“盛夏忽已暮,浅秋正渐浓。”为进一步提高全市中小学教师数字素养，促进优质教育资源“班班通”应用，推动数字技术与教育教学的融合创新。9月10日—15日，萍乡市教育体育局举办了第十三届中小学教师“班班通”教学资源应用成果现场展示活动。
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“秋高气爽，收获正当时。”在这个五彩缤纷的季节里，为展现本课题组的教学风采，检验新课标落地生根，打造更加高效灵动的大单元教学课堂。我课题组派出成员王燕老师以选手的身份参加了本次展示活动。
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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”王燕老师这一节“无生模拟展示课”既凝聚着自身的刻苦钻研与不懈努力，更凝聚着课题组教研团队的集体智慧与共同努力。
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赛前，在课题组主持人柳霞老师的安排下，根据本课题组的大单元教学特色，针对本次比赛成立了磨课计划。在柳霞老师精心组织下安排了多次磨课活动，大家围绕三年级下册第七单元《小数的初步认识》第一课例《认识小数》，扎实深入地开展一遍遍课例研磨。
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“吟安一个字，捻断数茎须”。课题组成员张皛老师说:“磨”是一种品质的保障，“课”更需多磨砺，方可“破茧成蝶”！
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本课题组更是对本次比赛提出更高要求：如何在这场市级比赛中赛出本课题组的特色？如何在全市范围内进一步推广本课题组“大单元教学”？这次展示活动是很好的实践机会。
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在磨课的过程中，课题组成员齐心协力，深度参与，出谋划策，全力以赴。周竹老师说，我们要从确立教学目标到凸显教学重难点，不能流于形式，要挖掘深度、上出新意。丁小艳老师认为还要仔细推敲教学语言，美化教学课件。刘楚楚老师提出:要改进教学活动，优化教学调控，要真正的让大单元教学落到实处。……大家集思广益，只为让“大单元教学下——认识小数”更完美！
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经过激烈的角逐，王燕老师凭借精彩的表现斩获市一等奖的荣誉。
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“好风凭借力，送我上青云，”借助信息时代之风，打造魅力新课堂。本次信息融合比赛活动为我课题组教师提供很好的实践机会，也为进一步推广大单元教学提供专业发展平台。
供稿:王 燕
供图:课题组
审稿:柳 霞