为促进学校教育教学质量提升，元谋县江边小学持续开展“三步”互助自主高效课堂教学模式，实施课堂“小组合作学习”，坚持班级小组建设，构建学习共同体，让学生合作学习，共同进步。在自主合作探究学习中，班级小组长的作用举足轻重。为提高小组长组织、协调、管理能力，带动组员参与到自主课堂中，9月18日下午，江边小学组织开展了全校各班小组长培训会，由思老师主讲，全校68名小组长参加培训。
思老师先就“我为什么要做小组长”让学生进行讨论分享，并用生动形象的例子，让学生们充分认可自己的小组长身份。小组长不仅要是一名优秀的管理者、执行者和协调者，还要具备优秀的领导力、执行力及综合协调的能力。
培训会上，思老师以亲切生动的语言调动学生的积极性，就学习小组成员职责，学习小组合作学习的流程、要求，以及怎么进行学习小组管理等问题引导小组长思考交流。
整个培训过程中，学生们热情高涨，时而托腮思考，时而奋笔疾书记录，时而积极参与讨论，脸上都洋溢着做好小组长的信心！
接着，思老师主要从日常的小组管理、如何发挥好小组长的作用、如何组织小组独立自学和交流展示、如何做好小组评价交流互动等几个方面进行培训。经过她疏导帮助，小组长消除一些误会和担心。让小组长们意识到在帮助别人的同时，自己学会了交流的技巧，学会了交流的方法，锻炼了表达能力、理解能力、思维能力，巩固了新知识，复习了旧知识，还提高了自己小组的整体成绩。
最后，思老师对小组长进行了实操训练。指导小组长在开展工作时，首先从坐姿、动作、语言三方面训练组内常规，鼓励组员积极回答问题，其次，要严格管理好小组纪律、督促组员作业完成情况，最后确定帮扶对象。同时，指导小组长如何合理分配工作，如何鼓励组员为小组争光，在管理过程中遇到问题如何解决等等。
培训活动中，小组长们听得很认真，一边思考一边做笔记，进一步认识到团队精神的意义与重要性，明白了“众人拾柴火焰高”的道理，把整个小组团队拧在一起。在学习生活中，仅仅只靠个人的力量是无法把事情处理到位的，唯有集合大家的智慧与力量，方能成功解决困难。
四年级小组长培训记录材料。
五年级小组长培训记录材料。
六年级小组长培训记录材料。
优秀的小组长，不仅是老师的好帮手，更是影响整个小组，推动小组不断进步的关键。通过这次培训，希望小组长们能更加明确自身责任，勇敢担当，积极学习，提升自我，在新学期继续做好“领头羊”，率领组员投身课堂，让班级小组建设更上一层楼！
摄影：马静文
编辑：思加芸
监制：文永祥
2023年9月19日