提升“急”能 “救”在身边一一洪山区教育系统师生初级救护员培训开班

甘亚丽
创建于2023-03-12
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  为普及救护技能知识,提高洪山教育人的救护技能水平。2023年3月11日,洪山区教育系统师生初级救护员培训在洪山高级中学开班。

  此次培训班将分两期举行。由洪山区教育局和区红十字会联合举办,中国红十字会资深培训专家李恒老师团队承办。第一期参加培训的学员为来自洪山区52个学校的校医(保健教师)、45岁以下体育教师、生命安全课教师及热爱公益救助的教职工。

        启动仪式由洪山区教育局体卫艺站中学组卫生教研员金智建老师主持。洪山区人民政府督导室副主任胡明礼致辞,对本次急救培训作重要讲话,胡主任强调:校医(保健教师)身负重任,更要掌握“救命神技”,必须以专业的急救知识为支撑,为生命护航。同时,建立教育系统应急救护师资队伍是必须的,加强应急救护是时代发展的要求,必须把应急救护知识做到专业化、规范化和标准化。实现对全区教职人员应急救护培训全覆盖,提升“急”能,“救”在身边,成为自己和身边人的生命卫士!洪山区红十字会常务副会长谢军动员学员和培训老师密切配合,完成各项培训任务;主动思考、积极学习,遵守培训纪律;希望学员勤学苦练,学有所成,学有所获。培训完学员参加统一的综合考核,考核合格者颁发初级救护员证书。

  培训采取“理论+实操+考试”三个环节的教学模式,由中国红十字会资深培训专家李恒老师主讲。李老师风趣幽默地讲解、手把手地示范指导,让医学知识变得通俗易懂,急救技能简单易学,课堂上掌声不断。救护师资循循善诱,耐心指导,课堂气氛活跃,大家在有限的课程时间内,创造了无限的热情。

  一、理论知识及部分急救操作步骤示范

        上午,李恒老师进行了理论知识培训及部分急救操作步骤示范,李老师风趣幽默的教学风格迅速点燃了大家的热情,初级自救急救是挽救生命的第一要素,及时、正确的现场急救是挽救生命的关键步骤。李老师向大家生动、细致地讲解了院前急救的重要性,并通过图片、视频、文字、手把手地示范指导、找学员模特及模具示范等多种形式,用简炼、形象、生动的语言带大家了解了红十字运动及救护概论知识;现场急重症应急处理;现场心肺复苏术及AED(自动体外除颤仪);创伤救护技能。让大家更直观地感受到救护知识的重要性,对于生活中可能遇到的常见急症、意外伤害及各种突发事件的处理,有了一个基本认识。课堂上的互动提问,积极调动了参训人员学习的积极性,极大地激发了大家对红十字救护知识的热情。红十字不再是一种抽象的概念,而是一种更伟大的精神。这也为后面的实操教学奠定了良好的基础。

  (一)红十字运动及救护概论

  (二)现场急重症应急处理

  “脑卒中”您会读吗?正确读音是:

nǎo cù zhòng,李老师现场校正了大家的读音,表示“如果你3个字都读对了,恭喜你,别人一定会认为你是专家!”现场他还和大家互动了“卒中”的检查方法。让大家耳目一新,深“刻”脑海。

气道异物梗阻急救(海姆立克急救法、背部叩击、压胸法等

  (三)心肺复苏术及AED(自动体外除颤仪)(重难点)

  现在洪山区很多学校都配备了AED(自动体外除颤仪),李恒老师就如何判断救助者属于心肺复苏患者、成人及儿童胸外心脏按压、人工呼吸以及AED的使用等急救知识进行了详细讲解、播放演示视频,并现场进行了示范操作,指出救助过程中容易出现的错误和问题,更是贴心提炼出救治口诀:叫、叫、压、抬、吹,堪称简单易学易记的“妙招”!

 

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  李恒老师现场进行心肺复苏示范视频

  (四)创伤救护技能

  二、实操训练、实操及理论考试

  下午13:00,在大家高昂的热情中,我们的实操课程开始了。在开课之前,李老师先让我们扫码注册了初级救护员信息,为考核成功后,办理初级救护员证及争当救护志愿者作准备。学员们都摩拳擦掌,信心满满。

        活动现场,李老师再次向大家详细介绍、演示了心肺复苏处理方法,并积极与大家互动,李老师幽默、铿锵、富有魅力的语言吸引着每位学员,“发现前方有人晕倒,现场评估环境安全,我已做好自我保护,迅速检查伤病员反应、呼吸,拨打急救电话……”等等,一系列的急救程序及“叫、叫、压、抬、吹”的口诀,简单易记。

  李恒老师再次示范心肺复苏胸外按压

李恒老师再次示范心肺复苏,做人工呼吸“吹气”

