亲爱的小朋友们，家长朋友们:
大家好!又到了本周的绘本阅读时间了，我是昆明市五华区第二幼儿园的戴老师，本周老师要为小朋友们推荐一本和帽子有关的绘本，它的名字叫做《世界第一的帽子》。
1.绘本具有天马行空式的想象力。
以稚拙的画风，为孩子们呈现了由各种稀奇古怪的帽子展开的精彩比拼。
什么样的帽子才是世界第一？是最大的，最长的，最有用的，最好玩的，还是形状最独特的？每一种帽子的出场，都带给小朋友惊喜及对即将出场的帽子的期待。
2.故事结局充满惊喜和转折。
故事在一波又一波的惊喜和期待之中，以出人意料的结局收场，既打破惯性思维，也引发孩子更多的思考。
有一个奇怪的小城，这里的人们醉心于各式各样的帽子，并且他们认为自己的帽子是独一无二的，完美极了。他们谁也不服谁，于是就举办了一个帽子大赛，要评选出世界第一的帽子。这天大家都戴着自己的帽子从四面八方来了......大家看得眼花缭乱，赛得难分胜负。突然，一顶出乎所有人预料的帽子出现了！这到底是一顶怎样的帽子呢？让我们一起去寻找答案吧！
《世界第一的帽子》
【日】深见春夫 绘著
彭懿 译
“瞧，就是这样。”
那顶小小的帽子，这会儿正戴在一只瓢虫的头上呢。它特别喜欢这顶帽子。不管去哪里，它都戴着这顶帽子。对了对了，据说打那以后，那个男人再也没有在小城里出现过。
1.趣味引导:翻开封面先看图，猜内容，再将书名读一读。（让小朋友想一想这本书是讲什么内容的）书上有很多人戴帽子对吗?（简单引导）
2.你喜欢戴帽子吗？如果送你一顶全世界独一无二的帽子，你希望是什么样的帽子呢？是最高的?最大的?最好玩的?还是最奇形怪状的？（科普帽子的形状颜色）
1.玩布艺：家里废弃衣物剪一剪，试着做一顶简易的小帽子。
2.装饰画：可以选择喜欢的帽子在卡纸上画出轮廓，然后用彩纸，彩笔，彩泥等对自己的小帽子进行装饰。
3.画一画：选择简单形状的帽子进行参照绘画，也可涂色。
这是一本打破常规思维的绘本，每一顶帽子都让人出乎意料，可以很好地培养孩子天马行空的想象。阅读最大的收获，并不完全是从书中被动地获取知识，而是让孩子开动脑筋，最大的调动孩子积极的思维能力，提高了幼儿主动思维的能力，值得孩子和家长一起阅读。