为了更好地开展新学期教育教学工作，持续推进“双减”政策落地实施，深入贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》（教材〔2022〕2号）精神，结合小店区教育局“1315”工作思路、“1511”教研工作思路，助推新课标落地实施，帮助一线教师将课标理念转化为教学实践，夯实教学常规，全面提升教育教学质量，加强区域课程思政建设， 9月19日下午，平阳路中心校组织英语、科学、道德与法治学科开展新课标理念、学科教材解析二级培训。
英语、科学、道德与法治跨学科进行了二级培训，由参加区级培训的骨干教师开展培训，老师们对本次培训工作都做了精心的准备。
王婷老师围绕英语课程改革的时代背景、英语新课标的全景育人蓝图、英语新课标的主要变化与突破、以及英语新课标对老师的挑战四部分进行讲座。新课标新增了教育学生增强国家认同感和家国情怀，坚定文化自信，树立人类命运共同体意识，学会做人做事，培养学生成为有文明修养和社会责任感的人。韩荣老师针对基于核心素养下的大单元项目化教学整体设计与实践进行讲解，对科学课程要培养的“五大”核心理念及科学观念、科学思维、探究实践和态度责任“四大“核心素养培养要求进行梳理与解读，对该课程四个方面的培养目标及内容进行了详细的解读。董琪老师重点讲解了基于“双新”理念下的课堂教学，建构新课标下的大单元教学设计，从而让我们进一步了解：什么是大单元教学？如何建构大单元中的“大”？大单元设计路径，基于课程标准，建构单元核心观点；强化价值体悟，生成单元学习目标；联结生活情境，整体设计“大任务”，突显学科理解；分解展开“大进阶”；聚焦课程目标，开展多元化评价。
赵翠红主任指出，时代在变，教育要跟着变，希望每位教师都能够“进德修业，臻于至善”，与时俱进，紧跟时代的步伐，以大单元进行教学设计，持续深入聚力新课标,共研共进,提升教育教学质量,让核心素养真正落地。希望每位教师都能将今天所学知识学以致用，将学到的新的理念与课程教学结合起来，让“双新”工作和我们的教学实践相结合，让“双新”落地、生根开花，最后结出累累硕果。
通过这次培训活动，教师们学到了新的教学理念，明确了教学方向，让学校发展的命脉和全体教师融合在一起，形成一种精神，汇成一股力量，推动学校教育教学不断向前发展，走向更高，更远！