李恒老师再次示范心肺复苏术实操步骤

  为了让大家记住理论要点,还为大家准备了分组训练的模拟人模具,大家每8人一个实操小组,上台,在李恒老师的救护师资团队和志愿者的指导下,01、02、03、……29、30,按压30次,按压深度:5一6厘米,掌根用力,按压频率:100—120次/分吹气2次,30:2,一个循环、二个循环...急救训练的声音此起彼伏,现场沸腾。大家纷纷上前,跟着救护师资的教导步骤踊跃练习心肺复苏术与AED的配套使用,实践出真知,通过练习按压,大家一次次精进操作流程,确保掌握高质量的心肺复苏标准。

 学员们认真进行心肺复苏实操训练

洪山区体卫艺站陈志杰主任(左一)及李恒团队老师手把手指导学员进行心肺复苏实操训练

  现场有学员是第二次到洪山高中参加急救培训,拿出了2018在洪山高中参加急救培训的“考试十法”学习资料,及视频进行温故而知新,并且不吝分享给同伴学习。

2018年在洪山高中教师急救培训“考试十法”

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2018年在洪山高中教师进行心肺复苏实操考试视频

  接着全体学员进行了胸外心脏按压与人工呼吸三个循环的心肺复苏实操考核,考核现场,AED会对学员按压力度、吹气力度进行自动评估、提示、记录,力度不对,会报出语音:“按压力度太大,按压力度不足,或吹气不足”,若力度适中,则显示绿灯。通过考核者AED会报出“抢救成功”语音,并自动打印出得分小票。AED若报出“抢救失败”,则得分低于60分,需要补考。机器非常公平公正,混水摸鱼行不通,能否闯关成功,全凭大家的真本事。聪明能干的“学生们”像在中考“战场”应战一样严肃、认真,都铆足劲,跟着AED有节奏地按压 ,力度不对及时调整,李恒老师团队也再次耐心、细致地给予指导,01、02、03.....现场紧张、热烈、井然有序,最后全部学员都“抢救成功”,长松了口气,脸上露出自信、舒心的笑容,圆满通过此项考核。顺利进入红十字救护员理论考试环节,相信大家都已掌握了心肺复苏术的精髓,学艺成功!

         最后,李老师对心肺复苏实操考试97分至100分学员颁奖,给每人颁发了一个红十字救护包以资鼓励。

                  心肺复苏实操考试

         红十字救护员理论培训试卷

  心肺复苏实操97分一一100分优秀学员合影

          为了迎接第二阶段洪山区第六届师生救护技能大赛,第三阶段武汉市第六届师生救护技能大赛,活动现场,李老师和学员模特配合,再次向大家详细介绍、演示了手背创伤“8”字绷带包扎、头顶帽式三角巾包扎及手臂骨折大悬臂带固定的方法。


      

李老师和学员模特一起演示了手背创伤“8”字绷带包扎法,口诀:两端横着包,中间斜着包

洪山区体卫艺站中学卫生教研员金智建老师为了当好本次培训模特,配合李老师演示帽式三角巾包扎法,特意去理了帅气的头发,敬业精神令人佩服

  李老师和学员模特互动,演示手臂骨折大悬臂带固定的方法

  在相互搭档练习包扎的环节当中,学员们更是通过互相纠错、请教老师的方法来提升自己的包扎技术,使培训取得了实效。通过具体的操练提高对急救方面的熟练度,将所学转化为所用,能在危机时刻更好地发挥出作用。

  学员练习、展示手背创伤“8”字绷带包扎法

学员进行顶帽式三角巾包扎及手臂骨折大悬臂带固定的方法练习、展示,金智建老师(图二左一)再次甘当模特

  最后,所有学员也顺利通过了手背创伤“8”字绷带包扎、头顶帽式三角巾包扎及手臂骨折大悬臂带固定的方法的实操考试。

  本期培训内容丰富,实用性强,大家均收获满满,纷纷表示:经过救护师资老师详细的理论讲解和实操示范,进一步提升了自己的授课技巧,规范了操作流程,在以后的工作生活中,面对不同的人群,会采取适宜的教学方式,将急救知识普遍化、通俗化的讲解给更多的人听,让“人人学急救、急救为人人”的种子在荆楚大地遍地播散!

        救护知识博大精深,一天时间“贪婪”地吸收着急救知识,但时间太匆匆,感觉只学了凤毛麟角,还需要不断去充电。人呼吸骤停时救护黄金时间只有4分钟,虽然现在都有救护飞机了,虽然现代医学发达,可现在交通不堪重负,在这短短的黄金时间面前却显得多么的苍白无力无奈!我们永远都无法预料明天和意外谁先到来,不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力,唯有现在是可以牢牢拽在手上的!急救自救知识闲时备着急时用!为宝贵的生命保驾护航!救护知识需要普及,人人知晓,偕起手来,人人自助互助,避免出现“我救了你,而无人救我”的尴尬无奈!

        爱无界,偕益彰,人生有限,而学无涯,活到老,学到老,任重而道远!愿红十字救护员的光荣神圣职责,如俏立枝头的烂漫鲜花,在春风里怒放......

        让我们提升“急”能,“救”在身边!

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