数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。在这秋风送爽，硕果累累的金秋，我们人民路小学的“三课活动”拉开了帷幕！
9月28号上午第二节，是二（2）班的刘会杰老师给我们展示的《角的初步认识》，这节课刘老师带孩子们走进数学，感悟数学，让学生喜欢数学，先从找身边的角入手，并根据孩子已有认知，带领学生自己动手，用毛线、牙签摆出心目中的数学角，从抽象到具体，由简到难一步一步的去认识角，感悟角，解决了本节课的重难点，同学们兴趣高涨，听课也认真，课堂气氛较活跃，教学效果也很好。
看孩子们上课中的表现吧，一个个都积极的很，孩子们认真学习的情景，老师给你们点个赞！
孩子们用毛线和牙签创作心目中的数学角。
我们二年级组的全体数学老师都参与了听课。
最后是评课时间，老师对这节课进行了点评，都给出了肯定和建议。
优点：这堂课设计新颖，重难点突出，同时课堂氛围也非常活跃。老师巧妙地引导学生思考，真正做到了以学生为主，让学生在课堂上获得了更多的自主学习体验。
建议：1.导入与本节内容联系不太大。2.活动和展示环节占用时间太长，导致课堂内容没有讲授完。