笑声。幽默的她段子也多，还都与这节课的内容有关系，你说她厉害不？在她的笑料中，我们捂着笑疼的肚子学到了知识。自从教学后，我就再也没有死记应背英语单词了，甚至连作图题都直接印在了我的脑海里，你说她厉不厉害？
这就是“三派”陈老师，我要感谢您对我们的严肃，是您让我学习遵守纪律；是您的和蔼让养成善于提问、勤于思考的好习惯；也是您让我们从幽默中学到了无数知识。
指导教师：蒋忠伟
“百味”老师
五年级（3）班 徐 媛
在我的记忆中，每个老师都代表着不同的味儿，有火药味很重的数学老师，有蜜糖的马老师，而我们的语文老师李老师，却是火药味和蜜糖味的结合体，因此，我想叫她“百味”老师。
为何说我们的语文老师是火药味的呢？不，是“百味”老师，这一天，我们的语文老师，她一进教室便开口道：“你们看看自己的作业，都是什么样子？”同学们你看看我，我看看你，谁都不敢出声，我们都很紧张，生怕老师点到自己的名字，我们每个人都瑟瑟发抖，在等待着最后的批判。终于，老师把一摞本子重重地扔在讲桌上。
我想，完了，完了，苍天啊！大地啊！千万不要是我啊！此时，教室里弥许漫着浓重的火药味，也许下一刻，战争就要爆发了。我们都紧张得大气大敢出。我们的老师张嘴了，叫了我们班乱写作业的同学。我们才松了一口气。
为什么说我们的语文老师是蜜桃味的呢？那一天放学，天变色了，下起大雨来。看着这滂沱大雨，我心里可不是滋味儿，天越来越黑，那我该怎么做呢？没办法只好向前冲了。正在这时，李老师叫我去趟办公室，我想，糕糟！肯定是我的作业没做好。
我紧张地走到她前面，没想到，她忽然伸手给了我一把伞并说：“给！”虽然老师外表冷面，但我能感受到她对同学的照顾。这简单有力的一个字，使我的内心瞬间冲暖了甜甜的蜜糖味。
怎么样，我们的李老师是不是既严厉又慈爱呢？我喜欢这样的“百味”老师。
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画”老师
五年级（3）班 张耕魁
我相信每一个人都有自己喜欢做成漫画的老师吧，我想告诉你我的漫画老师——陈老师。
我什么时候才明白学习是为我自已学的，回答时我自毫的说了一句：“是因为我遇到了一个好老师，陈老师。”
陈老师是一个严格的老师，我们上课须端端正正的坐齐，我们要好好做笔记，好好写字，我们都明白，老师这样做是为我们好。
我们有一次发现，我们交上去的作业不到两节课，老师就批改完了，第三节课时，老师又给我们上课我们可想而知，这两节课内，陈老师有多么的疲劳呀！
我有一次偶然发现，陈老师生病了，但陈老师仍然坚持给我们上课，我们有一次上讲台翻了一下老师的笔记，大吃一惊，上面全是字，我们心里有点惭愧，我们每天还嫌做业有点多，但和老师的比起来就是九年一毛，冰山一角，我们发誓以后要好好学习。
不但如此，陈老师还是一个很关心我们的老师，如果我们生病了，她会很关心我们的。
陈老师还很有趣，我们特别喜欢她，这就是我的漫画老师。
指导教师：蒋忠伟
我的“怪老师”
五年级（3）班 徐圣杰
我有一个十分特别的老师，她说话简直可以用“一诺千金”来形容，另外，她还十分的“怪”。她便是陪伴了我们五个春秋的班主任蒋老师。
她有一头乌黑亮丽的头发，她十分喜爱穿花裙子。两只眼睛炯炯有神，虽然她已是中年，但她仍然势气不减，愿望就是为国家培养更多的好学生，打好中学基础。
她对我们既十分温和又严厉，比如把作业忘在家里的，偶尔那么一次，老师会原谅我们。如果天天都不带作业的同学，老师便会用她的绝技“怪”招，比如重写三遍，告诉家长，全班通报批评，直到我们输得那是“心服口服”她才停下。
她还十分关心我们。有一次，我正和我的一群朋友到操场上踢足球，我们玩得十分开心，打铃了，一个足球以每秒“千万米”的速度向我飞来，击中了我的肚子。我立刻倒地不起，双手捂住肚子，躺在草坪上呻吟着。同学把我扶回了教室。老师了解了经过之后，让我好好的休息一下。“要不要让你爸爸来接你回家去看看？”我上气不接下气的说：“不用了。”老师嘴上说着好，可是心里一直在观察我的状态。那一天，我十分感动。
我们的老师总是那么的忙，总是那么的严厉与温和，愿阳光永远照在她的身上。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 代壘濠
我有一个“三派”老师，那就是我的数学老师雷老师。她上课分为“三派”，那到底是分为哪“三派”呢？让我们一起来看一看吧。
