培养预习习惯,提升学习能力—四年级语文组

大兴新区小学(南校区)
创建于2023-09-20
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俗话说:“好的开始是成功的一半”,凡事预则立不预则废。学习更是如此,预习作为系统学习的首要一环,能使听课具有针对性,提高听课效率,减少复习时间,明确重点和难点。预习是课堂教学的前奏,是学生学知识、打基础的关键环节,同时也是培养学生自主学习能力的有效途径。在小学语文的教学中,有效的预习,不仅可以增强学生的求知欲和好奇心,还可以夯实学生的知识基础,调动学生学习的积极性和主动性。

在预习的过程中,学生对教师的课堂教学内容有了初步的了解,同时也会产生一定的疑问,这样,学生在听课的过程中才会有的放矢,积极地思考和分析问题,有利于学生学习效率的提升。

总之,预习是上好语文课的重要环节之一,也是提高学生自学能力的必要途径。叶圣陶先生说过,语文教学成功与否,是要看学生能否离开教师自己去读书、作文。做好课前预习不仅能提高听课效率,而且能培养学生得自学能力,让学生养成良好的学习习惯,终身受益。

编辑:候晓雯

供图:四年级班主任

审核:马星

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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