优秀教师——武青春
武青春，女，现在张家口经开区姚家房中学任教，在25年的从教生涯中,她时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,在多年一线的教育教学中,受到了学生的爱戴，家长的赞誉，学校老师的欣赏和各级领导的认可。2023年9月，武青春被张家口市人民政府授予张家口市优秀教师荣誉称号！
一、勤勉教学，更新理念，成绩突出
“德领才、德蕴才、德润才”。25年的教师生涯，武老师一直怀着敬畏之心、固守教师之魂、敬守教师之德、谨记教师之职，用自己的行动践行着”安静教书，潜心育人”的教育理念。25年来她实践着当一名优秀教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。不管遇到怎样的状况，她总是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中高考时也不耽误学校的工作，执着从教，精心育人，从未懈怠。
在教学工作中，她坚决贯彻“以生为本”的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，同时，她也落实“因材施教”的方针，虽然农村学生基础较为薄弱，但她相信每个学生都有各自的兴趣、特长，因此在教育教学中，她总是用发现的眼睛去关注每一个学生，能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。让学生生动活泼地发展，真正成为学习的主人。
在课上，她关注学生的学习思维过程，注重培养学生听、说、读、写综合能力的运用。积极采用启发式、合作探究式等教学法，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，她还把"微笑、尊重、宽容、民主”带进课堂,为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生在乐中学，在乐中获。
在课下，她认真批改作业;积极反思教学，通过总结得失，不断提高自身的业务能力。她还利用课余时间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推进。
她勤于学习,精于业务,乐于奉献，脚踏实地、尽心尽责的做好每一项工作,并把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来,促使教育教学水平不断提高，她所教的班级年年在同学科考试中名列前茅，曾被评为市优秀教师，区教学先进个人和优秀德育工作者称号，并先后多次获得经开区政府嘉奖奖励。
二、深入教研，讲求实效, 大胆创新
在教学中，武老师始终把教研放在重要的位置，把成为一个“学者型”的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解英语学科新课程改革的发展方向。积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题，并取得可喜的成绩。她参与并完成了省级课题《河北省教育科学“十一五”规划立项课题》和市级课题《张家口市教育科学“十二五”规划重点课题》。同时她还撰写了多篇专业论文，其中《优化课堂教学，训练英语应用能力》获国家一等奖，并刊登在《信息教研周刊》上，《浅谈农村初中英语听说教学存在的问题和对策》获国家级一等奖。《运用现代信息技术提高英语教学》和《信息技术与英语教学的整合》分别获市二等奖。
教学中，她还认真钻研教材，反复研讨新课标，及时进行反思，转变教育观念，大胆采用新的教学手段。她参加各种优质课、说课、中考复习研讨课、示范课和教学设计等活动，并先后在2010年获得国家级优质课二等奖，同年获区优质课二等奖，2020年获市优质课一等奖及区名师示范课一等奖，2016年获市优质课三等奖，2012年Lesson45:《Keep Trying》教学设计刊登在英语版《新课堂》一书上，2008年获市优秀教案三等奖，同年获市说课二等奖。
三、扶持后辈，关心教师，共同进步
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，她在做好自己本职工作的同时，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力军，她主动承担起培养青年教师的任务，她经常和青年教师们一起钻研教材、切磋教法、确定教学方案。
她还经常深入课堂听课，评课，从一点一滴扶持青年教师不断成长，她指导青年教师参加市、区赛课活动，并多次获奖。在她的帮扶下，青年教师的教学水平和教育科研水平不断的提高。
四、关爱学生，追求卓越，奋力翱翔
爱是教育的灵魂，高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在武老师的眼里，她是孩子们的妈妈，她用自己的真诚热情关心照顾着他们，体贴爱护着他们，赞许肯定着他们，关注信任着他们。课堂上有她与学生讨论交流的身影，课桌前有她与学生促膝谈心画面，讲桌上有她认真钻研书写的教案，操场上有她与学生们奔跑的脚步、快乐的笑声，她走进了学生们的心灵，学生们打心眼里喜欢她，认可她。
武老师不仅爱学生，还尊重学生的人格，从不歧视后进生，在班上采取“结对子” “一 帮一”等方式，努力做好差生的转化工作，同时对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑的同学，她也进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。
另一方面，武老师深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师，研究型教师的新形势下，作为一名教师要给学生一杯水，教师必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着班斓色彩的溪流。于是，她平时博览群书，扩大知识面，侧重关注教育教学的最新动态,经常阅读有关英语教学的杂志、书籍, 利用网络观看优秀教师的课堂实录，坚持做读书笔记，并学以致用，以此提高自己的文化素质。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索....是武老师追求的最高境界。她，25年默默坚守奉献。她，秉承教育理想，始终不改初心，用真爱沁润心灵，守护花开，让每个生命焕发光彩。教育路上,她还在辛勤耕耘，付出平凡，收获幸福。当初，一路走来，走向幸福。而今,不忘初心,幸福前行! 以“红烛”和“春蚕”的精神，谱写着教育生涯的绚丽篇章。