新进教师，是学校师资力量的补充和新的希望，由于他们是新进，刚刚从一个环境步入到另一个新环境，一切需要适应，一切需要了解。为了加速新进教师的成长，了解教师在课堂教学中落实学校关于构建生活化、实践性的课堂改革实施情况，学校于9月11日至9月19日开展新进教师推门课活动。
此次活动的目的，是旨在通过走进新进教师的课堂，走近教师和学生，发现课堂教学过程中存在的问题，真正为课堂教学把脉，打造都小雅行课堂。同时，要求老师们去努力营造教师之间浓厚的互听互学的教研氛围，以老带新，以新促老，更新教师们的教学理念，全面构建生活化、实践性课堂。
多彩课堂 各美其美
王欣叶老师的语文课课堂氛围活跃，积极对学生给予评价，语言精炼、亲切
陈星玲老师的语文课堂环节有复习旧知，新知探究，巩固练习三部分组成。新知探究逐层深入，由浅入深，调动学生的积极性。
杜秋丽老师的拼音课堂生动有趣，课堂纪律好，学生积极配合。
田佳老师的英语课生动活泼，让学生沉浸在英语的语言魅力中。
向兰兰老师的语文课设计合理，环节紧凑，充分调动了学生学习的积极性。
文晓旭老师的课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。
黎安洪老师的语文课堂教学流程非常流畅，一气呵成，教师语言准确，教学中注重“授之以渔不如授之以渔”，能够引导学生学会关注文中的重点语句，体会作者的用词之美。
袁会兰老师的语文课重点突出，有目的引导学生学习课文，把握重难点。
盛沛海老师的数学课注重学生思考，大胆尝试，为学生创设了一个平等、宽松、和谐的学习课堂。
敖慧丽老师的课课堂设计新颖，充分调动学生积极性，寓教于乐。
桂昊飞老师的语文课以读代讲，重视过程指导、朗读训练和方法的迁移。
王旭东老师的课堂语言简洁明了，教态亲切自然，在整堂课中提倡学生自主发展，自主探究，为学生创造了一个良好的学习氛围。
交流互评 互撷硕果
“教而不研则浅，研而不教则空”，教学活动结束后，在各听课组长的组织下，授课教师和听课教师们参与了评课研讨。
夏应江校长在评课时强调：本次活动的关键词是"推门课"，所谓推门课即带有一定的随机性与偶然性，完全有别于示范课与公开课，这就要求教师在有限的时间里完成"无限"的教学质量。某种意义上，这种带有"明察式的暗访"，事实上是对一位教师素质的检阅与能力的测试。通过本次活动，学校已对新进教师的工作能力与育人方法作了具体的了解。
蔡进明副校长在教师大会上肯定新教师在课堂上的优秀表现，同时指出课堂上的不足和有待改进的地方，并结合自身经验提出切实有效的改进意见和建议。
行者奋斗方致远，杏坛启航路正长。本次推门课活动圆满结束，但我们奋斗的脚步永不停歇。严昳副校长相信新教师们会尽快进入角色，带着投身教育事业的热情，在都濡街道中心学校这片沃土上，砥砺奋进，茁壮成长！
撰稿：伍小华
编辑：都濡街道中心学校业务处
图片：各科组
一审：严昳
二审：蔡进明
终审：夏应江