厚植爱国主义情怀 

传承优秀中华文化

    课程简介

    9月14日上午9:00，吴新建教授给全体学员呈现了一堂精彩纷呈的思政课——《厚植政治底蕴  落实学科育人》。讲座中，吴教授以化学学科为例，层层解剖，层层递进，从“学理逻辑”“化学是什么？”、“科学是什么？”、“教育是什么？”、“科学教育是什么？”、“中学化学教育是什么？”、“中学化学教育做什么？“课程思政和学科育人做什么？”等八个问题出发，直指教育是培养人的一种社会活动，它同社会发展，人的发展有着密切的联系。点明了学是行为、习是实践，鼓励学员们勇于找准各自学科的特征，理清本学科对学生成长和终身发展的独特贡献；启发学员们对学科进行本原性思考，提出本原性问题，注重从点到面的对学生进行共性知识的点拨。最后吴教授在厚植学科教师的政治底蕴中点明正确的政治观、道德观体现在学科教学上的核心是教师的政治底蕴，深刻阐释了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。

    通过聆听吴教授的讲座，学员们深深地懂得了作为一名新时代人民教师，不仅要在专业教学能力上下功夫，更要在育人上深耕；不仅要提升自身业务水平，更要提升自身的政治水平。只有自身的政治底蕴深厚了才能在教学中时刻把育人进行到底。同时吴教授的讲座直接引导我们在教学中要教什么、怎么教、怎么教的更好，告诉我们一定要认真研读课程方案和课程标准，认真去思考本学科的内涵是什么？新时代对本学科的要求是什么？只有把本源问题思考清楚，才能在教学中找到正确、适合自己、适合学生的好的教学方法，这让在教学中迷茫的我们深受启发。同时吴教授强调学科教师要把育人做好就必须厚植学科教师的政治底蕴，只有用正确的、先进的理论指导自身的教学实践，才能培养出合格的社会主义建设者和接班人。

参观林觉民故居和林则徐纪念馆，

接受爱国主义教育

    下午的实践课，林老师从一座三坊七巷，半部中国近现代史开始，为我们讲解了这个命运坎坷的民族，能够屹立世界的东方数千年而不倒，是因为有千千万万个像林觉民、林则徐这样的仁人志士，在关键时刻勇敢站出来，扶大厦于将倾。他们的这种坚贞不渝的爱国精神和气贯长虹的民族正气，是新时代人民教师应当积极引导学生学习的重要内容之一，是新时代广大青少年成长成才的精神力量源泉。林老师生动形象的讲解、让我们深深的感受到引导青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义，培养他们的家国情怀和革命精神，传承红色基因，我们义不容辞！

    林则徐是中国近代“开眼看世界的第一人”，是一位不避风险、以身许国的政治家，不但在侵略者面前表现出大无畏的英雄气概，英勇地捍卫国家主权和民族尊严，而且在遭受国内政敌陷害打击的时候，仍然始终坚持爱国理念，从不动摇。林则徐纪念馆中的一帧帧图画、一件件实物、一条条格言警句，让大家仿佛穿越时空与英雄对话，重温那跌宕起伏、波澜壮阔的历史，感受他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的高尚情怀和克己奉公的道德风范。