再过几个月，大班的孩子即将迈入小学的大门。这个陌生而又充满了新鲜感的地方到底是什么样子的呢？“小学”成了这个时期孩子们最关心的话题。
在本月主题“探秘小学”，从与孩子一起交流入学前的感受入手，收集孩子们关于小学生活的问题，引导孩子们用项目学习的方式，从不同的角度了解小学生活，对如何成为一名小学生有更加清晰的认识，为上小学做好身心、生活、社会、学习各方面的准备。
关于参观小学……
- 小朋友们一起来画一画你心目中的小学~
- 还用积木搭建了我心中的小学~
小朋友回家和爸爸妈妈讨论我要读哪所小学，并和爸爸妈妈去看看我们的小学。同时计时看用时多久能到达学校。
- 我们去看一看
- 期待的眼神，快乐的步伐，一路奔向学校。
- 我们还画了从家到学校的路线
我们回到幼儿园和老师一起来统计人数~
哇哦！用竖型图一下子就能看到读哪个学校人多读哪个学校的人少，我们还学会了如何看竖型图……
我们即将要去到小学，见到哥哥姐姐们好激动啊！
嘉嘉：“我想送他们一个礼物🎁”
悦悦：“我想做一个书签”
心心：“我想做贺卡”
老师：“那我们动手开始做吧”
- 我们开始制作……
我们的礼物🎁做好了，很不错哦！
- 我们设计的书签🔖
- 我们做的手工
- 还有卡片
我们要把礼物🎁亲自送给哥哥、姐姐，这是我们的心意也是我的祝福。
- 关于小学小朋友的问题真的很多……
昊昊：“为什么电视在黑板里，一年级为什么不吃苹果🍎”
远远：“为什么又🈶黑板又🈶电视📺”
玥玥：“为什么要穿校服”
…………
我们用笔记录📝下来，明天去问哥哥姐姐~
通过统计有的小朋友要读实验小学，有的要读城关一小，还有的小朋友读天湖小学。我们就要分成三队去到不同的学校。我们一起来看看路线图~
看了路线图小朋友们发现，最近的是城关一小，天湖小学和实验小学相对要远一点。
沐沐：“城关一小离我们学校很近我们可以走路去”
濂濂：“实验小学有点远我们可以坐车”
涵涵：“天湖小学在他山中学那里也很远我们可以坐车去”
🌈带着对即将成为一名
“小学生”的憧憬和向往，
在老师们的带领下，
孩子们怀着喜悦和兴奋的心情，
向各小学
快乐出发！✌️
- 我们合照整队出发各个学校…………
1.出发城关一小
我们出发了，步行到城关一小。小朋友很激动、很兴奋，一路人不停的讨论关于小学的事……
- 城关一小到了，参观他们的大门。
- 进去学校参观
刚进入校园，就看到哥哥姐姐他们在上体育课。
- 来到报告厅
进到报告厅小朋友发出感慨：“哇！这么大啊！可以坐好多人”……
- 接下来参观活动室
我们参观了舞蹈活动室、吉他活动室、绘画、书法、实验室。
- 到了最激动的环节参观教室
哥哥姐姐给我展示了他们的学习风采，从课前准备、课上坐姿、课后活动。看得小朋友们目瞪口呆，原来读小学上课是这样的…………
在进入教室参观，城关一小的老师给我讲解了教室的布局。有图书角、植物角、卫生角等等。
- 参观完终于可以和哥哥姐姐互动了
我们走到了一（10）班和哥哥、姐姐交流，请他们帮助我们解答疑惑。
小朋友为了感谢哥哥、姐姐他们帮助他们解答问题。做了小礼物送给哥哥姐姐。
- 观看大课间
参观结束我们要回幼儿园了
2.出发实验小学
实验小学距离相对较远我们乘坐公交车🚌出发了…………
3.出发天湖小学
我们快乐的4个小朋友坐车去天湖小学，人虽然少但是心情好，车上我们还一路歌声开心的路程……
- 参观活动室
进入校园我们开始参观。我们从活动室开始，看了陶艺室、棋牌室、手工室、书法室。我们不仅看了还动手写了写，感觉自己真像小学生，真实太开心😊了。
- 观看哥哥姐姐如何上课，感觉他们上课氛围。
- 和哥哥、姐姐交流并送给他们礼物🎁表示感谢。
- 最后观看大课间
活动结束，我们上车回幼儿园咯。
我们心中的小学和实际看到的小学完全是不一样。没有我们想像得有更多的玩具，教室只有桌子、书包🎒、黑板。还有哥哥、姐姐认真上课的样子。但是，他们除了学习也还有其他活动如：大课间、体育活动、有音乐还有手工~
我们的疑问都得到了解决，哥哥、姐姐很耐心的回答我们的问题，非常的感谢他们。
此次参观小学活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，激发了他们的入学愿望和对小学生活的美好向往，为他们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。
接下来按我们的主题内容开展小学生活万花筒以及成为小学生相应的教学活动。让他们体验课间十分钟、小学的早晨……。为上小学做好身心、生活、社会、学习各方面的准备。