——记广东省2023年新强师工程初中化学骨干教师省级培训高级研修项目第十天
每一次远行，都是为了遇见，每一次遇见，都是一次学习，每一次学习，都是一场盛宴。
大家齐聚肇庆端州， 一到四组学员继续跟岗学习。
9月20日上午，第一组学员们继续来到肇庆中学听课学习。沈巧玲老师和郭涛老师就《燃烧条件与灭火原理》进行同课异构，通过复习巩固上一节课的重点内容，引出新课；两位老师变身为魔术通过改进教材实验，激发学生好奇心和积极性，高效把燃烧条件和灭火原理的重难点内容讲透彻。第五节，宋美玉老师上的课题是《氧气的性质》，宋老师充分利用学生已有的经验和知识，结合演示实验（硫粉燃烧，铁丝燃烧实验）和实验现象动态图，使学生可以更加直观地了解氧气的性质，激发学生的学习兴趣；在课堂上引导学生观察和思考，帮助学生更好地理解和掌握知识。这三节课都非常的精彩，从学生实际学情出发，注重培养学生的兴趣，非常值得我们学习借鉴。
下午，第一组的成员进行了集体备课活动，重点讨论了如何在课堂中利用实验激发学生学习兴趣。此过程中学员们都进行积极讨论，收获良多。
9月20日第二组学员来到肇庆市第二中学九（3）班学习了赖嘉龙老师的公开课《2.3构成物质的微观粒子（Ⅱ）——原子和离子》。赖老师的教学设计合理，讲练结合，课程完整性强。在导入环节，赖老师充分利用现代化信息技术，引入两个动画视频，让枯燥又抽象的微观知识点生动化形象化，不仅激发了学生学习的兴趣，也让听者强烈感受到赖老师备课的用心。课后在冼校长的主持下，大家齐聚3楼会议室进行评课。赖老师先向大家简述了自己的教学设计及上课感想，学员们及二中化学备课组的老师们也依次说了自己的听课感想及建议，大家畅所欲言，互相交流，正如冼校长所说，“在磨、评课中共同前进”。
下午，学员们对明天李奕生老师要开的展示课《2.4 辨别物质的元素组成》进行集体备课。二中化学备课组的老师们提供了宝贵的指导意见，也共享了相关教学资源，对学员们的备课提供了很大的帮助。
9月20日上午第二节课，第三组学员在肇庆市第一中学九年级11班听了田维娟老师的示范课《1.4物质性质的探 究》。田老师从“水”“酒精”的颜色和状态引入新课，通过金属镁的性质追问金属铜有什么性质，田老师通过演示实验，连续追问的方法不断引导学生思考并解决问题，田老师对学生进行了及时的嘉许。
课后，学员们和肇庆市第一中学化学备课组的老师们进行了评课，大家对田老师的这节课给出了高度的评价。田老师抓住了本节课的重难点，巧妙设计实验探究引导学生进行思考，互动式，启发式的教学方法让学生更容易掌握本节课的知识点。
下午，第三组学员联合肇庆市第一中学教育集团化学组进行集体研讨，老师们畅所欲言，讨论气氛融洽，大家就“不同老师有不同教法”展开了讨论，大家一致认为集体备课是集众人的智慧把一节课设计的更科学，而老师个人还要进行二次备课，要把这节课设计成有自己的特色，老师们认为课堂上要注重启发式教学，注重引导学生思考，从而培养学生的化学思维。
9月20日上午，第四组来到了肇庆市第六中学（田家炳校区）的活动室，开展了集体备课和研讨活动，内容是如何优化公开课？——以刘康梅老师的公开课为例。在此过程中，揭育芬老师指出了刘老师的课存在的不足之处及优化的地方，大家集思广益，进行深入交流与讨论，提出许多可行的建议，通过这个活动，大家满载而归。
下午，学员们一起来到肇庆六中听课，班主任陈志胜主任亲临指导工作，并陪同学员们一起听公开课。
第二节，大家在九（9）班听了黄咏怡老师的课——《氧气的制备（第二课时）》，黄老师以复习导入，加深学生知识巩固，接着黄老师讲了仪器的连接、气密性检验、发生装置收集装置的选择和优缺点，为制备氧气奠定了知识储备。整节课思路严谨，脉络清晰，节奏自然，学生积极主动，课堂氛围良好。
第三节，大家听了吴敏萍老师的公开课——《3.1 氧气的性质》，吴老师的课首先以学生动手表演魔术导入，激发学生的学习兴趣，感受化学的好玩之处。接着抛出几个问题，结合学生动手演示实验，一步一步启迪学生学习氧气的一般思路，初步建立学生学习物质的模型。整节课下来，吴老师时刻关注学生表现，及时点评与肯定，充分调动起学生的学习兴趣，课的结构完整，清晰明了，全程贯穿中考考点的考法与重要性，学生掌握情况较好！总得来说，两个老师风格各不相同，都是一节值得学习与借鉴的好课！
向着阳光，筑梦而行，今后让我们乘风破浪，在跟岗学习路上遇见更好的自己。