2013.9.19号，在万年县教研室的组织安排下，来自多个学校教师组成的一支学习队伍来到玉山东城小学参加“第十届 践行社会主义核心价值观，实现中国梦”全市小学优秀教育课例展示交流活动。
第一堂课，是来自张华玉老师的《从中国制造到中国创造》的思政课。张老师从生活中不常见的东西到常见的东西步步深入，引导孩子们了解中国制造，从而感受这种质的飞跃带来的民族自豪感。
当我看到张老师播放世界各国制造业、增加值排行榜动图时，看到中国上榜，并且地位逐年上升，最后十几年稳居榜一时，民族自豪感化作泪水夺眶而出。
第二堂课是由骆冰冰老师带来的习作课——《形形色色的人》
该教师风趣的语言给人留下了深刻印象——“掌声是情，掌声是意，掌声是我们情感的催化剂，有一种感情叫天长地久，有一种掌声叫现场就有”的开场白让会场一下变得轻松起来。
我把他的习作课堂理解为拼大型组件，因为他把习作这个“大块头”拆成几个小块，先选人物（拿起小零件）再定特点（看图纸）最后用典型事例说明特点（完成核心拼组）课后再加上一些“修饰物”，最后这个“大件”就可以被同学们轻松组合起来了。
第三节课是一节由周红老师带来的数学课——《找次品》，本节课教师调动了学生原有的生活经验，使学生觉得学好数学就可以解决生活中的问题，激发了学生探究欲望。
《生活中的烧烫伤治疗》是我县六零小学邵良春老师带来的劳动课程。
课堂上邵老师紧扣生活中遇到烧烫伤情况如何应对这个问题徐徐展开，通过让学生学习如何辨药、捣药、包扎，达到让他们学会处理生活中的烧烫伤意外事件，并懂得珍爱自己身体的目的。学生在制药过程中体验到了劳动的快乐，同时也了解到我们中药的作用。
刘步忠老师带来的《四边形内角和》他把新知识的学习建立在旧知识（三角形的内角和）基础上进行延伸，学生很快进入状态。整个课堂给人难得的松弛感。
潘婕老师轻松有趣的音乐课——《单簧管波尔卡》
老师的装扮给人眼前一亮，跟随着音乐，孩子们在老师的带领下迈着轻快的舞步来到了课堂上。潘老师在课堂上将音乐的旋律和节奏与奶茶、饼干做比拟，用深入浅出的方式让孩子理解了波尔卡。
舒影老师的数学课《7的乘法口诀》她从孩子们熟悉的七巧板导入，课堂围绕着七巧板组成不同图形一共需要多少块为主线层层递进，学生在老师的循循善诱下完成了新知学习，教学在悄无声息中发生着，一切都是那样自然。
最后东道主赵艳老师带来了一节情感充沛的语文课——《少年中国说（节选）》。本课围绕着“《少年中国说》是什么？《少年中国说》具体说了什么？”赵老师用她那标准的发音和饱满的情感引领着孩子去文中悟出答案。我相信每个学生心中都有大同小异的回答，并且，在日新月异的大考时代，他们会用行动交出令人满意的答卷。
虽然我已经有了多年教龄，但这次观摩学习，使我重新审视了自己的教学方式，在今后的教学中，我将尝试采用更多元的设计、评估方法，以便更好地激发学生的潜能。我将认真总结这些经验，并运用到我的教学实践中，以提高教学质量，更好地帮助学生成长。
附花絮：回程的大巴上，拍下了这张大自然的素颜，以此纪念美丽的玉山之行。