《学生成长手记》常规检查

       学生成长手记是学生自主管理的载体，在书写手记过程中我们会主动地去感知、体验、判断、认识、实践、成功与受挫，并在这一过程中体验“学习—积累—反思—成长”这一系列阶段，实现自身综合素质的提高，成为有完善人格的人。通过学生成长手记的检查，一是可以及时了解学生的动态，通过激励机制促进学生习惯的养成；二是可以完善手记，使其更加贴合学生实际需求。为此，我校教科处学生个性成长中心于2020年5月29日对高一和高二学生的手记进行了全面的检查与评选。