【温暖特教  师者】

         9月10日是我国第39个教师节，今年教师节的主题为“躬耕教坛，强国有我”。在这温暖的九月，我校特别推出《师者》专题，遴选一批优秀教育工作者的育人故事与大家分享！

　　李长虹，女，1994年9月参加工作，1997年7月入党。她没有什么惊天动地的丰功伟绩，亦没有荡气回肠的豪言壮语。有的只是日复一日的耕耘和无怨无悔的奉献。在自己平凡的岗位上，无论春夏秋冬，她始终重复着看似简单的工作。用自己辛勤的劳动，像春蚕一样，无愿无悔的发挥着光和热。她是临江市特殊教育学校一名普通教师。在多年的教育教学和班主任工作中，多次受到了上级政府的各种奖励，曾先后获得市级“语文学科带头人”“教科研先进个人”“优秀教师”“骨干教师”等荣誉称号。

　　爱是永恒的话题。“有了爱就有了一切”。李长虹老师经常用这句话勉励自己，她所带的班级中，中重度的弱智、自闭学生占了一大部分，自理和自控能力普遍较差。有些学生自言自语，骂人，哭闹，用痰吐人，多动攻击性强，每个学生的表现不一，但她始终坚持以“爱”为基点，用“心”去面对每一位学生。面对这些孩子，她困惑过、退缩过、无助过。即便这样，李老师也从来没有过放弃过学生，在教学上对他们进行个别化教育，结合游戏教学，让孩子在玩的乐趣中学知识。没有李老师的辛勤付出，这些成绩要得到是难以想象的。

　　患有唐氏综合症的孩子并伴有多动症。孩子的消化系统不好。吃饭没有饥饱，时不时的拉到裤子里。每次发生这样的事情，轻车熟路的李老师烧上温水、拿着卫生纸、湿巾，李老师像照顾自己的孩子一样，把孩子带到卫生间脱下他的裤子，用温水给孩子擦拭干净身体，然后给孩子换上干净的裤子。并把弄脏了的裤子给洗干净。李老师从来不嫌脏，一句怨言的话都没有。面对阳阳的问题 ，李老师经常思索着：怎样帮助阳阳改掉这个毛病？于是她搬来许多相关书籍阅读、上网查询、线下咨询医生并陪伴孩子吃午餐，在饮食的量上反复试验，使阳阳拉裤子的毛病有所好转。

　　班级中有一位脑瘫女孩儿。女孩儿的父母离异，爸爸带着她和年迈的奶奶生活。每次特殊情况的时候，李老师都为孩子准备红糖姜水，让孩子暖暖身子；由于孩子是走读生行动特别不方便，每当放学后李老师都要将她送过马路；孩子非常懂事，心理压力特别大，李老师经常和女孩儿进行谈心，女孩儿用稚嫩的声音告诉李老师：“我真想叫你妈妈”。李老师听了这样的话，抱着彤彤说：“我就是你的妈妈，你可以叫我李妈妈”。从那以后李师就成了彤彤的专属妈妈。

　　李老师关爱学生不只是在校内，还有一种特殊教学方式是——送教上门。她的送教对象其中一位是脑积水女孩，初到孩子家时听着学生家长诉说的艰难故事，这样的孩子，拖垮了一个家庭，必须有一个大人在家照顾，处理各种琐碎事，各种突发状况。医药费，康复治疗费……看着孩子母亲疲惫的身影，绝望的眼神，心里有说不出的滋味，李老师没有放弃。

       李老师得知此孩子的生活是如此艰难，就经常提着牛奶、点心、水果等送教上门，她风雨无阻的坚持着。李老师不仅教会她一些生活常识；还给她揉腿、搓脚、按背；还借助自己自学的心理咨询知识给她进行心理辅导，帮助她树立成长的勇气和信心。让原本很不幸的孩子，开心的过好每一天。

　　选择了特殊教育就选择了艰辛；选择了智障孩子就选择了付出。她一步一个脚印的走过，虽艰难但却充实而无悔。她把爱播撒给了最需要关怀的残疾儿童，并把青春无私的献给了特教事业，却从不曾为自己的选择后悔。“为了家长们沉甸甸的信任和嘱托，我也要竭尽所能给予学生最真实的爱与呵护，让爱成为他们隐形的翅膀，和他们一起飞翔。”她的眼睛里熠熠生辉，我们相信这种爱会让她在特教的路上更加坚定的前行！ 

水尝无华，

相荡乃成涟漪，

石本无火，

相击而成灵光，

师德如烛，

聚光而致远方。