夯实常规——礼山学校开展作业专项检查

T~y
创建于2022-10-01
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  为扎实推进学校“双减”工作,进一步强化教学常规,优化作业布置,提升老师的教育教学水平。9月30日,在雷甦校长的统筹安排下,礼山学校教导处组织各学科课内外作业集中检查。

  本次作业检查以年级组为单位进行,各年级组负责人带领本年级教师主要针对学生作业的整洁程度、书写情况、作业数量次数、教师纠错、批语等方面进行检查,教导处进行二次复查。

  本次作业检查立足“双减”,主要从老师的作业布置情况、作业批改情况、学生的书写情况、书写质量、正确率等几个方面进行。

检查人员在郭贵周校长带领下,认真地翻阅每本作业,把表现突出的作业和有待改善的作业逐一进行记录。

  各年级组老师用心查看,将检查结果详实记录在检查表上,教导处对检查结果进行复查。一排排、一摞摞的作业本、练习册在桌子上摆放地整整齐齐。教导处和各年级组长用心查看,将检查结果详实记录在检查表上,并将存在问题梳理归类,郭贵周校长对工作扎实的老师给予肯定和表扬,对工作中存在的问题提出中肯建议,以促使老师们及时改进。

优秀作业展示



作业优点:所有正式作业都能标清日期和课题,作业量适中,格式规范,书写工整,作业本干净整洁,改错及时。教师全批全阅,批改符号多样,二次批改及时,且有激励性符号或语言。

不足:个别学生有空页、涂抹现象;个别学字迹潦草;个别学生作图不规范,做题步骤不完整。

优化优点:作业能跟进度布置,学生书写认真,教师全批全改,圈划出作业错误。

不足:个别学生有漏题、空题、涂抹现象。个别学生上交不及时,个别学生纠错不及,且书写潦草。

         本次教学常规检查活动,不仅查找出了教师在作业布置批改中的一些问题,明确以后的改进方向,也是一次教师互相学习交流的机会,发现并学习别人的长处,通过检查反馈更好地促进教师专业化的发展,提高教学质量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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