做一片绿叶，做一丝春风，做一缕阳光，用心解读孩子们的点点滴滴，用爱抚育孩子们茁壮成长，让生命的嫩芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
本次活动的主题是“师者如光，微以致远”，旨在分享我校教师的教学经验和方法，结合对学生成绩的质量分析让大家更好地了解他们的教学理念和教学方法，同时也为我校教师团队提供一个交流学习的平台。
张莺燕老师此次分享以所带班级六（1）班在五年级时的期末成绩为基础展开，发言分为试题分析、取得成绩、存在问题以及改进措施四部分。对于班级内学生语文学科的问题针对性的提出了改进措施，在日常教学中督促学生打好扎实基础。
郭慧琴老师是我校一位教育经验丰富的老师。她目前所带班级是六（2）班。她从日常积累、阅读及写作这三方面进行了日常课堂教学经验分享以及答题技巧的概括，其中"五段作文法"更是能够保障学生习作的基本框架，从而写出一篇条理清晰、结构完整的佳作，通过一系列的方法与技巧最终达到“教师轻松教，学生轻松学”的目标。
接下来是李玉洋老师的经验分享。她的分享大致分为三点：一、“亲其师，信其道”做学生的良师益友；二、了解学生特点、制定合理学案；三、狠抓默写背诵、培养英语学习习惯。身兼班主任的她在日常生活中引导学生养成良好的行为习惯，在教学中严抓学生学习，用自己的实际行动诠释良师益友。
张娜娜老师立足于六年级期末成绩，在试卷书写、阅读、分层作业设计进行反思并提出相应的改进措施，其中分层作业设计颇有亮点，既能够让不同水平的学生进行有针对性地学习，而且能够激发学生学习的积极性。
司晋峰老师从教多年，一直秉持着关爱学生的理念，从不吝啬于夸奖学生，平等的关心和对待学生，尽量让每一位学生喜欢数学。在教学上，要求课堂效率，充分发挥学生的主动性，发挥小组作用，让学生积极讨论交流，既能锻炼优秀学生的能力还能使后进生有所进步。
马鹏老师则是对自己在教学中遇到的问题进行分享并进行了自我反思。他所提出的部分问题具有共性，面对这类问题马鹏老师认为应当加强与带班教师团队的沟通，端正学生学习的态度，促使学生对每门学科一样认真。
孙金荣老师对所带班级的成绩较为满意，这当然离不开她平时认真的工作态度：积极备课、认真上课，努力让每个孩子在课堂上都能有所收获。
通过这次活动，大家更好地了解了我校教师的教学理念和教学方法，我们相信，在这个平台上，大家一定能够收获更多的知识和经验，为自己的学习和成长打下坚实的基础。