为进一步探讨新高考改革，探索新教材的有效教学路径，更好落实汤阴一中“一课一研”、“限时练”、“课堂教学基本规范”，提升教师教育教学能力，2023年9月19日，汤阴一中历史教研组在行政楼四楼听评课室举行了2023——2024学年第一学期首次教研会。汤阴一中副校长王瑞丽、教务处主任代洪锋、历史教研组长康建民以及全体历史教师参加本次教研会。
教研会由康建民老师主持，首先确定了教研流程，同时提出教研会探讨主要内容为教育教学三条主线以及学习高考评价方案。
备课组长发言
高一备课组长都雪芳、王小方老师针对高一年级尚未分科的教学实际，提出目前高一历史教学重心在打牢基础以及提升学生学习历史的兴趣上。同时考虑到高一历史科目考练时间较少的情况，制定合理细致的学习、练习时间。努力做到学的扎实，练得充分。
高二备课组长邵滑主任、宁海丽老师针对高二目前学生缓缓出现的两极分化的苗头，给大家分享了相应教学经验。马克思主义哲学说过内因是事物发展变化的根据，规定了事物发展的基本趋势和方向。因此，高二历史组着重提升学生自主学习的积极性，通过提升课件质量、授课语言能力、谈心谈话等等多种方式，争取激发每一位同学的想学、乐学、要学的积极性。同时还要注意班级管理，外因也会对事情本身发生重要作用，因此也要注意对学生学习环境的培育。
高三备课组长谢静芬、康胜臣老师立足高三实际进行探讨。谢老师提出在历史课上要“三不准”即不准不学、不准不拼、不准不会的学习奋斗精神。康老师还针对平行班学生的客观情况，提出要重点关注学生基础知识巩固提高上，坚持学生每天背五个时间点，一个历史事件，积少成多巩固基础知识。
教研总结
康老师首先对本次教研会进行总结，再次强调要落实汤阴一中三条教学主线，同时对大家分享了教育教学经验，提出一课一研要注意研讨上课“亮点”，一定要注重提升学生学习自主性等。
代洪锋主任在总结教研会的基础上，还提出了自己的教育教学研究心得，即《历史大单元教学的小微专题》教学。同时鼓励历史教师在教育教学之外多进行教育研究，提升自己教研水平。
王瑞丽副校长对全部历史教师进行了鼓励，并且要求教师们要做到共读一本书不断提升自己的知识储备。同时激励各位教师，指出要把历史教研组打造成一流教研团队，各个备课组争当红旗备课组，共同奋斗，共同努力！
审核：康建民
编辑：杨广中