为扎实开展“双减”工作,减轻学生过重的课业负担和校外培训负担,充分发挥学校育人主阵地作用,军城镇稻元小学从家长需要、孩子需求和社会关注出发,进一步优化课后服务方案,形成了以基础课程为着力点,以特色活动为成长点的运行模式。坚持作业优先、兴趣为本、活动育人的方向,切实提升课后服务水平,努力营造良好的教育环境。
军城镇稻元小学课后服务本着服务于民,自愿参与,安全第一的原则,用心谋划,科学设计课程,以本校教师为主体开展课后服务,为学生提供了“兴趣培养型”课后服务,其中“兴趣培养型”为孩子们进行“菜单式”的自选课程:阅读、朗诵、音乐、舞蹈、绘画、手工、五子棋、跳棋、羽毛球、呼啦圈、跳绳等,让学生真正根据个人的喜好选课,通过自选项目,班级推选、学校考核、统筹协调的机制确定最终的服务对象,自由“走班”参加特色课。多样课程的开设,既做到了因需施教,又让学生的兴趣得以提高。
看,阅览室里孩子们在知识的海洋里畅游。
朗诵社团里也传来了孩子们朗朗的读书声
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操场上也传来了孩子们的欢笑声
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音乐教室的孩子们也在老师的带领下传出悦耳的歌声
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舞蹈社团更是不甘落后,孩子们在勤奋的练习
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再来看看我们的棋艺社团,个个都绞尽脑汁的想打败“对手”。
绘画社团的孩子们正安安静静的创作自己的作品
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手工社团的孩子们也是个个心灵手巧。
“让每个生命绽放幸福光彩”,这一愿望已经成为稻元小学的共识。自本期开学以来,稻元小学从夯实第一课堂,紧扣高质量的课堂主阵地,丰富第二课堂,以课后服务为载体,丰富课后服务素养课程,提升品质,呈现精彩。学校在作业点上着力,在特色线上发力,用情用心用力,做好让学生开心、家长放心、社会满意的课后服务,让教育更有温度,让成长花开有声。