时间:2023年9月19日
地点:录播室
授课教师:翟琳琳
授课内容:氧气的实验室制取和性质
教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。为提高教师双减政策下的高效课堂教学，理化组开始了新学期的常态化听评课活动。
翟琳琳老师通过复习实验室制取氧气的原理引入本节课的教学，紧接着根据原理引导学生分析实验时所需的实验仪器和用品，让学生根据所选仪器组装实验装置，然后分组讨论实验步骤和实验时的注意事项，并由学生亲自动手实验制取氧气，体验氧气的性质。
翟老师的课堂充分体现了学生的主体地位。为了突破难点——制取氧气的实验步骤，她采用视频+学生实验的形式引导学生自主合作交流，充分展示实验成果。让孩子们体验化学学习的乐趣和成功的愉悦。
听课室内我们的老师认真聆听，详细记录。
听课后全体理化老师与翟琳琳老师及时进行了评课互动交流，首先让翟老师讲述了自己的授课思路及设计意图，听课老师再深入探讨找出问题进行剖析，从而促进执教者的教学反思，提高观摩者的看课能力，实现以教研促进教学的活动目标。
前路漫漫，我们当持之以恒，更加细致深入的研究教育教学方法，培养学生的思维方法，让学生更减负，让课堂更高效。
编辑:贾晓丽
摄影:贾晓丽
审核:路绪生
统筹:张萍