思政花开，润物无声——新关小学开展“思政大练兵”活动

　　赵振凯老师在《公共生活》这一课中，以学生实际为切入点，带学生进入情境，在生活中寻找公共生活的例子，从而走近生活，同时运用情境模拟等方式激发学生兴趣，提高学生的注意力和参与度。让学生完成自主、合作、探究式的学习，让学生明白人人都要遵守公共秩序，个人行为与社会文明进步密切相关。他的时政述评紧贴国内、国际热点，有自己的独到见解。

　　刘红老师教授歌曲《国旗国旗真美丽》，这首歌曲旋律天真质朴，活泼流畅。歌词充满了童心和幻想，表达了少年儿童对国旗的热爱之情。

    刘红老师在讲课过程中充分考虑到一年级学生刚入学的特点，她的教学设计新颖，具有吸引力，符合低年级学生的学习心理，注意“动”与“静”相结合。在教学过程中，她注重对重点节奏的讲解，进行反复练习。另外，“听”是感知与理解音乐的前提，也是艺术实践最重要的过程，因而刘老师从听入手，让学生感受音乐的情绪、熟悉音乐的旋律。她从学生感兴趣的问题入手，通过语言的描述，创设情境，关注学生的学习兴趣，教学目标水到渠成。

　　张耀文老师执教一年级美术《有趣的勺子》。她引导学生通过看一看、说一说等活动了解勺子的形状、材质、用途的不同，通过示范、启发想象，引导学生设计自己喜欢的勺子。在完成美术课教学目标的同时巧妙的结合我校学生实际，将德育教育融入美术课中，让孩子充分发挥想象设计勺子的同时培养学生节约粮食的好习惯。

　　陈蓓老师执教五年级语文《圆明园的毁灭》。她巧妙地将《圆明园的毁灭》与最近较火的短片《逃离大英博物馆》相结合，通过多种方式地读、悟、论达成学生树立“少年强则国强”这一德育目标。在学生心里播下了“个人命运与国家紧密相连”、“吾辈当自强”等种子。

　　唐丹老师通过学生自由阅读、批注，初步感受母亲工作环境的恶劣，再聚焦震耳欲聋的噪声，并联系文中所有有关噪声的细节描写，引领学生以自己原有的经验为基础，走进文字的深处和细处，走进母亲的内心，感受母亲为子女、为家庭毫无怨言地付出全部。于动听的音乐与文字中将“感恩、孝顺”等美好品质在学生心灵深处播撒。

　　徐雨露老师执教一年级《数数》。在教学过程中她充分考虑一年级学生的特点，不断提醒他们保持正确的坐姿和认真的听讲习惯。在组织课堂教学过程中始终面带微笑，附身倾听，及时并多方面地评价和鼓励学生，课堂上掌声不断，让每位学生都自信满满、快乐地学习。

　　尹淏老师执教《计算经过时间》。本节课她借助学生熟悉的生活情境，解决简单地计算经过时间的问题，教学精心安排，在合作、交流活动中解决问题，用不同的思路和方法解决问题，充分体现了解题方法的多样话。在培养了学生数学解决问题能力的同时，树立了学生学习数学的自信心。

　　王先举老师的教态自然大方，多样化地评价激发了学生的学习兴趣，培养了学生的上进心和积极进取的精神。安全教育贯穿整个课堂，师生互动环节既活跃了课堂，也让学生体验到学习的乐趣。

　　杨丹老师执教的是三年级上册Unit 2 Colours 第二课时，是一节对话课。本节课的重点内容是让学生学会用This is…这一句型来介绍某人，用Nice to meet you这一句型来互相问好。课堂上，教师教学设计环环相扣、自然流畅、重难点突出。教师利用情境引导学生学习新知，有效地达成教学目标的同时还培养了学生热爱祖国大好河山的情感。

　　《节约用水，从我做起》是一节实践活动课，陈洁老师从学生实际出发，对学生进行爱护水资源、节约用水的教育。通过图片和视频的播放让学生感受到水资源的匮乏，然后让学生汇报查阅的资料，理论联系实际，让学生深刻体会到数学来源于生活，激发学生学习数学的兴趣，学会用数学来解决生活中的问题，形成勇于探索、勇于创新的科学精神。

　　思政“大练兵”，锤炼的是教师，聚焦的是课堂，提升的是责任。本次思政课“大练兵”活动，为教师搭建了展示教学技能、交流育人方法的平台，激发了新关小学全体教师提高教学技能、提升育人效果的热情和积极性。

编辑：陈蓓

照片提供：全体教师

审核：杨妮娜