严厉派
雷老师上课时很严厉。我还记得三年级有一回，全班有四分之三的同学都在认真听课，教室里的一个角落中，却有那么几个同学正在与后面的同学讲小话，被雷老师发现了，雷老师一阵风似的走到了“活动地点”，几个“小弟”见老师来了便回过头去了，只有“老大”还在讲，老师用尺子拍了一下桌子，“老大”被吓了一跳。雷老师说：“你们几个，下课跟我去数学办公室一趟。”
下课了，“老大”和“小弟”去了办公室，几个同学议论他们这一去，准少不了顿“胖揍”。果然不出所料，“老大”回来说每人挨了三尺子，就他挨了五尺子。我们都被吓住了。
和蔼派
你可别被上文说的吓到了，其实只要我们上课认真听讲，回家好好完成做业，雷老师就会立刻“变脸”，会给我们和蔼地讲解每一道数学题。可是如果不听讲，呵！那就基本凉透了，下场估计和讲话那几个同学差不了多少。
幽默派
雷老师上课也会给我们讲一讲笑话，据说是给我们放松一下心情，复习一下之前讲过的知识，并预习一下之后要学的知识，我们全班都喜欢这种“学中有玩，玩中有学”的方法。
这就是我的“三派”老师，你们喜欢我的“三派”老师吗？
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 吴秉阳
我的数学老师很“怪”。
为什么这样说呢？因为老师有“超能力”。
数学老师第一怪：数学老师无论是谁在讲话，玩东西，不像语文老师那样，直接打，而是先盯你三秒钟，如果你在这三秒内没有再玩了，或发现老师在盯你，不玩了，老师就不会打你；如果这三秒之内你还在玩，那么就会......下场可想而知。运气“好”一分的，还会被老师叫到讲台上罚站，运气更“好”的，还会“享受”“混合三打”：爸爸打、妈妈打、老师打。
数学老师最懂我们——在不在发呆了。像是会读心术一样，光靠眼神就可以看出我们在不在发呆。
数学老师第二怪：打骂看心情。如果老师心情好，那么犯了错也不说你；如果老师心情不好，犯了再小的错也会惩罚你。而且，在我们班，因为老师心情不好下课不休息的事非常常见，10次下课有8次半都会这样。
数学老师第三怪：“瞬间移动术”。有一次上音乐课，我前面两个新来的同学上课讲话，我习惯性望了一眼窗外，没有人，半分钟后，我又看了一眼，发现老师在窗外盯着他们，可惜，他们竟然没发现。一下课，老师就把他们两个骂了一顿，看他们明显被吓倒了，可能他们不知道老师有“超能力”吧！
这就是我们的“怪”老师。虽然她很“怪”，但她认真、负责，我很尊敬她。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 马辰宇
一说起老师，我马上就想到我的班主任——蒋老师。
她是一位体态中等，又和蔼可亲的老师，在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛，在开心的时候会笑得弯成两道“月牙”，一头乌黑的头发披在肩上，让整个人都显得温柔又善良。
自从上五年级以来，班上好多同学都出现了懒惰的感觉，蒋老师为了减少我们的惰性，实施了一个新方法——零食诱感，积极回答问题的同学和听写全对的同学就可以获得一样小零食，这提高了我们抢着回答问题的积极性。在上大课间不能出去的时候，蒋老师会让我们看书，写作业，有时会带领我们把一些课文的重点摘抄在课堂笔记本上，并许诺背下来就奖励我们。
蒋老师特别喜欢她的职业，不管在办公室还是在教室里，都认真的备课或批改作业，为的是把更多的知识传授给我们。
在作业本上，再细微的差错都逃不过蒋老师的“火眼金睛”，面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出，并在后面把正确的字写出来，好让我们及时改正。批改作文时，如果有写的不好的，她会在旁边写出指导的语句，写的好的，她会写一些鼓励的评语，看着那些评语，总是给我们带来前进的力量。
蒋老师对我们也很有耐心，记得有一次，老师让我们在课堂上做同步指导，我们遇到了难题，急得像热锅上的蚂蚁，老师看出了我们的心思，不厌其烦的在黑板上一遍又一遍的给我们讲，直到我们听懂为止，我们开玩笑的说，蒋老师变成了“复读机”。
我们的班主任蒋老师，如一缕春风温暖着我们的心，她是我们心目中最好的老师。
指导教师：蒋忠伟
“女神”音乐老师
五年级（3）班 郭小钰
五年级的时候，我们班来了一位女神——音乐老师，那真是一位美丽的女神。
