侯芳：
1.选一个你生活中小小的问题故事，做2分钟描述。
我的脑海中一直充斥着两种声音，“你应该静下心来去攻克自己非常头疼的理科，在女儿需要的时候或者主动地陪她去掌握基础知识”；另外一种声音：“既然是自己的弱项，就多关照自己吧，把主动权交给女儿，把所有的担子都移交给她，尽力去找专业的人士去陪伴她” 。
第一种声音让我觉得内疚，因为过去的历史曾经帮助女儿提高了不少成绩，这是一个成功的小火苗；第二种声音是我心之向往的，让我轻松。
2.试着从这小小的问题故事中寻找过去没被看见的难得之处或亮点(看小小问题故事被遗漏的故事)。
亮点：我似乎在流动着，不像以前拥有执念：这是我的天职，我必须要攻克，要不对不起女儿，但现在我觉得自己也很棒：我不再拘泥于执念，我在帮女儿找能陪伴她的最佳资源，就像打着手电筒走路一样，走着看着探索着，做好了一切备案，而在这所有的预设中，把学习的掌控权要交给主人公——女儿，因为她才是最知道自己想要什么的，我要退居二线，做好自己的配合工作，不要凡事都往自己的头上戴。
通过老师的深挖，同伴的殷殷关注，忽然觉得物理、化学也不那么面目可憎了，整个人得到了认可、肯定，做事就轻盈了很多。
1、就是你能够在忙碌的生活当中拨出一年的时间来参加这个成长营是一件很不容易的事情，参加成长营背后会凸显着你生活中重视的价值是什么?
我在生活中重视的价值是：当女儿想起妈妈的时候，脑子里是一个在门口等待着的微笑着的温柔的妈妈。不管我是世人眼中成功的，还是平凡的，我的妈妈永远像水一样的陪伴着我，我的妈妈是一个温暖的港湾。
2、这个你重视的价值是怎么来的?
我自己内心也是这样渴望自己母亲的，不仅仅是母亲仅有的一面性：我的母亲身上有着顽强的生命力，但我更希望母亲像姑姑、奶奶一样温柔的、微笑的在家里等待着我。
3、这个你重视的价值是会如何支持你活出你想要的生活跟关系?
在叙事中浸泡——生活中不断得反思——多问问自己的初衷——就会放下许多文化一带给我的好多执念——关系就朝着多元的方向流动了。
李霞：
1.选一个你生活中小小的问题故事，做2分钟描述。
2020年初疫情隔离期间的一些问题导致大女儿和自己的关系疏远、冻结。让我纠结，一直找不到和女儿沟通的切入点。在故事的多样版本音频里听到吴熙娟老师分享爸爸的故事，在问题故事的背后寻找被遗漏的故事。我打开邮箱重读了女儿17岁生日时写给我的一封信，站在孩子的角度开始反思，对女儿说：妈妈正在用心学习，努力变成你喜欢的好妈妈。一念间打破了母女之间的坚冰，关系瞬时变得流淌起来。孩子寄回来中秋月饼，朋友圈也不在屏蔽。
2.试着从这小小的问题故事中寻找过去没被看见的难得之处或亮点(看小小问题故事被遗漏的故事)。
亮点：以前觉得女儿那么大了还不懂事，总觉得是孩子的问题。从女儿那封信里寻找被遗漏的故事，看到孩子的不容易，孩子内心的渴望，孩子的坚强，一直被自己忽视的东西。勇敢承认自己的不足，获得孩子的认可、理解。
第1个好奇，就是你能够在忙碌的生活当中拨出一年的时间来参加这个成长营是一件很不容易的事情，参加成长营背后会凸显着你生活中重视的价值是什么?
参加成长营背后凸显着我在生活中重视的价值是：和谐。
第2个问题，这个你重视的价值是怎么来的?
生活在一个大家庭里，个人主掌权在家庭主掌权、家族主掌权里被弱化，得不到尊重时，家就像海上漂流的小船遭遇风浪摇摇欲坠。和谐对于一个家庭，一个家族尤显重要。
第3个问题，这个你重视的价值是会如何支持你活出你想要的生活跟关系?
发现故事背后遗漏的故事，反思、聆听，不忘初衷，关键时刻像锚一样稳住，不会因为狂风暴雨吹翻漂流的小船。
伙伴三：
第1个好奇，就是你能够在忙碌的生活当中拨出一年的时间来参加这个成长营是一件很不容易的事情，参加成长营背后会凸显着你生活中重视的价值是什么?
重视身边的关系，重视人与人的关系，生命的关系，孩子在成长的过程当中会遇到各种各样的矛盾，但自己的原生家庭根本帮助不到我，所以想让自己活的更通畅，舒展。让孩子更轻松，遇到问题时，我能够很好的陪伴，心贴心的交流。
第2个问题，这个你重视的价值是怎么来的?
原生家庭让我觉得像一个黑洞在不断的侵蚀着我，我感到无力、无奈，我更不想因为自己的成长环境，使我的亲子关系成为这样一个恶行循环。
第3个问题，这个你重视的价值是会如何支持你活出你想要的生活跟关系?
把主掌权还给生命的主人，让主人自己做主。
让叙事的理念生活化，我和家人、亲子等关系能够因为我的变化而变化，并且看到自己原来有那么多的闪光点。
感谢老师给伙伴们提供了这么好的条件让大家聚在一起学习叙事，一起练习，一起浸泡，在叙事中一起成长，让叙事生活化。
编 辑： 天使 简言
带领老师：毋老师 史老师
拍 摄：简爱 晓琴
