为交流校本教研工作经验，继续深入研讨“双减”和新课标、新教法背景下小学科学课程的课堂教学和教学研究工作，探索跨学科学习的策略，加快海南省小学科学教师专业发展，根据“国培计划（2022）”—海南省小学科学网络研修项目（骨干团队培训）班的安排，2023年9月19日特组织教师进入海口市第二十五小学观摩学习。
校园参观
由校园红领巾志愿者（小讲解员）带领国培学员们参观校园，介绍学校的校徽、校训、教风；参观小飞鸽广播站、厨艺教室、海南校园文化主题墙、学校荣誉墙、心理咨询室、教师书屋栖云轩及美术室等。
跟着小讲解员的步伐，一起来感受海口市第二十五小学的校园文化风采吧！
美术室内丰富多彩的学生作品。
课堂观摩
参观完校园，学员们集中到三楼多功能厅进行课堂观摩。由科学组张林晓老师分享课例《建高塔》。
塔，是一种独具特色的建筑模式。塔形建筑有哪些共同的特点呢?用胡萝卜和牙签能搭建出稳定的高塔吗?本节课，张老师带领同学们走进了塔的世界。
张老师先和同学们认识了世界上各种各样的塔形建筑，有世界上最高的人工塔——哈利法塔，最早的——金字塔，具有中式建筑风格的——雷峰塔、大雁塔……
在了解了“下大上小，下重上轻”的塔形结构特点后，张老师向同学们介绍了“搭高塔·大比拼”的活动规则、要求以及注意事项，并展示了这场比赛的评分表格，每位同学都充满了干劲。
比赛紧锣密鼓的进行着，在老师的指导下，高塔初见雏形。时间有限，每位同学都不敢松懈。
比赛结束后，在同学们的监督下，老师对每组的作品进行了高度和稳定性的测量，并记录在对应的评分表上。
最后，张老师与同学们就“还能用哪些材料搭高塔？”“什么样结构的高塔更稳固？”“我们的高塔还能怎样改进和完善？”这三个问题，展开了激烈的讨论。
老师们也纷纷到台前动手建高塔。
老师们对作品进行了高度和稳定性的测量。
教师作品展示。
听课结束后，张林晓教师分别从教学设想、课堂效果等方面进行了课后反思。
张林晓老师为大家送上了一节精彩的《制作胡萝卜塔》的课例。课堂上突出了“科学学习要以探究为核心”，“学生亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径”，充分尊重了学生的课堂主体地位。体现了“双减”背景下先进的教育理念和创新思想，赢得了听课老师的一致好评。
经验分享
海南省骨干教师，海口市第二十五小学科学教研组长黄倩蝶老师分享本校校本课程的探索历程及现阶段取得的成果。
教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们小学科学教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新、落实科学核心素养，为教育赋能。
骨干团队学员合影留念
科组教师合影留念
图片：科学组
编辑：王彩琳
校对：黄倩蝶
审核：简怡