她是一位美若天仙的女神，一条条长长的卷发自然垂下，披在肩上。那嘴巴吐出的每一个音符，都好像是那白灵鸟在唱歌，歌诉着那座山里有着宝藏似的，不，里面确实有宝藏，是一个冲满音乐的宝藏。那圆润的双眼好像两颗黑宝石，我甚至透过那黑宝石，能看见一个个音符······
她穿着也非常美丽照人。哦，快看“女神”又穿着一件黑色的长裙向我们走来了，音乐老师有许多漂亮的衣服，一天一件。
她不仅是一位美若天仙的女神，还是一个与众不同的女神。我们都很喜欢她的音乐课，在上课时，她总是握着黑色的话筒带我们一起唱歌，为什么说她是一位与众不同的女神呢？因为她的教学方式与别的老师不同，别的音乐老师是一句一句带着我们唱，而这位女神是她自己先唱一遍给我们听，再让我们跟着电子白板唱个五六遍，但唱完五六遍以后我们居然会唱了，谁知道女神用了什么法宝呢？
在女神上课的时候，我们在唱的时候，女神手持“仙女棒”——戒尺，看见哪位同学不张口，直接使用“仙女棒”啪的就是一下，从此以后，没人敢不张口了。
这就是我们的音乐老师，一位美若天仙，与众不同的“女神”老师。
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画”老师
五年级（3）班 王子涵（12号）
我有一个“漫画”老师。他高高的个子，微胖的脸蛋，黑的头发，最引人注目的是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。
我们全班同爱都非常喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗得同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就鸦雀无声，认真的所他讲。
我的老师有时也犯一些错误，比如他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的误会，而他总会笑着挠挠头，那动作可爱极了。
有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“你上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收。”说完顺口就问：“现在几点了？”惹得同学们哈哈大笑。
这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！
指导教师：蒋忠伟
“啄木鸟”老师
五年级（3）班 崔新悦
我们班新来了一位老师，我们都叫她“啄木鸟”老师。因为她和啄木鸟一样，有着三大法宝：“幽默嘴”“传神眼”和“顺风耳”。凡是被抓住的“虫子”没有一个不“认命”的。
你瞧，老师又使出了她的法宝“幽默嘴”。今天，老师在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题都傻眼了，有的敲敲头，希望赶紧想出答案，有的望着白板，好像白板上有答案似的。有一个人和别人思考的方法不同，他呀，拼命地啃着红领巾。老师见了笑眯眯地说：“我发现了一种零食，它携带方便不会过期，原味保鲜，百吃不厌。”我们心想：这是什么好吃的？老师接着说：“就是红领巾。”，那个同学认了错。
老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。这不，又有两只“虫子”开小差了。上课时，同学们都在聚精会神地听老师讲课，可坐在角落里的有两个同学说起了悄悄话。这怎么躲得过老师的“顺风耳”呢？为了不影响大家听课，老师使出了“传神眼”，紧盯着他俩：“怎么说话了？可要认真听课呀！”有一位看见老师责备的眼神，赶紧推了推一位同学的胳膊“嘿！我们别说了，老师在看们呢。”说着，他们两个就坐得端端正正，认真听讲起来了。
“啄木鸟”老师用他的三大法宝稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠，因为我们都不想成为“害虫”。所以今年我们又得优秀班级了，这可都是“啄木鸟”老师的功劳。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 张睿嘉
时光荏苒，一转眼我已经10岁了，我曾经遇见过许多老师，然而有一位老师给我留下的印象最为深刻，她就是我们温柔美丽的周老师。
