凝“新”聚力  未来可期 一一
山阳职教中心开展新教师听评课活动（一）

　　金秋九月，轻风起，朵云升、秋意兴。在这个收获的季节里，山阳职教中心也迎来了一批新入职教师，新入职教师是学校的新鲜血液，是学校的生力军。为了提升新入职教师的专业能力，更好、更快地胜任教育教学工作，学校教务处、教研室在校本部精心组织了新教师听评课活动。

　　携一缕浅秋的芳香，凝一份教育的真情。新入职教师肩负着学校未来教育教学工作的重任，他们虽刚上岗半月有余，但用心准备，认真对待，毫不怯场，勇于在教学中探索，努力为大家呈现了一节节精彩纷呈的汇报课，新教师们教态亲切自然，课堂上师生互动、生生互动精彩不断，展示了各自独特的教学风格。

　　每节课各教研组、专业组长认真负责、提前通知听课时间、班级、授课教师；听完每节课后，指导教师们及时对新教师的课进行点评，各抒己见，指出课堂中的亮点与不足，提出自己的教学设想，为促进新教师的成长真正的建言献策，形成了良好的教研氛围，有力地推进了我校教育教学质量的提升。

　　教务处副主任鬲毅对新入职教师的汇报课进行了点评，同时对新入职教师提出了三点希望：一要更加自信，更快更好地站稳山阳职中的三尺讲台；二要深度研读教材、教参和教辅资料，认真撰写教案；三要更加主动积极地参与到各类学习中，形成自己的教学风格。

　　主管教学副校长陈吉林对新入职教师提出了要求：一要加强学习，多向指导教师请教，努力提升自己的专业素养，二要分析新教材，研究新课程标准；要在备课上下功夫，只有做到充分的备课，才能使得自己的教学更有计划性和针对性，要备学情、备教学方法、备学习方法；三要以激发学生的学习兴趣和积极性为主，组织有效的课堂教学活动，体现学生的课堂主体地位，让学生在实践、主动探索和合作交流中获得知识；四要积极参加教研教改活动，认真学习先进的教学理念，改进教学方法，提升教育教学质量，使自己尽快成长为一名学生喜爱，同事赞赏的好老师。