思以行远奋进路 行而不辍新征程
区培计划全体成员
为深入贯彻党的二十大会议精神，全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，打造一支优秀的教研员队伍，不断提高教研员的综合素养和专业能力，在钦州市教育发展研究中心的组织下，我们来到大美苏州参加广西2023年“区培计划”钦州市统筹新高考背景下专兼职教研员综合能力提升培训班。
开班典礼
9月19日上午8：30分，全体学员参加开班典礼，开班典礼由班主任赵老师主持
钦州市教育局办公室沈力主任在开班讲话中对学员的学习作出三点明确要求：1、珍惜此次学习机会；2、学习间隙感受苏州的文化底蕴；3、在学习中要遵守纪律，注意安全。
专题讲座
上午苏州市教育研究院原院长朱开群的讲座《管理到位 流程再造 遵循规律》主要从三种路径阐述他的观点：一、管理的精细到位，用八个例子进行案例分析：例一导学案，例二分层教学，例三有效训练，例四抓临界生，例五抓尖子生，例六改变学生的学习习惯、找到新的分数增长点，例七如何上好复习课和试卷讲评课，例八以学定教。二、流程再造，从六个例子进行案例分析；三、探寻本质和规律。
下午倪娟博士的讲座《教育成果及其凝练》从以下四个方面给我们阐明了教育科学研究及成果奖项的类型：一、教育科学研究及成果奖项的类型；二、基础教育国家级教学成果简介；三、2018年国家教学成果奖特点分析；四、国家教学成果奖申报材料的撰写，详细地介绍了基础教育国家级教学成果奖，联系具体案例详细地分析了国家教学成果奖的特点，细致地指导我们如何撰写教学成果奖申报材料。
钦州市第三中学潘华清老师进行学习总结分享：有幸聆听了朱开群院长内容丰富、紧贴一线教育教学实践的讲课，从“管理到位 ， 流程再造，遵循规律”到“深度学习”，启示良多，收获满满，主要有两点深刻体会： 1.精益求精，不断追求、完善，才能达到更高的境界与成就，借用朱教授的一句话和各位同仁共勉：“把常规的、平凡的事情做到不平凡就能取得成功；把平凡、常规的事情做到极致，就能创造奇迹”。 2、保持深度学习和深度探索的热情，与时俱进适应教育教学发展需要。见贤思齐，十分有幸来到教育强省江苏，把这里名校名师的琢玉之道带回去，取长补短，再精雕细刻我们的教育教学，更好地帮助我们的学生成玉、成器。
钦北区教育教学研究室石超斌老师进行总结分享:倪娟博士指导我们要立足于教育教学实际，关注教育政策热点，联系教学工作中的问题进行研究，凝练出具有价值导向、实践意义、质量保障、示范引领效能的教育教学成果。我们全体学员会把倪博士前沿性的指导带回到钦州，落实到教学研究工作中。相信经过大家的辛勤耕耘和努力付出，我们钦州也一定会结出累累的教育教学硕果。
部分学员感悟
灵山县教育局教研室谢康成老师:
老师教研视异新模式，分层教学新方法。朱所长不愧是经验丰富，教学水平高的教研员，相同或相似的经历使我们对教研工作开展有绝大部分的工作方法的认同，在视导模式上，我认为朱所长的提法或许是今后我县开展视导的新形式，即视导前提出听课内容，县采取同课异构形式，先进的学校科组作经验分享，稍弱的科组或成员作困或分析，或在分层教学上提出自己的设想，这种模式特别适合灵山送教帮扶的教研活动。倪博士的课听得我是热血沸腾，心动万分，教学成果培育需要时间，思考整理，成与不成，均可在一定层面上尝试，做个践行的试验者或许可以尝试感受一下。
浦北县教育教学研究室冯思强老师:
今天聆听了苏州市教科院朱开群副院长和江苏省教科院基础教育研究所倪娟博士这两场精彩绝伦的讲座，真是受益匪浅！朱开群副院长从管理到位，流程再造，遵循规律阐述了提升课堂教学有效性的三种途径。朱院长从集体备课、分层教学、临界生和尖子生培养、复习课的功能和深度学习等方面进行了深入浅出的说明。他提出的“少教精学”和让学生进行挑战性学习，培养学生解决问题、培养批评性思维、开放性视野和创新性能力很值得我们实践与思考。倪娟博士“教育教学成果及其凝练”的讲座的精髓: “实践——凝练表达——推广”向我们指明了开展教育教学研究及成果申报的方向、方法及路径。
灵山县教研室翁天和老师:
倾心聆听了两位专家生动精彩的讲座，使我的理论水平得到了进一步的提升，同时也深深地感到自身存在许多不足。我刚加入教研员行列时间不长，一切对我来说都是新的，尤其在教育科研这一块我感到十分的茫然，不知如何去组织教师开展这方面的活动。但聆听了两位专家的报告，给我奠定了理论基础，指点了迷津，明确了作为一名教研员今后的工作方向。
钦北区教育教学研究室石超斌老师:
朱开群老师的讲座《管理到位 流程再造 遵循规律》让我感受最深一点的是苏州把教育教学常规工作精细入微地落实到位。“把常规、平凡的事情做到了极致，能创造出奇迹”。在教研工作中，我们应更注重教育教学的内涵发展，踏实细致地做好教研常规工作，全心全意地为学校为教师服务，助力钦州教育发展。
花絮
学员们在认真听课中
现场提问环节：钦州市教育发展中心翁丽明科长就钦州的教育调研发展向朱院长提出相关建设问题。朱院长结合广西以及钦州的教育现状给我们做了详细的建议和工作指导。
在班主任的组织下，全班同学共同完成了“破冰行动”。
活动一:小组成员自我介绍
活动二:夹气球比赛。
在一片欢声笑语中，“破冰”结束了。这次破冰活动大家都很快乐，都感觉到这次区培把大家聚集在一起，真是缘分，大家要好好珍惜这个缘分，一起共同努力学习。
作为立教之本，兴教之源，我们学习的脚步不会停止。今天的培训，我们在专家的引领下向阳而生，追光不止，在听课中不断反思，希望日后能在教研工作中不断改进、创新教研教学方式，提升课堂学习质态，促进教育高质量发展，来保障新课程、新教材、新高考改革稳步推进，为钦州的教育发展注入新动力、新活力、新推力 。
第一学习小组：
组长：赖德洁
组员：何训品 谢康成 潘华清 张旭霞
冯思强 刘正菊 翁天和 石超斌 丁党才