周老师看起来非常漂亮，她身材苗条，一头乌黑的长发垂到腰际，她的眼睛仿佛是嵌在玻璃框里的黑珍珠，闪炼着智慧的光芒。一张樱桃小嘴总是微微上扬，她笑起来好像一朵美丽的鲜花在绽放，周老师脸上还佩戴着一副大眼镜。她喜欢穿白的衬衣套马夹，总是给人一种知性、聪明的感觉。每次上课，她都会通过和我们玩小游戏，来提高我们学习英语的兴趣，她的出现让我们班的同学喜欢上了英语，我们的英语成绩也提高了许多。
她不但严厉，还很温柔。
周老师很严厉，记得有一次，上课铃响了，周老师让同学们拿出英语书来读单词，有几个同学没有带英语书，周老师发现后她很生气，她狠狠的骂了他们一顿，这时的周老师可凶了。有时候周老师在英语课上，要求我们每个人都要撑握每个单元的重点单词和句子，因为只有撑握了这些重点知识，我们的英语成绩才会好。同学们都很喜欢上周老师
的课，因为每当我们学累了的时候，她就会讲一些搞笑的小笑话，使我们能心情放松。
虽然周老师很严厉，但是她也有温柔的一面。有一次，一个同学在上课时，突然肚子疼得很厉害，周老师发现后，赶紧上前询问情况，然后让我们上自习，她扶着这个同学急忙去医务室找医生，处理好生病的同学后，周老师又回来继续给我们上课，豆大的汗珠还挂在她的额头，从那以后，我们更喜欢周老师了。
正因为周老师时而严厉，时而温柔，我们改掉了坏习惯，英语成绩越来越好，我很敬佩我们的周老师。
这就我的“漫画”英语老师。
指导教师：蒋忠伟
我的“漫画”老师
五年级（3）班 陈雨沫
你有给老师画漫画的习惯吗？你喜欢你的“漫画”老师吗？嘘！我悄悄地告诉你，我心中的“漫画”老师是我以前的语文老师——严老师。
严老师有一头黑中带白的头发，一双慈祥的眼睛，她总是穿休闲服，每天穿着都很朴素。
严老师是一位超级有耐心的老师。有时候我们全班考试都没考好，我们都以为她会发一场大火，可万万没想到的是，严老师没有生气反而跟我们和平和气的说话。严老师为什么不生气呢？我下课问了老师，严老师弯下腰了，摸一下我的头说：“每一次的失败都在为成功打基础。”就这么一句话我反思了好久。
我们的严老师有一个绝杀技，那就是“火眼金睛”。她这招老厉害了。有一次我们上课的时候，有一位同学在上课的时候折纸飞机，我本想告诉老师，但这时老师比我先一步发现，她只是把手指放在嘴上，让我不要说话。老师慢慢地靠近那位同学，蹲下身子，在耳边纠了一下他的耳朵，那位折纸飞机的同学也是吓了一大跳。
这就是我们可亲又可敬，平凡却伟大的严老师，她就像阳光呵护我们成长。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 谢东晓
我的语文老师是一位幽默的女老师，虽然马上要年过半百了，但她的幽默只增不减。
“女人是爱美的”这句话在她身上体现得淋漓尽至。不仅衣服紧跟潮流，而且发型也是千变万化，今天还是长发，明天就用发网包了起来......
不仅爱美，而且她还很幽默。
当同学来得晚时，她会说同学是小蜗牛；当同学写课堂作业时飞快，她会说同学是打印机......都是她给同学起的“外号”，但我们总是会被她逗得哄堂大笑。
但老师总是会有严历与慈祥的一面。为了我们的各种科目的成绩，她甚至愿意牺牲自己的休息时间，去找行政老师让我们的老师换成最好的，托关系找一个愿意带六年级，都不愿带我们的英语老师；还是一个幽默却本不想带我们的道法老师。都是她无私奉献，为了我们着想！
她严厉，作文会一个个的亲自收，听写错一个改一排，桌子必须排得整齐化一。她慈祥，不托堂，让上了一天课的我们快乐的玩耍.·····
可岁月不待人，转眼间您我已相处5年，这5年，我与您经历了太多事，最后两年了但我希望永远不离开您。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 杨润霖
我们的语文老师是一位温柔严谨，深受同学们喜爱的好老师。
她个子不高，不胖不瘦，头发总是一丝不苟的束在脑后。两只眼睛炯炯有神。随时都能发现我们的小动作，陈老师平时脸上总是挂着灿烂的笑容，但是陈老师严肃的时候，我们连大气也不敢出，她的每一节课都讲得有声有色，而我们听得也津津有味。陈老师不仅把每一篇课文分析得很透彻，还把课文和生活结合教学，让我们明白了许多人生道理。
陈老师对同学们写字要求很高。只要书写中出现污渍、不清晰，就会让我们重新改正，并重写，所以我们写字的时候，都很认真仔细，不敢马虎大意，因此我的字写得越来越好，作业做得越来越清秀、整洁。
