《古代战争与地域文化的演变》授课人：苏慧丹—记省课题《历史学科核心素养下史学阅读的理论与实践研究》研究课活动

就本课的教学设计各位老师给出了合理的建议，苏慧丹老师采纳并做出相应的修改，且进行教学实践。

　　本课以西方“亚历山大东征”和东方“蒙古西征”为主线，引导学生了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，认识战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。

　　以时空观念为指导，大单元教学为途径，引导学生了解“战争与文化交流”的关系，为后面的学习做奠基。

　　通过地图史料，引导学生阅读、分析和自主总结亚历山大远征和蒙古西征涉及的地域，知道战争发生前这些地域的文化特点及战争爆发的原因。

　　利用文字史料，引导学生阅读、分析亚历山大远征和蒙古西征中地域文化的碰撞与交流，理解古代战争在人类文明碰撞与交汇中的作用，进而培养学生史料实证和历史解释的能力。

课堂总结：不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认识和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择和重构，促进了人类文化的交融与完善。