集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效果，实现资源共享。集体备课对课程改革、学校发展、教师成长作用不可否认。12月29日，白马井实验小学全体四年级语文教师参加了语文集体备课活动。
备课是教师在教学前所做的一切准备工作，是提高课堂教学效率的前提。是对新的教学理念的掌握、接受、升华和运用的过程。
郑永玲老师：在教授本第七单元故事三首时，她提出学生要学会从古诗中抓住人物特点以及作者所要抒发的情感。
黄丽老师：在讲授《为中华之崛起而读书》的课文时，需要注意以下这几个字的部首，如：“凡”字查“几”，“斥”字查“斤”。
根据学生提出的问题，为学生解读本堂课的内容，这是一种启发式的教学模式，值得我们借鉴。
羊芷依老师：在讲授《梅兰芳蓄须》的课文时，她说：“想要了解这篇课文，我们应该让学生先了解什么是京剧，可以播放京剧表演的视频让学生观看”。还需要让学生了解京剧扮演角色的名称，京剧中的角色主要分为五大类，分别是生、旦、净、末、丑。生：通常扮演男性角色；旦：指女子角色；净：俗称花脸，扮演性格粗犷、豪放的人物；末：扮演中年男子；丑：又称丑角，扮演滑稽诙谐的人物。
吴剑花老师：本单元习作以写信为主，写信需要掌握以下六个步骤：称呼，问候语，正文，祝福语，署名，日期。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们是教研路上的追随者，也是探索者。教研路是无止境的，我们永远在路上。