9月19日，初秋的桂林。清晨，细雨蒙蒙，天气格外凉爽。我们一行人怀着对教育的梦想与执着， 继续踏上桂林的跟岗学习之路。
第一站:桂林市第十八中学。
《张景中教育教学思想在广西创新实验的研究》课题系列活动正在此校进行。我们有幸听取了由桂林市第十八中学甘翔凤老师的一节教学研究课一一一“反比例函数的面积应用一一万变不离其k″
课堂上，甘翔凤老师充分利用现代教学设备，结合传统教学方法，全方位带动学生参与课堂，深入研究知识的由来，并结合动态演示，层层引导学生寻找规律，体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的转化思想。并运用反比例函数"k"的几何意义解决问题。
广西师范大学教授唐剑岚博士在课堂上近距离倾听，时不时点头表示称赞。
课后，各位专家、老师们纷纷对甘老师这节课给予点评。
活动结束后，我们一行在学校领导的带领下参观了整个校园。
第二站:桂林大酒店会议厅
主题:初中数学"动态生成″教学的策略思考与案例分析
授课老师:
祝明基(桂林市平乐县实验中学正高级特级教师)
内容简要:
一、个人成长历程
二、运用现代教学设备，动态生成的数学教学，极大地帮助学生对知识的理解和提高学习的兴趣。
三、新课标理念:使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，逐步形成适应终身发展需要的核心素养。
四基→四能→三会
四、注重信息技术与数学教学的融合:改进教学方式，促进学生学习方式的转变。
原则:熟悉了就容易，简单了就容易，理解了就容易，直观了就容易。
技术←人→教学
五、总结:
依据新课标理念，以学生为核心，通过整合媒介弹性预设，让知识在动态情景中不断生成的过程性教学方式。
金句:动出感觉，动出感知，动出感悟。
课后，众学员纷纷与祝老师交流并合照。
撰文:龙清华、黄诗杰
拍摄:龙清华、黄诗杰、杨超林
审核:赖柳清