研无教，则无以立足；
教无研，则无以长久。
倾听着秋天的声音，追寻着教育的和风。为进一步落实“双减”政策，扎实推进课堂教学改革，提高学校常规教育教学管理和学科教研水平，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。9月19日，局党委委员、县考试管理中心主任贠小珂同教研与师训中心、基教股、师资股一行七人深入原底中心小学开展为期半天的“推门听课九月行动”教育教学视导工作。
走进课堂“看”规范
视导组随机抽取了美术、音乐、体育、科学、道德与法治共7节课进行课堂调研。近距离、多角度了解我校班级管理和课堂教学情况，并认真的做了详细的听课记录。
查阅资料“视”轨迹
接下来，各位领导检查了学校各教研组会议记录、教师的教案、校本研修手册、学生各科作业等，并认真查阅了学校的各项教育教学活动和教学教研管理资料。
流连校园“感”文化
随后检查组领导在景军超同志的陪同下，仔细查看校园文化（采悠苑、校史室、劳动体验室等）、询问部室配置使用、交流“三个课堂”建设、探讨劳动教育开展情况。
深入交流“点”迷津
课后，视导组领导与学校领导、执教老师进行面对面交流，在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题。同时还就如何挖掘教材、如何进行课前搜集资料、如何创新课堂等方面提出指导性意见，老师们受益匪浅。
集中反馈“导”航向
最后，召开了集中反馈会议。视导组针对课堂实际情况进行了真实有效的点评。肯定了我校教师的学科素养及课堂教学能力，要求教师在课堂教学上要积极践行“新课改”理念，落实“双减”要求，精心设计教学策略，创新教学方式方法，突出学生主体地位，注重基础夯实，聚焦学科核心素养的生成、发展与提升。
“扬帆风正劲，视导映华章”。此次视导工作，促进了我校教学教研工作的深入开展，为切实践行“双减”政策、精准教学指明了方向。原底中心小学全体教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作笃行不怠，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！
育人之美，美在日月耕耘，
教研之美，美在润物无声，
一路前行，臻于至善。
我们一直在路上！
制作:董怡菲
审核:乔 芳