——广东省2023年新强师工程初中化学骨干教师省级培训高级研修项目跟岗实践第九天
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。9月19日，端州区四组学员继续分别前往各校学习。
第一组学员上午来到肇庆中学九（12）班听郭涛老师的课。郭老师一如既往的幽默风趣，充分利用教材，注重带领学生阅读课本，落实笔头，善于开发课程资源，适当补充情景材料。郭老师对于习题的设置由浅入深，层层递进，讲解也非常仔细，一张小纸条，结合形象的画图，把多功能瓶的考点讲透彻了，紧扣中考，突破重难点，极具个人教学魅力。
下午，第一组学员们去九（8）班听了沈巧玲老师的复习课。沈老师上课富含激情，还没正式上课就来到了教室布置学生默写符号表达式。整节课沈老师的教学思路清晰，教学环节紧凑，过渡自然，精心设计了生动形象的课件内容和习题。对于习题的细节处理非常到位，善于利用生活的实例突破难点。沈老师的语调很亲切，并不断鼓励学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果，非常值得我们学习！
第二组学员上午观看了肇庆市第二中学的大课间，感受到了学生“青春如火，超越自我”的朝气蓬勃，也再次体会到以冼校长为代表的二中人“正心至真、正德至善、正行至美”的“正”文化。大课间结束后，学员们到九年级（9）班观摩了梁金兰老师的公开课《2.2 构成物质的微观粒子（I）——分子》。梁老师对教材实验进行了有效改进，《桃花朵朵开》实验现象明显，又切合实际，非常有创意。在教学设计环节，梁老师设置的问题环环相扣，层层递进，有效地将微观抽象的概念形象化，让学生易于理解。在习题讲解环节，梁老师思路清晰，分析到位，强调“做题应留痕”。学员们纷纷表示，受到很大启发，返校后也要调整自己的教学设计。
下午，学员们继续就周四的展示课进行集体备课。大家纷纷对教学过程、PPT设计等提出自己的看法，集众人之智，成众人之事，展示课的雏型已初步形成。
第三组学员上午来到肇庆市第一中学九年级教学楼五楼会议室进行集中备课。
下午第二节课，学员们在九年级5班听了黄以衡老师的示范课《1.4物质性质的探究》，黄老师以情境引入新课，结合实验演示激发学生学习的兴趣，精讲精练，加深了学生对知识的理解，黄老师详细讲解了科学探究的六个步骤，强调了学生要有科学严谨的探究精神。课后，学员们和黄老师在会议室进行了评课活动，大家进行了深度的交流讨论，分别从学生和老师的层面分析了教学的心得，学员们受益匪浅。
第四组一行人上午来到了肇庆市第六中学，为刘康梅老师的公开课《空气由什么组成的》做准备，本节公开课将在九（5）班和九（6）班上。第二节，刘老师在九（5）班上课，第五节，刘老师在九（6）上课。这个两个班学生氛围良好，积极活跃。
下午，第四组学员在学校活动室展开评课活动，刘老师的课结构完整，重点突出，脉络清晰，应用化学史培养了学生严谨求学的科学态度，并联系生活，引起学生兴趣，整节课条理清晰，学生积极主动，是一节基于化学发展史的素养公开课！
教无止境，研则有益，每一节公开课、每一次评课，都将被提炼融合入学员们的教学思维中，在今后的教学生涯里，学员们将踔厉奋发，勇于突破！