为了准确把握高考方向，以及把握高一高二的教学任务，9.20号上午，物理组全体教室在集体备课室进行备课。
高红老师就学校安排，结合物理组情况，就行安排。
安排如下：
（1）课题：国庆前每组定一个课题，一年完成一个小课题。
（2）论文：每学期一篇。
（3）听评课：组内公开课一周一节，个人一学期最少15节，青年教师20节。
（4）青蓝工程：导师对被指导教师听评课（青年教师每年发一篇论文）
高红老师就基于学生核心素养的物理学科能力研究。
美军老师就《教育就是唤醒》
针对树立现代教育观念进行讲解
（一）科学的质量观
（二）多元的人才观
（三）发现的学生观
温玉龙老师通过监控对青年教师曹建荣听课并做出指导（注重课堂学生提问，落实）。
针对本周出现的共性问题（弹力突变）组内进行了激烈的讨论。