老师好像有千里眼和顺风耳，上课时，只要谁做小动作或在下面讲话。她就停下讲课，并且目不转睛地盯着那位讲小话的同学，而那位讲小话的同学，就会感觉到自己好像被一只十分饥饿的狮子盯上了一样，于是连动也不敢动，生怕被“吃掉”！
有一次，我腿疼，我就告诉陈老师，陈老师就关切的问我：“你的腿什么时候疼的？还能坚持吗？”又急忙打电话告诉我的爸爸妈妈我腿疼的这件事。
陈老师！您是灵魂工程师，启发我们的心灵，培养我们的高尚的情操。陈老师您是同学们尊重的好老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 杨景晰
令人尊敬的老师千千万，他们每个人都有着不同的性格，每个老师在我们的成长中都起着十分重要的作用，我现在就有一个既幽默风趣又有些严厉的体育老师——张老师。
叮铃铃——上课铃响了，只见一个不高不矮的身影走了进来，他就是我们的体育老师张老师。他长的很帅，中等个儿，很强壮，幽默，同时很擅长运动，有很多技巧，我给他五星好评。
有一次，体育老师宣布：“今天，我们要练五十米往返跑。”看到同学们跃跃欲试的样子，便补充到：“这可是很难的哦，到时候跑不标准可别哭鼻子哦！”接着做了一个鬼脸，逗得全班都哈哈大笑起来。老师先给我们讲了一遍规则，然后带着几个人跑了一遍。接着同学们六个一组跑了几次。过了一会儿，老师看到我们都跑不好，就细心的告诉我们技巧，并让我们下堂课再试一试。经过指导及勤加练习，大部分同学都有很大进步。
还有一次，张老师让我们跳绳，全班顿时欢呼起来，跳的时候，老师竟然也忍不住加入了进来。我发现体育老师跳时，也会偶尔注意一下同学，并稍加指点一下，他告诉我们跳绳时，要尽量往中间跳，卡好节奏，并稍加注意绳子的来路和去向，你便确定往哪跳。我们一试，果然跳的轻松多了！
寒来暑往，在张老师的带领下，我们班的体育变得越来越好了，同学们都感到很高兴。在这里，也非常感谢张老师的辛勤付出。
这就是我既风趣又幽默的“漫画”老师——张老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 赵泽铭
上课了，老师来了说：“同学们，今天学习《猎人海力布》，大家翻开第32页”讲台上，一位身着红衣、黑粽短发，举手投足极其优雅的“扔词”的老师就是舌灿莲花的何老师。
“这场阵雨来得快，走得快，让大家猝不及防，有的人惊慌失措，怨声载道，有的人欢喜异常，来了一场雨中圆舞典”就因为今日同学们遇到一场暴雨，老师又开始了她那超级无敌的“就地取材”，一个个词语就跟不要钱似的从何老师那三寸不烂之舌中土露了出来，让我耳不暇接，把我和同学们带回到刚刚那场阵雨当中......
每次一上课，那可不得了了，成语从何老师那个“成语无底洞”的嘴中涌出来，源源不断，瞧，老师的嘴里那成语就像一条条鱼线，紧紧钩住在知识的海洋里遨游的学生的“眼睛”。那一刻，我们仿佛来到了另一个世界。
回过神来，白板早已被知识塞得满满当当。再看何老师仍是激情澎湃，老师就像一团烈火点燃了我们蜡烛一般的心，老师的嘴从来没有停下来，我们的笔也从来未停止。老师自带光环，手持魔法棒，成语在舌尖跳动，好词在空中飘飞，重点在指间环绕，空气和时间就像停止了一样，在这里，三小时，因为何老师带着我们沉迷于汉语文化中而显得这么短。
瞧，这就是我的语文老师，海量丢词，舌灿送花的老师。
指导教师：蒋忠伟
“漫画”老师
五年级（3）班 李沐柏
你喜欢给老师画漫画吗？我很喜欢，我的漫画老师是我们班的李老师。
李老师有一头幽黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
我敬佩李老师的知识渊博。语文课上，我们的目光被吸引过去，她总是把注意力放在讲课上，有时连一缕秀发落下也不知，那一刻李让老师诉我们知道了应用什么样的态度去学习。
李老师的课上没有任何同学开小差，如果有人开小差，她就会用严厉的声音，把他从小差中拉回来，上其他的课时她只要一出现，上一秒还闹哄哄的教室瞬间安静了下来，李老师有时会从窗外抽查，有不少同学被抓住。
李老师像园丁一样把我们每一根小草，用知识浇灌我们茁壮成长，她的悉心教导就像一束阳光照进了同学们的心里。
谢谢您李老师，谢谢您用您的魅力教授给我们所有知识。
指导教师：蒋忠伟