秋风有信，叶落满庭。教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，9月20日下午，第六学区语文教研组开展了以“结合语文课，从问题设计的有效性方面提升课堂质量”为主题的教研活动。
第一节课是杏花营小学张会亚老师执教的四年级课文《王戎不取道旁李》。整堂课张老师思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。课堂扎实高效，对文本的把握到位，教学丝丝入扣。注重语文基础能力的培养，讲练结合，有效落实语文要素，春风化雨，润物无声。
第二节课是自贸区实验小学的郭会老师执教的三年级课文《秋天的雨》。郭老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，第六学区教研组所有老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
字乃人之衣冠。一手漂亮的粉笔字，是每位教师应具备的一项重要的基本功。“三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋。”教研活动的最后，各位老师纷纷拿起粉笔书写，互相学习，扎实自己的基本功。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。