为了检阅新进教师的教学能力和专业素养，促进新教师尽快适应新的工作岗位，提升永汉镇第二小学教师队伍的凝聚力和战斗力。2023年9月19日上午，新教师见面会如期而至。
新教师见面课承载着扬帆起航的使命。吴睿副校长、钟美霞主任、黄彩霞主任以及叶小通老师、谭钰怡老师、莫毅贞老师等老师对新教师卢洁沂老师见面课的精彩表现给予肯定，同时指出不足并提出了希望，针对教师在课堂如何践行任务型课堂的策略和流程给出了宝贵的，可行的，实在的建议。希望老师们多看书、多学习，多练基本功，虚心向学科带头人和有经验的老教师请教，尽快熟悉新学校、适应新环境，把学校办学理念、文化、精神与各学科教育教学任务紧密结合，在永汉镇第二小学这块教学沃土上绽放更加绚丽的花朵。
为进一步落实“龙门县小学教育集团教育教学高质量发展”会议精神，9月19日下午，永汉镇第二小学语文科召开了“践行任务型课堂，提升教育教学质量语文科大讨论”会议。
本次会议的参会人员有梁冠强校长、吴睿副校长、教导处谢淑新主任、教导处刘凤玲副主任、教研组长谢贵珍老师及全体语文教师。会议由教研组长谢贵珍老师主持，会议旨在通过传达县教师发展中心教研工作精神、新学期行事历工作安排以及结合本校实际情况，提高我们的教育教学质量，提升学生的语文素养。
见一叶知一树·校长谏言献策
会议第一议程，梁校长分享经验。对本校语文科课堂教学质量提出要求与建议。在会议提出存在的共性问题：在教学中对多媒体产生依赖，过多使用多媒体好吗？抛砖引玉，使教师思考如何合理地结合多媒体更好地教学。进一步提出，教师要如何设计预习内容，才能更好为课堂教学服务。梁校长表示，设计预习要结合学情结合本班学生特点，有目的、有针对性，难度要适宜才能更好地为课堂教学服务，使课堂教学质量达到事半功倍的效果，梁校长还提出，教师要及时抓住教育契机，进行情感教育，与课堂教学内容有机融合在一起。
会议第二议程，教研组长进行“践行任务型群理念，提升教育教学质量”主题讲座
教研组长谢贵珍老师，针对任务型课堂传达三大要点：
一、任务型课堂理念及操作方法 要明确当下课堂教学存在的问题，有针对性优化课堂，教师要重点知悉任务型课堂合作学习的一般流程。
二、怎样提升科组主题教研活动的实效性 贵珍老师强调，群策群力，共同提高教学质量。教师之间做到科学分工，精心准备。
三、新学期教研重点及相关工作建议 聚焦4个维度：1. 把握课前准备度 2. 关注学习参与度 3. 测量任务完成度 4. 重视作业评改度。提升课堂管理针对性，可操作性，时效性。
贵珍老师还重点强调做好3个阅读阶段工作：导读阶段，推进阶段，分享阶段。确保学生有书读，确保学生有时间，确保上好每一节阅读课。
最后提出本校本学期科组主要教研活动：1.利用“青蓝结对”帮扶活动，开展好新教师见面课工作。 2.定好科组教研活动计划，每学期不少于2—3个主题研讨。研讨的内容主要围绕创设高效课堂，如何推进小组合作，优化作业设计等。. 3.做好课外阅读课推进工作，要求一案一课件（一本书四个课时：一个导读课，两个推进课，一个分享课。 4.学习习主席的指导思想，写好心得体会。
会议第三项议程，刘凤玲主任作最后的总结，她再次强调，作为一名教师， 要抓好学生思想教育，实时对学生进行情感教育。在教学中，践行任务型课堂基本策略与流程，打造高效课堂。
本次教研活动取得了积极的成果，梁校长充分肯定了语文科组的努力，还对全体语文教师提出了殷切的期望，鼓励老师们踔厉奋发，笃行不怠，要潜心教研，要对未来的教学工作充满信心和期待。
教而不研则浅，全体语文老师将携手共教共研，以研促教，不断推动教育教学质量的稳步提升，切实为学生的发展服务。
撰稿：谢贵珍、方美丹
编辑：刘凤玲
初审：丘惠芹
终审：梁冠强