《指南》指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。陈鹤琴先生曾说过："大自然和大社会都是活教材。”春种夏长，秋收冬藏，大自然的美好，四季的轮回给孩子们打开了求知、探索的大门，也为我们带来了丰富的课程资源。
课程缘起
几个小朋友在区角里玩，小女孩说“小兔子爱吃什么”。一个小朋友说我家有兔子，我知道，爱吃青菜，嗯，还有萝卜。”小女孩说你们爱吃什么，小男孩说“我喜欢吃煮的包谷，甜甜的，特别好吃。”小女孩说：“我也喜欢吃玉米”。其他的小朋友说我也喜欢吃。
1.《你好！玉米》
它穿着漂亮的外衣，包裹的一层层的，头上长着玉米须一簇簇的，摸起来软软的，就像老公公的胡子。剥开苞叶，里面长着玉米籽，整整齐齐排列着，就像我们的小牙齿一样。你好呀！小玉米！
2.《舌尖上的玉米》
一乡一味，一味一食，可爱的玉米做成的美食让我们的味蕾享受了家的味道——舌尖上的玉米，最美家乡烟火气。
小宝贝们很喜欢玉米美食，好好吃。
3.“玉见美好”
小可爱们，让我们一起画一画、做一做、玩一玩吧。宝贝们挥舞着手中的“创”享工具，用手指点画、彩泥变玉米、添色加彩等多种艺术表现形式，大胆想象，创作各种玉米作品。大朋友们也是心灵手巧，赞赞赞！玉米全身都是宝，一起“玉”美好！
4.《我的“芯”朋友》
在这个秋天里，我刚上幼儿园又多了一个“芯”朋友，我们和玉米芯一起玩游戏，开心！
金秋九月，小精灵们来到了美丽的百花园——幼儿园，“玉”你相约，邂逅美好！家乡的玉米成了孩子们手里的宝，游戏是孩子的生命，在游戏中发现、探索、交往、成长。支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。
