教育最美的声音，是家校同频的回响；教育最好的告白，是家校共育的互动。
此刻，万木生长，一切都那么美好，让我们从这里开始来场最美的相遇，共育花开，温暖前行……
为了加强学校与家庭的交流合作，更好地构建家校教育共同体，营造和谐的教育氛围，南皮县实验小学诚邀家长于4月8日上午前来参加家长会，共赴这春天的第一场教育盛宴，见证孩子们的收获与成长。
爱之以心，育之以策。班主任老师从教育理念、“双减”分析、学习指引，家庭教育等方面向家长们进行了介绍。立足平时课堂表现，中肯的分析了同学们在学习中的得失，并从学习习惯培养、学习策略、阅读拓展等方面，提出具有建设性的改进建议。真诚的沟通，虽言短却情深，父母和老师都是孩子成长路上最重要的陪伴者和引路人，以爱之名，同心共育不止是口号，更是行动。
张国芝老师提到了学生们的阅读现状，她说：“孩子们的阅读情况不理想，阅读面不广，知识面狭窄。尤其是那些学习不自觉的孩子，从来不看课外书，课外知识积累几乎空白。”她分析了阅读的重要性：阅读可以丰富背景知识，各种知识懂得多，知识面就能连成一片，接受知识的能力就越强。阅读还可以提高理解能力、提升想象力。是构建精神世界的重要方式，一个人的阅读史就是他的精神发育史，阅读是极具个性化的，只有阅读才可以塑造出独一无二的人。还对“双减”政策和家长们进行了探讨：国家出台双减政策，其目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育的良好生态目的。所谓双减:一是减掉不努力的学生!二是减掉不会教育的父母!
赵平老师就学生的教育和学习与家长们探讨了一些方法。她说“要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的'另一半'。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到'一半是空的'重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次成绩上不去就全盘否定孩子。每个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现'那只杯子里的水越来越多'”关于学生们的学习她提出了“五个抓”即“抓作业，抓态度，抓技能，抓关爱，抓家校联系”供家长们参考。
曲海妹老师就学生们的现状进行了分析并分享了对孩子们一直以来的要求。她说：“小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。作为班主任老师，我一直让孩子们记住这样三点：第一、管好自己；第二、利用好碎片时间；第三、把每件简单的事情做好就是不简单”。
任课老师们也就学习情况和家长们进行了沟通，分析了学生们在课堂上，学习中的表现。
好的教育离不开家长的支持，孩子的进步离不开家长的鼓励。部分家长代表也应邀交流教育心得，他们真情流露，激动落泪，毫无保留地分享了自己的家庭教育经验和方法，引起了家长们的强烈共鸣和深入思考。
孩子的成长离不开家庭的熏陶、离不开家长的教育。 教育孩子是家长最大的事业！只要努力，一切皆有可能！参会的每一位家长心灵受到了触动，意识到了家庭教育的重要性。会后家长们积极与老师们进行沟通，有面对面的沟通，有微信沟通，更有家长发来了感谢信。他们纷纷表示：为了孩子美好的明天，愿与老师们一起加油，家校合力，共同促进孩子进步！
有一种温暖叫你我同在，有一种力量是家校携手。这一次的共育邀约，让老师们有了更多的教育同盟者。在这一场爱与信任的交流中，让家校之间建立了最坚固的教育桥梁！相信在家校共育的浸润下，每一个孩子都能健康茁壮成长。