卷首语
巍巍姑山下，汤汤盱水畔，坐落着一所百年老校——南城县盱江小学。
在这里，活跃着这样一群人，他们甘为人梯，愿做“铺路石”，几十年如一日，坚守在平凡的岗位上，以实际行动践行着“桃李不言，下自成蹊”；他们兢兢业业，勤勤恳恳，把青春献给了三尺讲台，用“燃烧自己照亮别人”的精神诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵；他们“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，因为他们坚信终将“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
毛春花，1997年7月毕业于南城师范，9月她带着青春的无限激情，踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。“人格之于人，恰如花香之于花。”二十六年来，她始终牢记这句话，以饱满的热情投入到自己热爱的教育事业中，用行动诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。她用爱感染学生，用真诚感动家长。
潜心求学，追求卓越
她深知作为一名教师，只有不断的学习，才能与时俱进，成为一名出色的数学教师是她一直努力的方向。在教学教改中，她积极探索，勇于实践，虚心向资深教师学习，共同研究，形成自己独特的教学风格。她鼓励学生主动学习，在自学自悟中建立自己的学习方法。把互动释疑积极参与到课堂中，让学生成为课堂的主人。给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦。学生在探索中学习，在参与中发展。
业余时间里，她经常翻阅教育教学资料，上网查找参考一些优秀教师的案例并汲取好的教育教学方法，融入到自己的教学中来，探索出适合本班学生的上课形式及方法。
以爱育爱，用心换心
作为一名班主任，毛老师秉持着 “教育是植根于爱的”。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，她总从她们身上的闪光点，不偏爱，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都有展示自己的机会，从中找到自信。她始终坚持：“多一点耐心， 多一点爱心，多一点理解，多一些鼓 励。”能使学生变得更加优秀。她和他们做游戏、拉家常、谈理想，用欣赏的目光去关注学生，发自内心的去爱他们。正因为感受到老师的爱，学生愿意把学习上的不解，生活上的困惑都向她倾诉。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了她的心灵，激起了她对教育事业深深的爱，由衷地体会到了一个教师的幸福与快乐。
以爱为桥，倾心育人
每个学生都有自己的性格特点，最让她担心和忧虑的是班上的留守儿童。乐乐是班上出名的“惹事大王”，孩子的父母常年在外工作，从小在奶奶的溺爱中长大，上课心神不宁，下课惹是生非，成绩一直不理想。毛老师多次找他谈话，他总是躲躲闪闪，避而不谈。毛老师进行了多次家访，了解了事情的原委，并向他敞开了温暖的怀抱，鼓励他，帮助他，不断寻找他身上的优点，予以表扬。乐乐通过长时间润物无声的教育感化，逐渐变得礼貌懂事，懂得为别人着想，懂得尊重他人，成绩也提高得很快，成为了老师，同学喜欢的学生。看到乐乐的成长与变化，毛老师倍感欣慰。
教育是一场温柔的坚持，没有什么惊天动地的壮举，没有多少感人肺腑的豪言，有的只是一颗做好分内工作的平常心。教育是一门遗憾的艺术，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。毛老师将爱的阳光洒向孩子们的心灵，让爱的雨露滋润孩子们的心田。她将永恒的爱播撒人间，也将爱的火苗延续。
南城县盱江小学
2023年9月