前言:精磨细选，倾情呈现
活动开始之初，汉阳区科技制作活动智慧教学研究室提前筹备本次活动，为了给全区科技制作教师带来一场具有实际指导意义的，能够切实帮助教师上好科技制作课。在汉阳区教育局教学研究培训中心朱嘉卉老师指导，陈丽老师组织下，钟家村实验小学吴薇老师、钟家村一小喻普乐老师，黄金口小学周松老师以课型分类为切入点，结合不同年段特点，经过多次讨论和修改，多角度为参会老师准备了一场精彩绝伦的《科技制作教材教法报告》。
开篇:科学赋能，凝心聚力
金秋九月，秋风送爽！9月19日上午，在这丰收的日子里，在这个收获的季节，我们迎来了一个全新的学年，一个全新的开始。为全面贯彻落实党和国家的教育方针，深入推进素质教育，促进汉阳区和经开区小学科技教师深研课标、读透教材，不断提高驾驭课堂教学能力，持续提升教师专业发展水平，特此举办了此次区域联合小学科技制作活动教材教法研讨会。本次研讨会由汉阳区教育局教学研究中心主办，汉阳区钟家村实验小学，汉阳区科技智慧研究室承办，武汉市经济技术开发区教育局协办。汉阳区教育局教学研究培训中心朱嘉卉老师，武汉市经济技术开发区教育局科技教研员杨明松主任出席本次活动。活动伊始，在一片热烈的掌声中，汉阳区钟家村小学曾黎校长开始致辞，提出了对于汉阳区科技制作教研活动的期待与展望！
钟家村实验小学吴薇老师从科技制作课的指导思想，课程地位，学情分析，教材分析，实施建议结合科技制作课中活动与落实，为大家带来了一场精彩的分享！从教材整体的构建，让老师们对于科技制作教材有了一个整体的解读。
钟家村一小喻普乐老师从中段的学情分析入手，提出了一些课堂活动实施的建议，同时结合项目式学习的方法，以四年级上册最后一课《13给我一个支点，我可以撬动地球》为例，进行了科普讲座类教法的分享。
黄金口小学周松老师以《飞的更远的纸飞机》一课为例，结合有趣的教师评价语，为大家展示了高段的科技制作的教法，同时带着现场的老师进行了折苏珊纸飞机的活动，生动有趣，反响热烈！
序章:交流探索，共创新高
在教材教法报告分享结束后，经开区新城小学的熊英捷老师接着带来了趣味十足的立体说课《趣味纸环》，一段第一视角的过山车把全体听课教师引入课堂，激起探索的欲望！
在现场交流互动的环节，老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力。
终章:专家引领，助力共进
课堂教学有科学也有艺术，因此理想的课堂教学与现实总有差距，只有在研讨中找准方向，在实践中不断前行，我们才能看到更美丽的教育风景，感受到更深刻的教育幸福。用心的研，深刻的思，还要精彩的评。武汉市经济技术开发区教育局科技教研员杨明松主任，对于了专业的点评，为老师们高屋建瓴的指导了发展的方向！
最后汉阳区教育局教学研究培训中心朱嘉卉老师进行精彩的总结，朱老师介绍了汉阳区“智慧+”教研模式，汉阳区成立了“汉阳区科技制作活动智慧教学研究室”，以“1+1+N”(即一名学科教研员或学科带头人配一名教育信息化应用骨干教师，带N名学科教师）的形式组成，朱老师提出通过今天科技制作活动课程的教材教法报告和教学研究活动，能让我们更加明确市教育局设置课程的要求，更加严格地执行课程计划，更加深入的推进素质教育，从而贯彻落实党和国家的教育方针。真正培养孩子们对科学科技的兴趣，扩大知识领域，提高观察、思维、实践、创造诸方面的能力和严谨的科学作风、科学态度、科学道德、远大理想。科技兴国，道阻且长，让我们共同为之努力！
最后，在一片温馨和谐的气氛中，我们这个大家庭共同合影留念，庆祝本次活动的圆满结束！