一路成长，一路前进—上海师范大学附属琼海中学初中语文教研组集体备课纪实（三）
“潜心教研勤探索，扎根教研促提升”。集体备课能将个人智慧转化为集体优势，共同出谋献策，解决主备人在备课时遇到的难以解决的问题，保证课堂教学方法灵活多样，促进教学质量的整体提高，真正实现资源共享；体现团队合作精神；有利于共同提高教学水平；减轻教师的工作负担；使学生享受到最优化的教学过程；可弥补教师发展不平衡的缺陷。秋日共研，催开万簇花香；追梦语文，沉醉一路芬芳。2023年9月19日下午，上海师范大学附属琼海中学初中语文组按照学校的教学教研常规要求，开展以“教以潜心，研以致远，评以溯源”为主题的第三次集体备课活动。
教研组长统筹安排
第一项：初中语文教研组集体备课
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。集体备课是教师共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长的有效途径。集体备课时，教师提前研究教材，自力备课，集体研讨，修改完善，课后反思。这样既加强了教师之间的学习交流，做到资源共享，同时又减轻了老师的工作承担，提高了备课实效。避免和克服教师各自为战和孤立无助的现象。这种教研形式建议科学精神，营造求真、务实、严谨的教研空气，确实提高了教学研究质量。
在这次“教以潜心，研以致远，评以溯源”为主题的集体备课活动中，初一年级备课组主备课人符晶晶老师向诸位老师分享了七年级上册语文第二单元《散文诗二首》和《世说新语》二则的备课思路、教案制作。众人热烈讨论，分享己见，共同完善备课教案、制作习题。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。上海师范大学附属琼海中学语文组充分发挥集体的力量，精益求精促教学。
（图1:初一语文组集体备课）
（图2:初二语文组集体备课）
（图3:初三语文组集体备课）
第二项：推广普通话，评选优秀手抄报
为了迎接第26届全国推广普通话宣传周的到来，上海师范大学附属琼海中学初中语文组积极宣传，张贴海报，开展班会，宣读倡议，不断推进语言文字事业健康发展，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和应用能力，扎实开展语言文字规范化工作。学生积极参与“推普周”的宣传工作，绘制了以“推广普通话，奋进新征程”为主题的手抄报，初中语文组的老师对学生的手抄报作品认真评选，并对七年级学生的动手、动脑能力进行点赞。
（图1:初中语文组评选优秀手抄报）
（图2:初中语文组张贴“推普周”宣传海报）
第三项：张丽娇老师在七年级15班上示范课
2023年9月19日下午，张丽娇老师在七年级15班教授示范课：《散步》，初中语文教研组全体老师到班观摩学习。
（图1:张丽娇老师进行授课）
（图2:张丽娇老师进行朗读指导）
（图3:吴达明主任观察学生上课情况）
（图4:学生积极回答问题）
（图5:精讲语言，品悟美德）
张丽娇老师的示范课，以古诗检查性背诵和公益广告为导入，教学过程流畅清晰，课堂上积极引导学生深入文本思考问题，分析问题，解决问题，并在学生回答后给予鼓励。在学生学习完预设的知识之后，张丽娇老师借习近平总书记的讲话向学生呼吁孝顺父母，尊老爱幼，做到了教育的思想性和科学性相统一。
第四项：初中语文教研组全体老师集体评课、议课
示范课结束后，初中语文教研组全体老师集中在立德楼一楼书法教室，对张丽娇老师的示范课进行评议。首先是张丽娇老师说课，接着吴达明、秦燕、周微、唐乙菲、钟丽、李甘强、庞梦瑜、庄玉珠、蒙静娴、曾绳芳、符晶晶、邓佳斌、何蕾、崔悦、龙肖丽、邓春末、文玉、袁淑英、毛国安、曾琼莹、王彩妹老师等依次对张丽娇老师的示范课进行评议。评课始终围绕着此次备课的主题：教以潜心，研以致远，评以溯源，对教学方法、教学设计、师生互动等方面展开热烈的讨论。独行快，众行远，在研讨活动中，老师们既各抒己见，而又互相尊重，互学互助，借助集体智慧，共同促进上海师范大学附属琼海中学初中语文向前发展。
（图1:各位老师对张丽娇老师示范课进行评课）
学校教研室吴达明主任进行评课议课，对张丽娇老师的示范课就课堂教学时教材的处理、师生互动，作业的设置等方面与张丽娇面对面的交流指导。
（图2:吴达明主任对张丽娇老师进行面对面指导）
策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华
今天的我们是幸运的，可以借助“示范课”的功力，一路成长，一路前进。此次集体备课教研活动，互动交流，让诸位老师的智慧碰撞，也让“推普周”深入到每一位师生的内心深处。
文字、排版：毛国安
图片：秦燕、毛国安
审核：吴达明