《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要支持幼儿在接触自然和生活事物中积累有益的直接经验和感性认识。大自然的一草一木，一花一石都对孩子们有着莫大的吸引力，幼儿天生喜欢和大自然亲密对话，喜欢在大自然中发现、探索、操作。为了让幼儿亲近自然，体验劳动与收获的快乐，吉木萨尔县第五幼儿园组织大班小朋友前往分园红畦村幼儿园开展劳动实践活动，让孩子在自然环境里，认识、采摘苹果、蔬菜，去闻、去听、去看、去触摸、去感受，拥有纯粹的快乐和丰收的体验。
🌈采摘前的约定🥰
采摘前老师和小朋友们一起约定安全注意事项，文明采摘需要怎么做？
🚦我们出发啦🚌
乘车安全我知道🚧
我们到达目的地了
先来欣赏采摘环境，一起看一看、听一听、摸一摸、闻一闻……
🌟快乐采摘🌼
孩子们在老师的带领下来到果树下，仔细观察了各种不同的苹果......采摘活动开始了，孩子们各自大显身手，他们一边寻找成熟的果子，一边跟同伴分享自己的劳动果实。让我们一起来看看吧……
他们有的踮起脚，有的弯下腰，认真地模样真可爱，采摘园里不时传来小朋友们愉悦的笑声，菜园里好热闹。孩子们自主采摘，尽情享受，空气中弥漫着收获的美好，孩子们脸上洋溢着丰收的喜悦！
冶君浩小朋友说:“今天我和小伙伴一起合作摘了又大又红的苹果，我发现了苹果有很多种颜色都不一样，有红色的、黄色的、青色的，大小也不一样，有大的、小的……”
小朋友们沉浸在采摘的快乐当中，欢声笑语此起彼伏….
在这里孩子们观察了植物的外形特征、习性、生存环境、生长过程，体验了收获的喜悦。
🍎分享与收获🍏
尝一尝自己摘的苹果
收获了满满一筐苹果和蔬菜，我们可以做什么呢？孩子们纷纷讨论，有的说可以做苹果蔬沙拉、有的说可以做苹果罐头、有的说可以做苹果派、有的说可以晒苹果干……后续将和宝贝们共同制作，敬请期待哦~
回到幼儿园小朋友们纷纷将收获的果实分享给了幼儿园里守护宝贝们的保安叔叔、厨房老师、客人老师、小班的弟弟妹妹……
让幼儿“从生活中学习，在经验中学习”，通过亲身体验、自主探索、讨论互动，收获了别样精彩，这就是“生活即教育”的魅力所在。在活动中，孩子们收获的不只是果实，更是收获了一份成长与快乐，收获了对未知世界的好奇与探索。
让我们一起期待采摘续篇吧！