教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步推进本校师德师风建设工作，强化教师爱与责任的意识，提高教师的职业道德素养，规范从教行为，邑城中心小学组织全体教职工开展了一系列师德师风培训活动。
本次系列活动以“争做人师 为党育人 为国育才”为主题。
召开师德师风教育大会
本次会议由冀校长主持召开，教育的内容重点围绕教育部关注的师德师风建设重点领域，以近期教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为准则的思想自觉和行动自觉，做到警钟长鸣，切实营造风清气正的良好教育生态。
全体教师进行宣誓
这铮铮誓言，提醒着每一位教育工作者要铭记教育初心，担起教育使命，为人师表，言传身教，用爱心和耐心呵护每一个学生的成长。
全体教师签订承诺书
一份承诺，一份责任。全体教师认真阅读《邑城中心小学教师职业行为十项准则承诺书》并郑重签字，把自己对教育事业的认真与赤诚，内化于心、外化于行，付诸于行动，做一名坚守职业道德的教师，这是承诺的印证，是沉甸甸的责任。
举办师德报告会
一篇篇热情洋溢的演说，一句句动人心弦的倾诉，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，表达了对教育工作的热爱。本次教师师德师风演讲报告既是一次演讲技巧的较量、更是一次教育责任的誓言，同时增强了教师教书育人、以身立教的责任感和使命感。也是教师之间相互学习、总结经验的过程。
师德先进事迹宣传活动
师德先进事迹宣传活动旨在用身边的事感染身边的人，用榜样的力量激发大家的热情，不断弘扬师德正能量。胡晓垒老师正在分享自己的教育故事。
组织主题讨论活动
本次主题讨论活动重点围绕教师如何成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；教师在本职工作中如何实现“争做人师 为党育人 为国育才”等，教育广大教师做学生为学、为事、为人的示范，做好学生的“四个引路人”，做“经师”和“人师”统一的“大先生”。
在大讨论中，我们分享了自己的教学经验和心得体会，互相学习、借鉴。我们探讨了教师在课堂上的角色与责任，强调了师德的重要性。我们深入研究了教育法律法规，了解了教师职业道德的要求。我们还通过案例分析，加深了对教育伦理的认识，明确了教师应具备的良好品质和行为准则。
此次师德师风建设系列活动的举办，不仅提高了全体教职工加强自身师德建设的意识，更加深了我们对教育事业的热爱和责任感。作为新时代的教育工作者，我们要引以为戒，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育德，做党和人民满意的“四有”好老师。