“教而不研则浅，研而不教则空。”为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。9月19日下午，郑外英语教研组组织开展了郑州外国语中学郑州第52中学集团校英语学科教研活动。同课共碰撞，异构启新思，本次活动由郑外七年级备课组长杨晨薇老师主持，两位老师各显其能，从不同角度入手，尽显风采，在活动中灵动地碰撞出热烈的思想火花。
第一节课由我校七年级英语教师宋孟莹老师带来的音标复习课。本节课教学思路清晰，由浅入深，设置音标关，拼读关，听力关和最后的个人大闯关几个环节，为学生创设学习情景，激发学生学习兴趣，并通过不同的小游戏提高学生参与度，体现了英语学习活动观。
课后，两位教师分别就自己的教学设计与大家分享了教学思路和课堂反思
同学们认真听课中。
第二节课是52中教师刘祎涵老师所授的音标复习课。刘老师以元音字母的发音为抓手，通过详实的例子引导学生总结元音字母的发音规律，层层递进，最后以绕口令挑战为结尾，让学生在趣味中夯实所学发音，颇有巧思。
课后，两位教师分别就自己的教学设计与大家分享了教学思路和课堂反思。
两位老师反思后，我校杨云霞，翟晓慧老师和52中郑云贤，刘瑜老师分别对两节课进行点评，他们指出两位老师虽为教坛新秀，但不失大将之风，通过完整流程的环节，调动整合各类新资源，令原本较为枯燥的语音复习课重新焕发活力，令学生沉浸其中且学有所得。
郑外杨云霞老师进行点评。
郑外翟晓慧老师进行点评。
52中郑贤云老师评课。
52中教研组长刘瑜老师总结。
最后，52中刘玉主任对本次教研活动进行总结道：两位老师课程设计精彩，教态亲切自然，教学基本功扎实，同时，两位老师作为新进教师，能承担起本次交流的展示授课任务勇气可嘉。本次教研交流活动的目的正是在于集团校合力，为两校老师打通一个交流互鉴的平台，新老教师能够从中有所收获，共同提高，共同成长。
“同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
