熹微之光，引心向阳

——蕲春县第三实验中学核心校区心理健康教育活动

阳光雨露，撒满心田

心理健康，你我同行

中学生心理健康的标志是什么？

智力发育正常、喜学爱问、情感丰富、情绪开朗、行为活泼而有一定的自我控制能力；合群、乐群、能适应集体生活，能与同学友好相处等等。

　　中学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心发展变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，中小学很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。为进一步落实立德树人根本任务，在田野书记、吴志勇校长的统筹安排下，经校委会研究决定邀请华中师范大学教育学研究生、中学语文高级教师、中科院心理所认证的高级心理咨询师、家庭教育指导师，蕲春县教科院心理健康教研员陶建平老师来我校核心校区开展一次题为《如何做一个情商高的孩子》心理健康知识讲座。

本次活动围绕“什么是情商”、“高情商的孩子表现”以及“如何提升情商”三个方面展开。

第三实验中学政教处田丹主任主持本次活动。

陶建平老师首先通过一些简单的问题拉近与学生们的距离，学生在轻松的氛围中，认真积极的聆听此次心理健康讲座。

讲座中，陶老师运用一些生活中的小故事、情景模拟、实际案例、名人名言、互动小游戏等多种方式辅助，从多角度、多方面展开教育，分享实用的心理调试方法，帮助孩子更快的了解“什么是情商”、“高情商的孩子表现”以及“如何提升情商”。

活动结束后，同学们表示自己受益匪浅。

繁花不落，莺声长鸣；草木成荫，天气晴暖。我们从春夏走来，一路向前，走进秋冬的校园。蕲春县第三实验中学全体教师也将用自己点点的熹微光亮，引领学生的心向阳生长，让生命中的裂缝被阳光铺满，让他们在释然与欢声笑语中感悟生命成长的美好，让花成花，让树成树！