从“新”出发，学思结合，行稳致远——钦州市第六中学第三周教研组集体备课活动

　　“双新”背景，为深化推进我校教学模式改革，不断优化我校教师课堂教学方式和教学手段，改变学生学习方式，践行新课标“教—学—评一致性”教学理念，以义务教育新课标为纲领，以我校“4+X”教学模式为指导，进一步提高我校课堂教学效率和质量，逐步落地核心素养，我校科研处于第三周采取了新教师“4+X”教学模式培训和学科组集体备课结合的活动形式，组织和指导各学科组开展集体备课活动。

为帮助我校新入职的40多位新教师尽快掌握容易操作、切实可行的课堂教学模式，科研处副主任黄素华老师采取分组培训的形式，每天走进两个学科组，针对新教师的课堂教学环节的薄弱点，以及大部分老师存在的学习目标叙写不明晰的问题，开展题为《基于新课标理念的4+X教学模式》的培训讲座，分享了在我校建构并实践了8年的“4+X”教学模式的基本内涵和操作流程。还结合了新课标和学科不同课型特点，分享了个人对该教学模式内涵新的理解，鼓励老师们大胆创新，根据所任学科特点，自身个性，学生特点，灵活运用“4+X”教学模式，迭代更新，不断“三改变三提高”：改变教学理念，提高研究能力；改变教学方式，提高教学业务水平；改变学生学习方式，提高课堂教学质量，最终形成独具个人特色的教学风格。

科研处黄素华老师参加各学科组教研活动，进行“4+X”教学模式培训

　　“学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓：学而不思则罔，思而不学则殆。你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。”这是习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话。习近平总书记强调，学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的。教以潜心，研以致远，学以内化。不学无从适应，不思无以应对。各学科组在集体备课活动中，紧密结合思想上的困惑、工作中的难题加强思考、研讨，有所思，有所获。