9月19日上午，我市中小学乡村教师导师团队成员能力提升高级培训在长春市铁联宾馆会议室举办了开班仪式。抚顺市教师进修学院副院长李延明参加开班仪式并讲话。市教育局义教科科长孙艳飞出席了开班仪式，抚顺市乡村导师团队成员、省级学科带头人、省级骨干教师共120余人参加了培训。
李延明副院长在开班仪式讲话中强调，本次中小学乡村教师导师团队成员培训坚持“走出去”为主和问题导向的原则，培训内容丰富，形式多样，涵盖新课标主题报告、专题讲座、主题教学观摩等内容，培训质量高、规格高、师资强、学员好。希望全体学员珍惜培训机会，守规矩、认真听、有所悟，不辜负培训学习的初衷，夯实知识功底、提升教学能力、端正教学态度、优化教学方法，为抚顺市乡村教育乃至全市教育事业高质量发展贡献更大力量。
开班仪式后，东北师范大学教育学部副部长，教授、博士生导师唐丽芳做了题为《指向学生核心素养的课堂教学改革》专题讲座，她指出课堂教学要变革应以学生素养发展为指向，要以学习为中心，引导学生抓住关键处质疑，发展学生的思维，要引导学生从初步的体验感悟转向深度的思考、思辨、反思，从而达成迁移、创新，促使学生核心素养的形成。
吉林省教育学院教研员，东北师大教师发展学院和西南大学特聘国培专家桓旭，为全体参训教师做了题为《基于核心素养的课堂教学新课标理念下课堂教学模式的选择》专题讲座。桓旭教授倡导教学评一体化，积极探索大单元、大任务、大概念、项目式学习、跨学科学习的变革。使我们深刻认识到课堂教学变革是核心素养落地的切入点，突破点和成长点，只有聚焦课堂，才能真正让核心素养落地，促进学生智慧地成长。
两位专家通过集中授课，以案例的方式对我们进行经验分享，充分发挥了专家的示范引领作用，让我们感受到了他们先进的理念与经验，真是醍醐灌顶！
参训学员一致表示，今天的专题报告既有对核心素养的宏观把握，又有对新课标理念下课堂教学模式的深入解读，理论高屋建瓴，体系全面清晰，内容深入浅出，语言诙谐幽默，感觉受益匪浅、收获颇多。一定会倍加珍惜学习交流机会，深度反思乡村教育教学实践，不断提升自我专业素养，为乡村教育发展注入活力，为抚顺教育高质量发展贡献力量。
通过本次丰富多彩的培训课程，相信学员们一定会将学到的知识运用到自己的工作当中，并且将其内化，转化成更适合自己的教学方法。此次活动必将进一步提高抚顺市乡村教师导师团队的专业性水平，进而助力乡村教育的快速发展，打破地域限制，促进乡村教育高质量发展。
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