迎一米阳光
筑一方雅境
展一班文化
润学生心灵
一花一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化是学校文化的重要组成部分，为充分发挥学校文化育人的功能，营造具有我校特色的校园文化氛围，打造“一班一品一特色”的班级文化，小学部于九月份在全校范围内开展班级文化建设评比活动。
本次活动分三个阶段进行，9月5日—15日，各班立足班级特色，动手布置；9月19日—22日，年级内观摩评比，选出样板班级，其他各班参考样板班级进行再布置；9月26日，学校抽调评委团，进行校级评比。
自主设计 匠心布置
加班加点
同心协力
美化班级文化环境
共创良好学习氛围
级部自查 改进提升
同组观摩
学习成长
创新设计
值得借鉴
校级评比 各展风采
才校长就本次班级文化建设评比，提出具体评价标准，即从教育性、激励性、创新性、整洁性、舒适性等方面公平赋分。
班风班训 凝聚力量
班风、约定是标志
有力度、有温度、有深度
帮助学生树立远大志向
激发学生学习动力
助力学生养成良好学习习惯
一隅书香 宁静致远
读书使青春展翅，
知识让生命飞翔。
在这个“知识的海洋”，
散发着袅袅书香，沁人心脾，
学生就如同海里的鱼儿，
尽情地徜徉在书海里，
享受美好的阅读时光。
团队合作 共同成长
黄金搭档，
互助互赢，
扛起小组奋进的旗帜；
动态评价，
创优晋级，
激起勇攀高峰的动力。
一方天地 风采绽放
小小的作品，
大大的愿望。
一幅幅精美绝伦的绘画，
一份份图文并茂的手抄报，
一篇篇工整规范的书法作品，
记录着同学们的成长和风采，
浸透着催人奋进的班级文化。
一寸之墙 童绘精彩
各班班级文化主题鲜明，充满了浓浓的童趣和诗意，知识性、教育性、艺术性融于一体，老师和学生们集思广益设计、绘制黑板报，给原本沉闷的墙壁带来了灵动的生机。
一抹绿色 欣欣向荣
一盆盆绿植花卉把教室装点得生机盎然，使学习环境更加清新、充满活力。以爱绿、植绿、护绿、养绿等系列活动，提高孩子们的审美情趣，培养孩子热爱劳动、爱护环境的好习惯。
班级环境 干净整洁
锃亮的玻璃、干净的地面、摆放整洁的清洁工具、排列整齐的桌椅、个性化的班级布置，既注重了整体布局又处处体现细节，既注重简洁美观又体现实效与个性。
特色讲解 锦上添花
甜美的笑容，娴熟的讲解，
让每个设计焕发光彩，
让班级特色鲜明呈现
——一年级讲解员视频展示
努力结硕果 简报赞“慧”心
最美教室，让教育温暖落地
愿少年们在这里
乐学善思、幸福成长
愿老师们在这里
博学善教、桃李满园
编辑 I 王青青
审核 I 才丽红